新芽初绽
以德为先
实验西校见习基地举行2024学年
第二次见习教师培训活动
2024年11月5日上午，闵行区教师专业发展学校实验西校基地在成长书院举行了2024学年见习教师规范化第二次培训活动。活动特邀实验西校党总支部书记、古美学校常务副校长王静、古美学校科研室主任吕晓明为见习教师们讲述自身成长、工作历程，21位见习教师参加了本次活动，活动由实验西校科研室陈琳老师主持。
立德树人守初心，潜心育人铸师魂
王静书记以“立德树人守初心，潜心育人铸师魂”为主题，深情回顾了自己的教育生涯和宝贵经验。作为闵行区首批“四有”好教师的她，激励见习教师们要敏锐把握时代赋予的“机遇”，在教育的征途上，虽不可避免地会遇到重重挑战，但必须坚守信念，勇往直前，克服一切难关。王书记通过分享个人培育学生成长成才的生动案例，强调了树立家国情怀的重要性，并倡导大家成为新时代的“四有”好教师。她指出，见习教师应怀揣目标与梦想，怀抱情怀与真诚，这样才能深刻热爱教育事业，坚定地走在教育的道路上。
在如何践行“五育融合”、打造“大思政”特色课程方面，王书记提出了具体的指导和建议。她强调课程文化的核心地位，倡导在各学科教学中有机融入思政元素，以此提升思政课的针对性和吸引力，引领师生共同完成“立德树人”这一教育的根本任务。同时，她提倡教师们深入挖掘教育教学中的思政元素，推进“家校社政”四位一体的协同育人机制，丰富思政教育的载体，开拓育人的新领域，充分发挥“大思政”的深远影响力。
立德树人是教育的根本任务，为党育人、为国育才是我们的使命。王书记的分享不仅是对见习教师的鼓励，更是对所有教育工作者的号召。践行教育家精神，做于漪式好教师，以更加清晰的发展目标和坚定的步伐，共同推动教育事业的发展。通过这样的努力，我们能够培养出更多有理想、有担当的新时代青年，为国家的繁荣和民族的复兴贡献力量。
师说心语，匠心育人
吕晓明老师以其丰富的班主任经验，为我们娓娓道来两个感人至深的教育故事，展现了她的育人智慧。
在“我和于漪老师的故事”中，吕老师深情回忆了与于漪老师同为校友，母校江苏省镇江中学的校训“一切为民族”一直激励着每一位镇中学子。她强调，教师应将“为党育人、为国育才’放在心中，以此为动力，更好地培养更多的新时代好青年。吕老师还引用了于漪老师的“一清如水，两把尺子”理论，形象地说明了作为新教师一要向着“把课讲清楚，不含糊，不糊弄”的方向不懈努力；二要时刻谨记两把尺子：一把尺子用于学习他人之长，即广泛吸收其他教师的优点；另一把尺子用于自我反思，即不断审视和提升自己的教学实践。她以此激励教师们在教书育人的道路上不断探索、永不止步。在“我和阿坤的故事”中，吕老师以她作为班主任的亲身经历，向见习教师们传达了理解学生个体差异性的重要性。她以生动的育人故事启发教师们要把握孩子们的天性，将教育中的每一次挑战视为成长的机遇。只有坚守初心，才能在教育的道路上行稳致远。
吕老师的分享不仅是对教育工作的深刻反思，也是对匠心育人精神的生动诠释。她提醒我们以爱心、耐心和智慧去培育每一位学生，共同书写教育的华章。
教育是一场修行，师德是我们修行的指南。期望每位见习教师都将以身作则、以德为先、以爱为基，深研师德师风之精髓，躬身践行，带着满腔热忱，用实际行动诠释教育的真谛！
学员心得
古美学校 冯洁
