每日一练︱招教刷题打卡(11.28)

教育   2024-11-28 20:31   河南  

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公基刷题


1.德国著名诗人歌德曾说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话表明人生价值的基本内容是(  )

A.个体的实践活动对社会所具有的价值

B.个体的实践活动对自己发展所具有的价值

C.对自身精神需求的满足程度

D.每个人只有达到自己的目的才能实现应有的价值

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1.A【山香讲师解析】我们的人生价值只有通过对社会对他人的贡献才能实现,故选A。


2.事业单位人事争议诉讼属于(  )的范围。

A.刑事诉讼 

B.行政诉讼

C.民事诉讼 

D.民事、行政诉讼

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2.C【山香讲师解析】人民法院审理事业单位人事争议案件的程序参照《中华人民共和国劳动法》的相关规定。事业单位人事争议案件由用人单位或者聘用合同履行地的基层人民法院管辖。因此,事业单位人事争议诉讼属于民事诉讼。故本题选C。


  中小学招教刷题  

一.单选题

1.班级管理的主要功能是(  )

A.形成良好的班风 

B.维持班级秩序

C.锻炼学生能力、学会自治自理 

D.实现教学目标、提高学习效率

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1.D【山香讲师解析】班级管理的功能包括:(1)有助于实现教学目标,提高学习效率——主要功能;(2)有助于维持班级秩序,形成良好的班风——基本功能;(3)有助于锻炼学生能力,学会自治自理——重要功能。所以答案选D项。


2.学校教育中,全面实现教育目的的基本途径是(  )

A.教学工作 

B.道德教育

C.班级管理 

D.课外活动

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2.A【山香讲师解析】教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径。


3.当一个人的服装和发型改变以后,我们照样能够认出他。这是利用了(  )

A.知觉的整体性 

B.知觉的理解性

C.知觉的完整性 

D.知觉的不变性

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3.A【山香讲师解析】知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。知觉对象强度大的组成部分对事物的知觉有重要的意义,它往往决定对知觉对象的整体认识。人的面部特征是我们感知人体外貌的强的刺激部分,只要认得人的面部特征,不管他的发型、服饰等如何变化,只要面部没有变化,就依然能够认出来。


4.观看乒乓球教练打球,掌握打球的基本要领和动作属于动作技能的(  )

A.操作整合阶段 

B.操作模仿阶段 

C.操作定向阶段 

D.操作熟练阶段

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4.C【山香讲师解析】操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。观看乒乓球教练打球,掌握打球的基本要领和动作属于动作技能形成中的操作定向阶段。


5.(  )教师备课工作的最后一个环节。

A.教学反思 

B.设计教案

C.设计教学过程 

D.教学评价

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5.B【山香讲师解析】设计教案是教师备课工作的最后一个环节,也是教师备课工作中最全面系统、深入具体的一步,是保证教师有计划、有步骤地上好课的必要手段,对提高教学质量有着重要意义。


二.多选题

1.目前,许多地区小升初民办学校摇号正在有序地开展,这体现了对教育(  )的否定。

A.民主化 

B.等级化 

C.特权化 

D.专制化

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1.BCD【山香讲师解析】小升初民办学校“摇号”这一政策保证了教育机会均等,体现了教育的民主化,是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。


2.在进行课程设计时,必然要考虑社会的各方面因素,包括(  )

A.学生基础 

B.课程内容的选择

C.课程设置的结构 

D.课程设计的价值取向

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2.BCD【山香讲师解析】从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看,可将课程分为国家课程、地方课程与校本课程(学校课程)。


3.小学生记忆发展的特点为(  )

A.有意记忆明显增强 

B.意义记忆迅速发展

C.机械记忆逐渐消失 

D.抽象逻辑记忆水平逐步提高

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3.ABD【山香讲师解析】小学生记忆的发展特点为:(1)小学生的有意记忆明显增强,从无意记忆为主转变为有意记忆为主。(2)小学生的意义记忆迅速发展,从机械记忆为主向意义记忆为主过渡。在小学阶段,机械识记和意义识记的效果均随着年龄的增长而提高。(3)小学生的抽象逻辑记忆水平逐步提高。


4.下列有关中学生心理发展的说明,正确的是()

A.根据皮亚杰的观点,中学生认知发展一般处于形式运算阶段

B.根据埃里克森的人格发展理论,初、高中阶段的发展任务是培养学生的自我同一性

C.学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,称为最近发展区

D.从青少年心理发展的阶段特征来看,辩证思维的出现是在青年初期阶段

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4.ABD【山香讲师解析】皮亚杰提出了认知发展的阶段理论,将个体的认知发展分为四个阶段,其中11岁~成人属于形式运算阶段。A项正确。根据埃里克森的人格发展理论,初、高中阶段(即12~18岁)处于自我同一性对角色混乱阶段,这一阶段的发展任务是培养自我同一性。B项正确。最近发展区是儿童在有指导的情况下,借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。C项是学习准备的含义。青年初期,智力接近成熟,抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,与人生观相联系的情感占主要地位,道德感、理智感和美感有了深刻的发展。D项正确。


