![]()
初中阶段，无论是对孩子还是对家长，都会是一个全新的阶段。面对初中生活，家长要和孩子一起正视新环境下的“心”适应。
在孩子步入初中前，家长可以为孩子精心策划与小学的告别仪式和与中学的入学仪式。告别仪式上，陪孩子回头望梳理小学阶段的收获与不足，思考可以带着哪些收获与感悟进入初中。入学仪式上，带领孩子向前看，憧憬初中阶段的生活，思考可以在哪些方面获得成长与支持。仪式会让孩子形成新的自我认同——我是一名中学生了，满怀期待地迎接新身份的挑战与机遇。
步入初中后，孩子在新环境中可能会遇到系列困难、挫折和失落，家长要用真诚、耐心的心态陪孩子直面挫折、失落，用坚定、温柔的态度和孩子补齐落差，用鼓励、支持的话语为孩子加油打气。比如，“进入初中，爸爸妈妈看到你比小学时更加认真、刻苦和努力了”，“办法总比困难多，我们一起想想看”，家长不带偏见的支持会让孩子愿意一次次地从挫折和失落中站起来，继续前行。
初中阶段，孩子的情绪反应可能会如“过山车”一般，出现比较多的情绪爆发，对情绪的控制力又不足。当孩子情绪波动比较大时，家长应该成为孩子最可靠的情绪导航员，与孩子一起学会理解情绪、接纳情绪、表达情绪。比如，孩子早上高高兴兴去上学了，下午却哭丧着脸地回到了家。这时候家长不要急于探究原因，而要先留意和关注孩子的情绪，让孩子休息一会儿，平静一下情绪，在愿意告知父母时再讲出来。家长要学会等待，允许孩子自然充分地表达，并适时地和孩子站在一起，共同宣泄情绪。情绪稳定后，再和孩子探讨触发情绪的问题可以从哪些方面入手解决。小升初是孩子们从童年时期跨越到少年时期的分水岭，企盼每位新初中生家长能够陪孩子一起勇敢走进新环境，共同开启“心”适应，稳步走好初中每一步！![]()
来源｜青岛市教育局政务新媒体“青岛市教育局”
附注｜本文属于政务公益宣传，如有侵权，请联系删除。