本次培训由王静书记和吕晓明老师主讲，主题为“立德树人守初心、潜心育人铸师魂”。王静书记分享了她自初入职场以来的教育经历和心得，强调了教育的根本任务在于立德树人。她指出，教育不仅限于课堂，更体现在与学生的每一次互动中。教师应以真诚和热情培养学生的正确价值观、道德感和社会责任感。对于刚踏入教育行业的我们，尽管满怀对教育事业的热爱和对学生的期望，日常工作的繁杂有时会让我们感到疲惫和迷茫。在教师生涯中，我们也会遇到诸多挑战。然而，我们必须坚守初心，坚持目标和梦想，致力于培养学生成为有益于社会的人才。吕晓明老师通过分享她与于漪老师以及阿坤的故事，展现了她对教育事业的热爱和积极向上的态度。她对待学生真诚，实施因材施教，并不断反思课堂教学，这让我深刻理解到了解学生的特点和需求是教育的关键。我们不能用单一标准衡量所有学生，而应多角度发掘学生的优点，实施个性化教学。此外，教师对学生的情感投入有助于建立良好的师生关系和家校关系。当学生及其家长感受到教师的关爱和尊重时，他们更愿意接受教育。我将携带着培训的收获，以更加饱满的热情和坚定的信念，投身于教育事业
七宝二中 章骏杰
王书记的授课让我印象最深刻的是她说的“努力”与“机遇”，可能在我们当老师的过程中会遇到心酸，但我们要回想初心，牢记自己究竟为何要当老师。王书记可以做到每天早上让学生第一个看见她，我相信自己也可以做到，一路走来克服艰难险阻，最终会实现自己的“目标”与“梦想”。吕晓明老师讲述了两个小故事，阿坤的故事令我印象深刻，我和阿坤一样对动物感兴趣，这也是我选择成为一名生物学老师的原因之一，一位老师心中是否真的有学生，学生是可以感受到的，希望我能做到一辈子做教师，一辈子学做教师，学无止境，上下求索。
华漕学校 杨华
在本次培训中，王书记以其亲身经历，深入阐述了如何成为一名优秀的教师，并分享了关于大思政教育的相关知识。王书记拥有二十四年的教学经验，她坚信只有持之以恒的努力和比他人更多的投入时间，才能实现显著的进步。即便在怀孕生产前三天，王书记依然坚守在教学岗位上，这种敬业精神值得我们每一位新教师学习。在教师的职业生涯中，唯有坚持不懈和对教育的热爱，才能引领我们达到理想的彼岸。吕晓明老师向我们讲述了两个故事，其中一个故事给我留下了深刻的印象，那就是关于阿坤的故事。吕老师对阿坤倾注了足够的关怀，帮助他逐渐回归正轨。作为一名教师，我深知自己在追求成为一名优秀教师的道路上，仍需向各位前辈学习。
航华中学 雷凯利
在本次见习教师培训活动中，王静书记以“立德树人守初心，潜心育人铸师魂”为主题，重点探讨了师德师风建设以及“五育融合”在构建特色“大思政”课程中的应用。王书记首先阐述了努力与机遇的相互依存性，强调了只有不懈努力，方能在机遇降临时把握住。同时，王书记也强调了目标与梦想的紧密联系，并鼓励我们树立远大梦想，设定明确目标，并为之持续奋斗。吕老师以“师说新语，匠心育人”为主题，以“师心向漪，桃李芬芳”为引子，分享了她与于漪老师的故事，并结合自己丰富的班主任经验，向我们展示了教育智慧和班主任工作的挑战与伟大。本次培训增强了我对教育事业的信心。我深刻认识到，作为一名见习教师，必须具备坚实的专业知识基础，怀抱教育梦想，并致力于提升自身的教育教学技能，为国家和社会培养更多杰出人才，贡献自己的力量。
实验西校 周薛涛
在这次培训中，王静书记围绕“立德树人守初心，潜心育人铸师魂”主题，讨论了师德建设与“五育融合”在特色“大思政”课程中的应用。她指出努力与机遇的相互依赖性，强调持续努力的重要性以把握机遇，并鼓励设定远大梦想和明确目标，持续为之奋斗。吕老师所讲述的“我与于漪老师的故事”深深触动了我。于漪老师的教诲深邃且充满启迪，我们每一位实习教师都应将学习于漪老师的精神视为自己的信念。镇江中学所倡导的“一切为民族”的校训，不仅是对教师的期望，更是对每一位学子的期许。身为教师，只有心系祖国，方能培养出具有责任感和使命感的青年才俊。于漪老师所提出的“两把尺子”的比喻尤为精辟，一尺衡量他人之长处，另一尺衡量自身之不足，这不仅是教学上的智慧，也是我们对待人生应有的态度。我们应当秉承于漪老师的精神，不懈追求自我完善，为国家的未来贡献自己的力量。
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(文章转载自实验西校)
撰稿：周薛涛、陈琳
摄影：宋骥顺
编辑：唐卫锋
审核：周永国
