“趣”享早操 “悦”动成长
——潼川三幼2024年秋幼儿园本早操研讨活动
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是学习与发展的基础。”为提高幼儿园早操质量，更好地促进孩子身心健康发展，2024年10月29日，潼川三幼开展了“‘趣’享早操 ‘悦’动成长”幼儿园本早操研讨。
开学初，各班组结合幼儿年龄特点，从音乐选择、动作设计、队形队列变化等进行讨论。会操研讨时，教学分管领导进一步梳理三个年龄段在早操编排方面的问题，随后各组根据意见改进细节、调整编排，明晰早操创编情境性、游戏性和科学性的价值，给每个孩子创设自主的机会，培养运动兴趣，提高早操活动质量。
大班组：少年凌云志
大班组将中国武术元素融入早操活动中，挖掘武术的刚柔并济与幼儿运动核心经验的联系。队列队形中幼儿走、跑、跳的动作规范，展现力量与气势，让人印象深刻。徒手操中，幼儿一边唱岳飞的《满江红》一边跟着词变换招式，稳健的马步、有力的出拳、坚毅的表情、壮志凌云的诵读，激发了浓厚的爱国情怀。自主游戏中，幼儿与器械有效互动，或搭成房子玩跳格子、或合作变成火车一起开火车、或合作变出有挑战的障碍一起跨越、或变身孙悟空快速转动着自己的“金箍棒”......他们一起创新着自己的玩法，一起开怀大笑，运动游戏的快乐也感染着在场的每一个人。
中班组：梨园新蕾
中班组以我园川剧非遗课程为切入口，创编出富有特色的川剧早操《梨园新蕾》，将川剧道具、绝活、音乐等元素融入。幼儿徒手操《第一套戏剧广播体操》，孩子们自信地展示着融合了川剧亮相、山膀、剑指、丁字步等中国戏曲程式化基本动作的操节，一招一式都展现了戏剧魅力，刚柔并济，让人感叹“好有范儿！”自主游戏中，幼儿或将长绸与龙珠、龙头结合，玩起了舞龙舞狮，或舞动长绸跳长绸舞，或在长绸上翻滚身体；或两两合作将令旗变成轿子、马车一起奔跑；或将乾坤圈拼成运动路径一起玩不同方式的跳，玩得不亦乐乎，体现了自主性、趣味性和挑战性。
托小班组：动物变变变
托小班组抓住幼儿年龄特点，注重早操的游戏化，积极创设小动物参加森林运动会的游戏情境，让幼儿在游戏中锻炼走、跑、跳、爬等基本动作。同时抓住小班幼儿爱模仿的特点，让其在动物模仿操、器械操中发展基本动作。自主游戏中老师以亲切支持的态度，与孩子们一起探究器械与辅助材料的多种玩法，或将盆子搭成小桥一起过小桥，或装上沙包玩抛接球，或将小圈变成铁环滚一滚，享受集体游戏的快乐，激发了运动兴趣。
观摩结束后，老师们以问题为导向，聚焦班级器械使用、操节、自主游戏等各抒己见，互相支招解决难点。业务园长以具体班级早操切入，针对自主游戏的情境设置、幼儿自主性、挑战性支持策略、小班故事情境在早操音乐中的体现等方面给予了诊断性建议，进一步帮助教师厘清了早操各环节的实施思路。
通过本次的早操研讨活动，不仅彰显出了潼川三幼师幼的精神面貌和风采，还大大激发了幼儿参与运动的积极性，使孩子在动作、能力、意志、合作等方面得到发展，我们将继续追索幼儿兴趣和需求，不断优化、不断创新，让孩子们爱上锻炼，爱上运动，健康成长。
编辑：杜雨泽
一审一校：杜雨泽、魏蓉
二审二校：张鉴
三审三校：邹阳春
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