“塑“说秘密
01各种各样的袋子
幼儿：我带的是布袋子
幼儿：我带了一个装衣服的袋子，纸袋子
幼儿：我带的是一个山姆的大袋子
幼儿：你看我的是红色的
02袋子大搜索
03.袋子大调查
小朋友在生活中见过哪些袋子？都在哪里见过？带着这些问题，我们进行了一次调查。
一“袋”多用
袋子在我们日常生活中随处可见，它最大的作用就是装各种物品。但在孩子们的眼中，其作用可不少，当孩子遇上塑料袋，成为了我们玩耍和观察的伙伴。
健康趣味游戏
丢手绢
原来塑料袋不仅仅可以用来装东西，还可以当手绢来玩丢手绢的游戏，大家玩的可真开心呀。
袋鼠跳
我们把脚塞进布袋里，手抓住袋子的耳朵，学者袋鼠的样子跳一跳。
拔河
袋子还可以用来拔河比赛，看看谁的力气大！
科学小活动
不漏的塑料袋
小朋友们，老师手里的塑料袋装了水，如果我用牙签扎破塑料袋，会不会漏水？我们来试一试。
降落伞
为了满足孩子们玩转降落伞的愿望，大家纷纷从家里带来了自己制作的降落伞，在天气好的日子里，小朋友带着自己的降落伞，我们来到了操场上进行游戏活动。
叠一叠
在生活区，孩子们学习按塑料袋的颜色分类、折叠、收纳塑料袋，学会了平铺、叠放整理，掌握了折叠、卷起来等收纳方法。
创意塑料袋
在美工区，孩子们开展了美术创作活动。
塑料袋交响曲
哇！孩子们发现塑料袋在摩擦的时候发出了不同的声音。有声音的地方就有音乐，让我们一起来欣赏这场美妙的塑料袋交响曲吧！
通过一“袋”多用活动的开展，幼儿从多种角度循环利用塑料袋，开拓思维，积极地从生活、游戏中探寻塑料袋的用法，在循环使用塑料袋的过程中，孩子们也萌发了“物尽其用”的环保意识。
这些塑料袋用了那么多次以后，实在没法用了，还是要被丢弃，成为垃圾，那该如何处理这个垃圾呢？
在确保安全的前提下，给孩子们演示烧掉塑料袋，孩子们都伸长了脖子好奇的看着，烧完后还给孩子们凑近观察，这时孩子们都纷纷捂住了鼻子，都说怎么这么难闻啊，是呀，燃烧塑料袋确实可以使塑料袋几乎消失，变成粉末，但会产生难闻的有毒气体，这会污染空气呀！看来这个方法不合适。
我们给孩子们提供了绘本，请孩子们在书中寻找处理塑料袋的好方法。在阅读《其他垃圾之塑料袋》这本书时，孩子们遇到了一个新词汇——白色垃圾。诶，什么是白色垃圾呀！一起来看吧！
01减塑行动
幼儿：“我们可以使用环保袋，还有纸袋子。”
幼儿：“不要用塑料打包盒。”
幼儿：“不要用吸管，那也是塑料的。”
幼儿：“我会让爸爸妈妈学姥姥用网兜去早市买菜，”
那就让我们一起行动起来吧！
02宣传海报
孩子们准备好了宣传画，向其他班级的孩子、教师进行宣传，将减塑环保的内容推广到全幼儿园。让更多的人知道塑料垃圾的危害，知道要“减塑”环保。希望通过自己的实际行动让大家少用塑料制品，共同保护我们生活的环境。
《纲要》中指出：“教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。生活中处处都可以发现有趣的课程，孩子们感兴趣的点，生活中经常看见的袋子，能够激发起孩子们极大的好奇心，他们在与袋子碰撞、互动的过程中，充分展现了他们的奇思妙想，不仅可以利用袋子玩出有趣的游戏，也能够做出有创意的艺术品、探索神奇的实验，我们与袋子的故事还在继续发生……
