我们常说：先富的带动后富的，绝对不应该是让先富的从后富的拨款里分去一杯羹成就他们的富裕。而是他们在改革开放的时代里，享受到了科技的引进带来的红利，这个过程当中是大家的生活都在水涨船高，拨款给教育的资金也同样在水涨船高。当红利退去，问题就逐渐浮出水面。
领导既然认为搞高考成绩有用，那高考奖金这个蛋糕就应该自给自足才对。如果成绩搞得好，上面有奖励是额外的蛋糕本就该给带出高考成绩的老师分；如果学生培养得好，创业成功为母校捐款，间接证明培养优秀人才有用，蛋糕可以按捐款者要求去分配……至于其他收益如何分配都应该有理有据可依。唯独从财政拨款里额外抽取一定比例做高考奖金这一点，我是理解不了的。😅
本来想着高考成绩好，自己能跟着喝口汤的。如果带好高考成绩，却连奖金都没有办法自给自足，这“先富的咋可能带得动后富的”？反正，不管怎么样，生源越来越好我为学校开心，就像国家培养了很多优异人才一样我也为国家高兴。但是如果这些优秀人才与那些先富起来的都润出去了，留下在国内的盼星星盼月亮，啥好处也盼不到，我们还高兴个(⊙o⊙)啥？这就是我不支持精致的利己主义者的精英教育的原因。
我支持这张图的主张：
老百姓就是一盘散沙，让他们日子越过越好，他们很容易就成为政策的最大拥护群体。任何国家，任何时代，都不应该是“穷则阿谀奉承，富则独善其身”。