5.为切实减轻中小学生过重的学业负担,教育部等九部门颁发了《中小学生减负措施》。减负措施要求教师不得布置(  )

A.多样性作业 

B.重复性作业 

C.前置性作业 

D.惩罚性作业

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5.BD【山香讲师解析】《中小学生减负措施》提出,科学合理布置作业,作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。



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  幼儿招教刷题  

一.单项选择题

1.(  )是由心理因素引起的进食障碍,多发生于年龄较大的学前儿童。

A.异食癖 

B.不良的进食习惯 

C.神经性厌食 

D.梦魇

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1.C【山香讲师解析】神经性厌食主要是由心理因素引起的进食障碍,多见于年龄较大的学前儿童。最初表现为食欲减退,吃得极少,逐渐对任何食物都不感兴趣,经常回避或拒绝进食,甚至将食物暗中抛弃,若强迫进食会引起呕吐。


2.林老师发现乐乐最近变得很爱打人,而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通,详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是(  )

A.微信 

B.电话 

C.家访 

D.随机交流

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2.C【山香讲师解析】家庭访问是家园联系常用的一种重要方式。家庭访问的目的在于深入了解幼儿在家中的真实情况,家长对幼儿教育的认识、态度和方法,家庭及其周围环境对幼儿身心发展产生的影响,针对个别幼儿的具体表现,与家长共同商讨教育幼儿的措施,以及介绍幼儿在幼儿园的成绩、进步与存在的问题,争取家长与幼儿园的密切合作。


3.幼儿趴在草地上,望着天空中的白云,想象白云变成了棉花糖、坦克、汽车等,这属于(  )

A.无意想象 

B.再造想象 

C.创造想象 

D.目的想象

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3.A【山香讲师解析】无意想象是指没有预定目的和意图,在一定的刺激影响下,不由自主地进行的想象。题干的表述属于无意想象。


4.选手李四为实现在CCTV举办的中国诗词大会上夺得总冠军的梦想而努力学习,根据奥苏贝尔的观点,他的学习动机中占主导地位的内驱力是(  )

A.认知内驱力 

B.生理内驱力 

C.附属内驱力 

D.自我提高内驱力

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4.D【山香讲师解析】自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源。


5.(  )是幼儿园教师的基本道德准则。

A.热爱学前教育事业 

B.关爱学生 

C.为人师表 

D.教书育人

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5.A【山香讲师解析】热爱学前教育事业是幼儿园教师的基本道德准则,也是幼儿园教师做好本职工作的前提条件。


二.多选题

1.陈鹤琴把儿童画的发展分为四个时期:涂鸦期(1—2岁),_____(2—3岁),_____(3—7岁),_____(7岁以后)。(  )

A.象征期

B.定型期

C.描绘期

D.写实期

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1.ABD【山香讲师解析】本题考查陈鹤琴的思想。“陈鹤琴在《儿童的绘画》一文中说道:‘绘画是言语的先导,表示美感之良心。要知儿童心理,不可不研究儿童的绘画。’陈老以其儿子一鸣为观察对象,深入细致地研究了儿童绘画的发展规律。他把儿童绘画分成四个发展时期——涂鸦期、象征期、定型期和写实期。”(出自焦敏《陈鹤琴对儿童绘画的研究》)。故本题选ABD。


2.学前儿童外部言语的种类有(  )

A.对话言语

B.独白言语

C.内部言语

D.书面言语

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2.ABD【山香讲师解析】本题考查外部言语的分类。外部言语主要包括口头言语和书面言语。口头言语又分为对话言语和独白言语。


3.具有下列条件的人员,可以在幼儿园工作的有(  )

A.身体健康,高中毕业,受幼儿保育职业培训

B.有间歇性精神病,本科,受幼儿保育职业培训

C.身体健康,医学院毕业,已获得相关资格证

D.本科,没有通过教育行政考核

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3.AC【山香讲师解析】《幼儿园管理条例》第九条规定:举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员:(一)幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度,或者经教育行政部门考核合格。(二)医师应当具有医学院校毕业程度,医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度,或者取得卫生行政部门的资格认可。(三)保健员应当具有高中毕业程度,并受过幼儿保健培训。(四)保育员应当具有初中毕业程度,并受过幼儿保育职业培训。慢性传染病、精神病患者,不得在幼儿园工作。


4.幼儿园教学活动的组织形式主要有(  )。

A.集体教学

B.游戏教学

C.课堂教学

D.分组教学

E.个别教学

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4.ADE【山香讲师解析】从学前儿童参与教育活动的规模来看,学前教育教学的组织形式有三种:集体活动、小组活动和个别活动。


5.下列选项中,关于教育评价中的终结性评价,说法错误的有(  )

A.终结性评价是形成性评价

B.终结性评价是绝对评价

C.终结性评价是总结性的评价

D.终结性评价是相对评价

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5.ABD【山香讲师解析】本题考查终结性评价。终结性评价也称总结性评价、结果评价。它是一种对课程实施以后所获得的实际效果进行验证的评价方式。因此,ABD项符合题意,为正确选项。故选A,B,D。


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