教有所得，学有所获——新围小学英语组校本教研暨教学提升活动（一）

文摘 2024-12-15 19:20 浙江

英语教学提升

时光飞逝，转眼间，金秋时节也随着12月的到来收起了它的尾巴。为了进一步向新课标的要求靠拢，不断加强教师职业素养，加深磨练英语教学水平，12月11日和13日下午，英语组开展了2024学年第一学期教学提升活动。英语组全体教师和中国计量大学实习生参加了本次教学提升活动。两节展示提升课由侯舒琪老师执教。

周三活动伊始，侯老师以一首欢快的英语歌曲导入，瞬间点燃了学生们的热情，课堂气氛变得活跃起来。随后，通过展示与本节课主题相关的有趣图片，巧妙地引出了课题，激发了学生的好奇心和求知欲，在如此和谐欢快的情境下为我们带来了一场堪称模范的教学盛宴。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课后，针对侯老师执教的课堂内容，英语组全体成员们集思广益，各总结了一些执教的闪光点和仍需改良之处，譬如对课堂节奏的把握以及活动设计的合理性进行了积极的研讨。中国计量大学的实习生们也都各自分享了一些自己的见解。在这场集思广益的讨论中，每一个建议都可能成为改进课程的关键因素。

在周五的课堂上，英语组经过教学环节的优化与创新，并且在精心设计的教学环节之下，侯老师依次进行了知识呈现、趣味操练和课堂的输出，师生互动频繁且和谐。老师始终以亲切和蔼的态度鼓励学生积极参与课堂活动，关注每一个学生的表现和课堂细节。当学生回答问题正确时，给予及时的表扬和肯定，如“Great job!”“Well done!”等，让学生们感受到成功的喜悦；当学生回答错误时，耐心地引导和启发，帮助学生找到正确的答案。学生们也积极主动地与老师互动，大胆地提出自己的问题和想法，课堂上充满了思维的碰撞和智慧的火花。

通过这两堂展示提升课，学生们在知识、能力和情感态度等方面都取得了显著的进步。在知识方面，学生们熟练掌握了本单元的颜色单词和重点句型，能够准确地进行认读和运用。在能力方面，学生们的口语表达能力、观察力、团队合作能力和创造力都得到了锻炼和提升。在情感态度方面，学生们对英语学习的兴趣更加浓厚了，学习的自信心也得到了增强。学生们更加深刻地认识到英语学习不仅是为了掌握知识，更是为了能够用英语来描述和探索身边的世界，感受世界的多彩与魅力。以及通过这样的课后研讨，教师们不断完善教学方案，为下一次的课堂教学注入新的活力，力求让每一个学生都能在更优质的教育环境中茁壮成长。艺者痴，技必良，不断改进与提升课堂教学质量，是每一位教师所追求的目标。

初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教学提升活动犹如一次收获满满的登山之旅，老师们一步一个脚印，不断提升教学质量，勉励同行，携手共进，勇创佳绩！

END

图文 | 实习教师

一审 | 实习教师

二审 | 施军

三审 | 范秋华

杭州市钱塘区新围小学

宣传学校、教师、学生相关活动信息。

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