我不想让这两本书分开，就送给了班里的姊妹花:她们好学上进，善良，自强，有正义感。
某年某月某日，我突然意识到，世界上最好的关系，包括我们师生一场的情分，都应该是双向的。
单向的容易耗竭，尼采说自己是太阳，最后他疯了——现代物理学家告诉我们说，太阳也会最终陷入黑暗。
这个世界上，把单向的输出做得最好的，是我们的父母；因为职业的缘故，高中教师和班主任也是凭一口气点一盏灯的楷模。
但，我们迟早有一天，要直面的是一个存在着暴力、犯罪、欺骗的世界，我们得牢牢守住自己的边界。
就是，人和人的交往相处，应该是对等的、双向的，不要对一堵墙讲述过去，也不要向一头狼许诺未来。
投我以木桃，报之以琼瑶:重要的不是草木和珠玉的世俗价值，而是在良性的互动中，拓展出的丰富可能。
作为中学教师，我对自己有极高的期许，是我疲惫生活的英雄梦想，养家糊口，混吃等死，名利双收——不是我的志之所趋。
作为教师，我始终做好了为最高的心灵服务的准备，当这些优美的心灵途径了我的课堂，他们应该听到神秘而遥远的启示。
我做不了高高在，指点江山，自信满满，倚老卖老的传道士，我始终保持着好奇，善意，和勃勃生机。
愿你的道路漫长，充满奇迹，充满发现。（20200624）
