【最新分享】张钦,叶先玖:关注演绎推理,筑牢推证硬功底 ——以一道几何题的解答分析为例探析演绎推理能力培养策略

文摘   教育   2024-09-13 21:00   辽宁  

关注演绎推理,筑牢推证硬功底 

——以一道几何题的解答分析为例探析演绎推理能力培养策略


张  钦,叶先玖
(湖北省宜昌市教育科学研究院;湖北省秭归县归州镇初级中学)
作者简介

张钦(1980— ),男,高级教师,湖北省宜昌市教育科学研究院初中数学教研员,宜昌市中小学教育质量监测首席专家,宜昌市教育考试评价首席专家,宜昌市教育技术专家,宜昌市中小学学科带头人,“国培计划”湖北省省级培训师,人民教育出版社教材培训专家,兼任三峡大学数学研究中心副主任。多篇论文在国内外公开发表,其中SCI收录5篇,国内核心期刊2篇。主持宜昌市初中数学学科工作室和宜昌市初中数学学科中心组,两次荣获宜昌市教育科学研究院“特别贡献奖”。指导多名青年教师在省级及以上教学竞赛中获一等奖。

叶先玖(1971— ),男,高级教师,曾获得希望杯全国数学竞赛命题二等奖,湖北省第二届数学精英赛案例一等奖,秭归县中考数学优胜学科奖。多篇论文公开发表。

摘  要
借助一道几何题的分析,以观察和剖析基本图形为先手,寻求对三段论推理依据的重视和理解;以运用符号语言为抓手,厘清代数演绎推理与几何演绎推理的协同作用及对思维发展的不可或缺;以构建思维链条为推手,重视几何知识体系的系统化。通过系统与集成达到思维的高度,强化学生演绎推理能力的培养。
关键词
演绎推理;三段论;思维链条;基本图形

文章来源:《中国数学教育》(初中版)2024年第8期

(文章经作者授权发布)


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