冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。2024年12月27日下午，学校三项教学研究课题开题论证会在学校民西校区会议室顺利举行。本次活动由课程处于卓冉主任主持，同时特邀王冬梅校长、云斯庆副校长、周秀梅副校长、朱晓莲副校长和多位骨干教师参与指导，参加会议的还有各课题组全体成员。
宣读立项 开启新篇
课程处于卓冉主任宣布三项课题立项，周秀梅副校长为课题负责人颁发证书。
开题论述 阐明思路
张亚峰老师进行《基于课程标准的学科教学数字化转型实践研究》的开题报告，张峻诚老师分享了《优化小学体育教师教学行为的开题报告》，凤莲老师进行《基于脑科学进展的小学心理健康教育实践策略研究》的开题报告。三位课题汇报人分别围绕各自的研究课题，依次从课题研究背景和意义、核心概念及其界定、研究目标与内容、研究思路与步骤、预期研究成果等几方面作了详尽的汇报。
专家指导 提灯引路
专家们认真听取汇报后，依次对课题研究的可行性进行了论证，并给出了宝贵的意见和建议。专家组指出三个课题能够紧跟时代脚步，具有研究价值，对各课题组的前期准备工作和申报书的规范性表示肯定，并从课题研究的专业角度进行了深入的点评，对课题的核心概念界定、目标与内容、研究路径、人员分工等方面进行了全面细致的指导，帮助课题组进一步找准研究关键，有效促进课题研究质量提升。
行路致远 砥砺前行
会议最后，云斯庆副校长对今后的课题研究工作提出了希望：她阐述了本次课题开题的目的与意义，同时对大家的课题工作提出六个一的期望与要求。希望大家借助课题研究，凝练一批成果，成就一批教师，真正提升学生综合素质。同时她还鼓励课题组成员间要团结协作，克服困难，要做到真研究真实践，按计划完成课题，期待每一位老师能在课题研究中真正成长。
本次开题论证会是一次课题研究专业学习的良好契机，专家们的指引如明灯，照亮教育教学研究之路，让原本迷茫的探索之旅豁然开朗。开题启智，专家慧引，在今后的研究实践中，学校全体教师们将扎根实践，常学常思，用教育科研助力教育质量的提升，用教学实践积累教育科研的经验，在教育与科研中实现自身专业的发展。
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供稿：丁晓旭 摄影：于小瑞
编辑、责编：王佳鹏
一审：云斯庆 二审：张俊云 三审：王冬梅
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