【第643期】上海市古美学校在上海市“中小学校党务干部”培训示范班作专题报告

徐兰 上海师范大学附属嘉定高级中学党支部副书记

培训的第四天聆听了两个精彩讲座，张俊华主任的《党组织领导的校长负责制的理念与实践》专题报告以大量的史实资料，高屋建瓴地从历史观的高度向我们介绍了中小学学校管理体制的沿革，西方学校管理体制的特点和党组织领导的校长负责制的实践探索，不仅拓展了我们的视野，也提醒我们，做党建工作必须有深厚的理论功底，要持续不断地学习和进步。王静书记的《党建引领与学校高质量发展》报告从“领航行动”、“践诺行动”、“雁阵行动”三个方面向我们介绍了她几十年如一日在学校的实践与探索。从她的报告中，我深刻地体会到党建与业务的充分融合对学校高质量发展能起到关键引领的作用，并取得了很好的成效。她以校为家的奉献精神让人感动，我们党能够团结带领人民从胜利走向胜利，正是有这样一群群优秀的共产党员前赴后继、砥砺前行。我作为一名党员和党务工作者，非常自豪和骄傲，也甘愿继续栉风沐雨为党的教育事业贡献一份绵薄之力。

舒蔓 上海市山阳中学党总支副书记

在培训的第四天，王静书记的讲座中一个个鲜活的案例使我深刻认识到党建引领对学校高质量发展的重大意义。基层学校党组织书记以本校党建实例生动呈现了其重要性，也让我切实感受到党建在教育领域的强大推动力。下午，教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心副主任张俊华老师的专题培训，强调全面提升党支部组织功能和强化支部政治功能。这使我明白，只有不断加强党建工作，才能为学校发展注入源源不断的动力。作为教育工作者，我们应积极发挥党组织的引领作用，将党建与教育教学深度融合，以高质量党建推动学校高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

顾启宇 同济大学第一附属中学党总支第二党支部组织委员、总务处副主任

今日上午，我们荣幸地聆听了上海市实验学校西校党总支书记、古美学校常务副校长王静老师所主讲的专题讲座，题为《党建引领与学校高质量发展》。王老师紧密结合学校特色，运用丰富的实例，深入剖析了党建工作如何通过“领航行动”、“践诺行动”以及“雁阵行动”三项关键举措，有力推动了学校的高质量发展。此次讲座不仅深化了我们对思政理念的理解，还为我们拓宽了思政工作的实践路径。午后，教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华东师范大学）副主任张俊华老师凭借其深厚的历史研究功底、丰富的人生经验和敏锐的洞察力，从历史脉络、国际视野及实践探索三个维度，对新时代中小学党组织领导下的校长负责制的发展历程及其实践路径进行了全面而深入的剖析。张老师的讲解条理清晰，深入浅出，既严谨又全面，给我们带来了深刻的启示。随后，在晚上，各小组围绕“全面提升党支部组织能力，强化党支部政治功能”这一主题针对各自选择的案例展开了精彩的案例教学。学员们的精彩陈述、犀利提问、机智答辩以及中肯点评，充分展现了大家的学习热情和思考能力，赢得了阵阵掌声。最后，普陀区教育学院党总支书记张平老师与张俊华老师的专业点评和总结，更是为我们提供了宝贵的思考和启示，令人回味无穷。

谈欣 上海市普陀区朝春中心小学党支部副书记

今天上午聆听了上海市实验学校西校党总支书记、古美学校常务副校长王静书记带来的《党建引领与学校高质量发展》的主题报告。王老师举了很多生动的案例，全面详细地介绍了她在学校开展党建和学校管理的实践做法，她流露出的饱满的工作热情和对教育事业的热忱让人钦佩；下午张俊华教授从时间和空间两个维度，将新时代推进党组织领导的校长负责制的重大意义和重要作用，提升了我对这项制度的认识高度，在理论学习上好好地“充电”。当我们将学校治理放在“四史”教育的维度中去综合学习，将学校治理放在中西方教育对比的角度去理解，也能帮助我在开展党员教育，制定学校发展规划等具体工作抓手中更好地加强学校的党建工作。上午是来自专家、同行的引领，晚上就是学员之间智慧的迸发，有幸在案例教学的过程中听到了同学之间的案例分享，给我在学校支部“三会一课”组织的制度、组织生活的内容、新教师的思想工作方法上有了新的启发。

