探索环保新高度
——二中附校学子荣获“碳”究环保创意项目佳绩
2024年11月10日，上海市气象博物馆迎来了第四届上海市青少年“碳”究环保创意项目征集活动暨气象科普科创成果展的盛况。此活动旨在激发青少年对环保与气象科学的热情，鼓励他们勇于创新探索。
荣耀时刻：我校团队斩获二等奖
在这场智慧与创意的较量中，我校六（9）班皮晏同、六（6）班周恬安及六（2）班薛逸宸三位同学组成的团队，以《智慧气象助力校园绿色转型——自制数字监测设备探究校园室内空气质量》项目脱颖而出，荣获“创新成果”板块上海市二等奖。这是我校首次参与此类赛事，不仅展现了学生们的环保创新思维与实践能力，也彰显了我校在生态科学素养培育方面的显著成果。
项目亮点：智慧监测助力绿色转型
《智慧气象助力校园绿色转型——自制数字监测设备探究校园室内空气质量》项目以其独特的视角和实践价值，赢得了评委的高度赞誉。项目团队自制微型数字环境监测设备，对校园内关键区域的微气候与空气质量进行了实时监测与分析，为校园环境的绿色转型提供了科学依据。
技术探索：开源硬件赋能科研实践
在项目推进过程中，团队成员巧妙运用现代科技，自主设计设备外壳，构建功能完备的监测系统。通过掌控板、环境传感器、空气质量传感器等开源硬件的熟练运用，学生们不仅提升了数据收集、分析与处理的能力，更在解决问题的过程中锻炼了实践操作能力，培养了科学思维。
社团力量：自主学习引领创新之路
值得一提的是，该项目是我校社团课程的延伸与深化，是学生们在社团活动中自主学习后，进一步自主探究的成果。我校社团课程通过一系列精心策划的实践活动，激发了学生们对自然科学的浓厚兴趣，引导他们勇敢探索未知领域，将创意转化为实实在在的成果。
未来展望：持续耕耘共创美好未来
此次获奖，不仅是对学生们辛勤付出的肯定，更是对我校生态科学素养培育工作的极大鼓舞。展望未来，我校将继续加大科技创新与环保教育的力度，为学生们搭建更多展示自我、锻炼能力的平台，助力他们在探索环保新领域的道路上不断前行，为构建美丽中国贡献青春与智慧。
学子心声：团队筑梦，共绘环保蓝图
皮晏同：
这次有幸和两位同学一道代表学校参加“碳”究环保竞赛，我觉得受益匪浅！在日常收集数据、制作模型的过程中，我体会到了团队合作的力量；在修改论文的思考中，我感受到了学校和指导老师的关心。这次竞赛不仅是我学习过程中一段重要的经历，更是我对生态保护从陌生到了解再到热爱转变的见证。环保不仅需要国家和社会的整体规划，还需要我们青少年的积极参与！美丽中国，从你我开始！
周恬安：
通过参加这次“碳”究环保创意项目征集活动，不仅培养了我的环境素养和科学创新能力，同时也增强了我的环保意识和环保行为。此外，在这次活动中，我还看到了其他参赛者的作品，通过和这些参赛者和评委的交流也让我拓宽了视野，学习到了更多实际应用中的环保理念和创意。这次活动不仅让我收获了知识和经验，更激发了我对“碳”究环保的热情。
薛逸宸：
这次“碳”究环保创意的比赛，让我不仅对校园环境的绿色转型有了更深的了解，同时也让我有了一次展示自我的锻炼机会，此次的比赛我们团队成员凝聚一心，遇到困难时，大家一起解决问题，互帮互助，最终取得了一个不错的结果。通过这次比赛，我还认识到自己有很多不足的地方需要去改进，今后不管在学习上，还是在学校的其他比赛中，我会继续努力，为学校争光。最后，感谢学校，感谢麦老师及学校领导给予的机会，我会珍惜这份荣誉，谢谢大家！
撰稿：麦维昀
制作：办公室
审核：李 冬
