班会展风采
德育润心灵
---袁琰老师班会课展示
《争做班级小榜样》
为全面贯彻《中小学德育工作指南》，充分发挥主题班会课这一重要载体的育人作用，进一步提升主题班会课的质量，让德育工作更加贴近学生的实际，走进学生的心灵，促进青年教师专业化成长，周莹名班主任工作室精心筹备了一场以“榜样的力量”为主题的班会示范课在一年级二班精彩呈现。此次示范课由袁琰老师承担，旨在通过认识不同层面的榜样，引导学生树立正确价值观，激发他们成为班级小榜样的热情。
在班会课的筹备阶段，工作室主持人周莹老师凭借丰富的经验，对班会的内容进行多次的修改和打磨，从每一个环节的设计到与学生互动方式，都给出了极为细致的指导。李思博老师也积极参与其中，分享了许多班会流程的设计和很多可操作的想法，为课程注入创新与活力，为班会的成功召开奠定了坚实基础。
班会课上，袁琰老师通过展示齐天大圣孙悟空的图片，巧妙引导学生进入模仿情境，进而自然地引出“学习榜样”这一主题。在介绍国家榜样环节，袁琰老师依次展示袁隆平、钟南山、马龙、张桂梅等杰出人物的照片，并播放相关视频资料，生动展现他们的伟大事迹和卓越贡献。同学们被深深吸引，对这些国家英雄充满敬意。随后的“榜样猜猜猜”小游戏将课堂氛围推向高潮，学生们积极参与，准确猜出环卫工人、交警叔叔等社会榜样，深刻体会到不同职业榜样所蕴含的勤劳、负责、守护等优秀品质。袁琰老师还展示了家委和班级里孩子的照片，引导学生发现身边的榜样，鼓励大家思考如何在班级中成为榜样，并组织小组讨论。各小组讨论热烈，代表们踊跃汇报成果，涵盖学习、纪律、卫生、互助等多方面。最后，袁琰老师带领全体学生庄严宣誓，表达成为班级小榜样的决心。整个课堂气氛活跃，孩子们兴趣浓厚，积极回答问题，袁琰老师能够根据学生在活动中的反应及时调整课堂的节奏和方法，充分展现了出色的课堂驾驭能力。
课程结束后，王冬梅校长、主持人周莹老师及工作室其他老师对这节课进行了深入点评。王冬梅校长指出，袁老师作为年轻教师，是青年教师的榜样，整个班会顺畅自然，每个流程都能扎根落地，给学生起到很好的导行作用。同时也提出了改进意见，每个环节的过渡和与儿童语言贴合方面仍有提升空间，在今后的教学中应先紧密联系生活实际创设情境，引导学生说出作为榜样应该怎么做，再自然地与誓词相联系，最后进行宣誓，使班会的环节衔接更加流畅自然，更贴合一年级学生的认知特点。同时，在评价和引导学生时，要针对一年级学生的特点，直接给出明确的正确目标，让学生清晰理解。李智老师也提出，在引导学生认识榜样时，不仅要介绍榜样是谁，更要精准提炼并突出榜样的优秀品质，让学生明确学习方向；在判断榜样行为环节，对于非榜样行为，要详细告知学生正确做法，引导他们树立正确行为准则。
此次班会示范课是周莹名班主任工作室在德育教学领域的一次积极探索与实践。通过团队协作与精心教学，为学生带来了富有意义的学习体验，也为工作室后续的课题研讨与改进提供了宝贵经验。未来，周莹名班主任工作室将继续砥砺前行，在教育教学的道路上不断探索创新，为学生的成长与发展贡献更多智慧与力量。
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供稿：袁琰 周莹 摄影：张鹤
编辑：张鹤 责编：王佳鹏
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