张继军 上海市松江区岳阳小学专职副书记

党建引领与学校高质量发展是一个相互促进、相辅相成的过程。今天有幸聆听上海市实验学校西校党总支书记、古美学校常务副校长王静老师的专题讲座，受益匪浅。王书记以上海市实验学校西校党总支的“领航行动”“践诺行动”“雁阵行动”为例，介绍了党总支通过党建引领促进学校高质量发展方面的一系列经典做法。该校党建引领人才队伍建设，注重师德师风建设，培养了一批高素质的教师队伍和管理团队。通过党建工作与教育教学、科研管理等业务工作深度融合，形成了双促进、双提高的良好局面，激发了创新活力，推动学校在教育教学、科研创新等方面取得不断突破，形成了自己的特色品牌。同时，通过党建加强校园文化建设，营造积极向上、和谐有序的良好氛围，促进了学校的全面发展。

可见，党建引领是学校高质量发展的政治保证和强大动力，通过思想引领、组织保障、人才培育、业务融合、创新驱动和文化建设等多方面的努力，最终指向推动学校实现高质量发展的目的。

王颖慧 上海市七宝中学附属鑫都实验中学党总支副书记

今天上午的学习由上海市实验学校西校党总支书记、古美学校常务副校长王静老师带来的《党建引领和学校高质量发展》专题讲座。在这次专题讲座中，王静书记带来了理论和实践相结合的鲜活案例，通过她的讲述，我们也很好地了解了一所薄弱学校在党建引领下不断发展，由弱变强的过程。下午的讲座是张俊华老师带来的《新时代中小学党组织领导的校长负责制的理念与实践》，张教授从历史逻辑出发，阐述了我国中小学学校管理体制的沿革；对比西方学校管理体制特点进行分析，深度解析了党组织领导的校长负责制。晚上6:00,主题为“全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能”。案例教学是一种创新学习的方式,五个学习小组围绕不同的案例,分别从党的组织管理,提升战斗力,如何更好地发挥党支部的政治功能，展开陈述。围绕着小组案例，其它小组轮流进行提问，由小组成员进行答辩。这样的创新学习活动，让学员们在充满智慧和民主的氛围中就党建如何更好地开展进行充分交流，畅所欲言。今天的学习形式对于党务工作者在学校基层党组织开展工作起到了积极促进的作用。

王琴 上海市奉贤区教育学院附属实验小学党总支副书记

今天聆听了两个报告后，我感触很大，收获颇多。上午王书记作了党建引领学校高质量发展的报告，我深刻认识到党建工作在学校发展中的核心作用。党建引领为学校高质量发展提供了坚实的政治保障。古美学校以党员教师为先锋模范，带动全体教职工积极投身教育事业，营造出风清气正的教育教学环境。党建引领凝聚了师生力量，通过开展丰富多彩的活动，增强师生的凝聚力和向心力。学生在党的思想熏陶下，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学习的动力和热情。教师则以更高的责任感和使命感，致力于提升教学质量，为学生的成长成才贡献力量。学校还积极探索教育教学改革新路径，引入先进的教育理念和方法，提升学校的核心竞争力。我们要积极贯彻落实党组织领导的校长负责制，以党的创新理论为指导，开创学校党建工作更加美好的未来。

陈盼 上海市材料工程学校党委办公室副主任

今天的培训安排了两场专题讲座、一场案例教学，培训内容丰富，形式新颖。王静老师《党建引领学校高质量发展》专题讲座帮助我进一步读懂党组织领导下的校长负责制的制度内涵及特点，打开了我对如何做好学校党建工作的新思路。张俊华老师《新时代中小学党组织领导的校长负责制的理念与实践探索》专题讲座，从中国教育发展与变革的历史、国际教育发展趋势的启示等，让我从哲学辩证的角度深刻领会教育和时代命脉的关系以及党管教育、党管人才的必然性。晚上的案例教学充分展示了各组老师们的实践经验与智慧结晶，答辩环节的问答将现场气氛推向高潮，碰撞出了参训党务工作者创新思维的“金点子”，帮助我更好地成长为党建工作的“行家里手”。