一年级
常规汇报课
一年级数学常规汇报
一年级是培养学生良好学习习惯的关键期。为规范一年级学生的课堂行为，培养学生良好的学习习惯，提高课堂教学效率。沙河二小在2024年10月11日开展了一年级教师常规汇报展示活动。
赵烨老师示范课《一共有多少》
赵烨老师为一年级教师做示范。她的课堂生动有趣，为全校教师提供学习与交流的平台，整节课学生的思维紧跟老师的节奏，认真倾听，大胆发言，书写整齐漂亮。一堂课下来学生收获满满，意犹未尽。
任欣玥老师展示课《一共有多少》
任欣玥老师精心准备了《一共有多少》一课，为学生们营造了一个轻松愉快又不失严谨有序的课堂氛围。在这样的课堂氛围中，学生们亲身体验了“合”在一起的过程，在直观感受中深刻理解了加法的本质含义。同时，任老师巧妙地运用表扬和鼓励等积极评价手段，激发了学生们的学习热情，调动了听课的积极性。
李鑫老师讲解《一共有多少》
李鑫老师执教的《一共有多少》这一课，为了让学生深刻理解加法的本质一一即“合起来”的概念，李老师巧妙地运用了多种教学策略:通过摆放学具，让学生亲手操作，直观感受数量的合并;利用比手势的趣味方式，帮助学生建立加法运算的直观模型。整节课上，课堂氛围井然有序，学生坐姿端正，发言声音洪亮，展现出来良好的教学常规和学习习惯。
集体评课
教科室杜小霞老师在评课时从课前精心备课，设计好每一个学习活动;课堂抓习惯培养，精细到听说读写每一个细节;课后及时总结得失等几个方面进行指导，为一年级数学老师指明今后课堂教学努力的方向。
结 语
播下一种行为，收获一种习惯。此次课堂常规展示活动，充分展现了一年级师生的风采，学生听、说、读、写几个方面的常规习惯养成已初见成效。
在今后的工作中，一年级数学团队将继续加强学生常规习惯的培养，为实现高效课堂奠定基础。
制作 | 李鑫
供稿 | 张丽丽 任欣玥 李鑫
一审 | 杜小霞
二审 | 王晓燕
三审 | 赵利生
