身心健康促发展 家校协作齐动员 | 重庆市渝北区龙山小学校2024年春季家长会

文摘   2024-05-10 08:03   重庆  

2024.5.9


身心健康促发展

家校协作齐动员

重庆市渝北区龙山小学校

2024年春季家长会

为深入贯彻落实习近平总书记“积极投身教育强国实践,共同办好教育强国事业”这一重要思想理念,构建学校、家庭、社会三位一体的教育互动关系,持续推进家校协同,促进学生身心健康发展,全面提升学生综合素质。5月9日,龙山小学召开了2024年春季家校交流会,近2500名家长参加了会议。会议由龙山小学校副校长罗美莉主持,分为校长心语、专题讲座和家校畅聊三部分进行。

会议伊始,龙山小学校长吴伯平以《百舸争流千帆竞,童心逐梦奋者先》为题和家长们进行了真诚的沟通。他分享了学校办学以来的荣誉成果,从五育并举出发,即德育为先是治校之道、智育为重是立校之本、体育为本是强校之基、美育为要是兴校之梦、劳育为荣是建校之源给大家介绍相关工作,并从榜样引领,身正为范;关注健康,磨炼意志;正确关爱,科学指导三个方面进行交流。他强调新时代日新月异,我们也面临着现实性考验和严峻的挑战。我们有优秀的学生、良好的师资、卓越的家长,期望和家长共同携手,为孩子的健康未来共同努力,为孩子们的终身发展保驾护航。



赵刚

《家长的学习态度决定孩子的人生高度》

会议邀请东北师范大学家庭教育研究院院长、中国教育学会学术委员会委员与家庭教育专业委员会副理事长、兼任中国国际民间组织合作促进会理事和家长与教师合作管理委员会理事长赵刚教授为全体老师和学生家长作《家长的学习态度决定孩子的人生高度》的讲座。赵刚教授着重强调了教子需怀平常心,教育更要有大胸怀。对于每一位父母而言,学做家长是一项必须接受的职业教育,而要成为一个好家长,则需要终身学习。赵刚教授指出,我们所面对的未来世界具有以下特点:一是少子化,这对教育机构的发展提出了严峻考验;二是多元化,这给教育模式带来了诸多不确定性的考验;三是智能化,这对教育培养目标提出了全新的考验。在孩子的成长历程中,没有任何一种力量能够替代父母每天与孩子的交流互动。同样,也没有一位老师能够取代父母,给予孩子童年所需要的一切。赵刚教授从家长的视角出发,通过国内外多个真实案例,深刻诠释了先天遗传仅仅是人生的起点,真正能够改变命运的,是后天的家庭教育这一重要观点。










随后,各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现,向参会家长做了详细汇报,并分析了学生在学习中存在的一些问题,结合学科的课程标准给予了家长一些具体的有针对性的家庭建议,并就如何正确引导孩子培育良好的学习习惯、行为习惯等与家长们进行了沟通与交流,以达到家庭教育和学校教育的密切配合。



家校合作 共育花开

老师们表示,他们将不断努力,提升教学质量,为同学们的成长和发展贡献力量。部分家长和学生还参与分享,积极与老师们互动。家长们表示支持学校的工作,共同为孩子们的未来出谋划策。整个会议充满了积极向上的氛围,为家校合作搭建了坚实的桥梁。





开 花

此次会议拉近了学校与家长间的距离,融洽了老师与家长们的关系。是一次意义重大的家校同心、激励奋进的家校交流盛会。家长们将更多的目光聚焦于关注学生的身心健康、构建和谐家庭氛围等一系列核心问题上。这不仅进一步筑牢了家校沟通合作的桥梁,有力促进了家校和谐关系的发展,更为学生的成长营造了更加温馨和谐、有利于其身心发展的家校环境。





END



图文|钟思超

美编|戴维维

初审|鄢   俊

复审|王   

终审|罗美莉




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REVIEW

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重庆市渝北区龙山小学校。
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