一扇窗 一座桥 一片天——成都高新区益州小学第十二届“家校开放周”活动

文摘   2024-11-15 17:52   四川  

YIZHOUXIAOXUE

一扇窗,一座桥,一片天

成都高新区益州小学第十二届“家校开放周”活动


为促进家校共育,搭建家校共育的桥梁,成都高新区益州小学特别策划并举办了第十二届“家校开放周”活动。早上8点20分,家长与孩子们手牵手,带着对校园的憧憬,踏入了这片梦想起航之地。孩子们满怀自豪,兴奋地向家长们展示着自己的学校和班级,仿佛已是这片天地的小小主人,校园里洋溢着温馨与和谐的氛围。



我们的晨诵

在充满阳光般活力的教室里,一年级的孩子们满怀激情地投入到晨诵中。他们挺直身板,双眼闪烁着求知的光芒,小脸上洋溢着稚嫩而坚定的神情。那清脆悦耳、洪亮的读书声,在教室里回荡,充满了生机与活力。每一个字都蕴含着孩子们对知识的渴望,每一声都展现了他们蓬勃向上的精神风貌。



我们的课堂

家长们走进课堂,和孩子们同上一节课。学校“乐活”课程精彩纷呈,孩子们乐学善思,让家长们也沉浸其中,仿佛回到儿时模样。



乐沁语文课堂


在课堂上,教师们施展浑身解数,运用多样化的教学手段,彰显出各自独特的教学风格,针对每个孩子的特点因材施教,让他们在轻松愉悦的环境中享受学习的乐趣,收获宝贵的知识。家长们亲眼目睹了孩子们端坐在书桌前,全神贯注地学习,积极主动地发言,心中满是欣慰与赞许。


 


乐享数学课堂


数学课上,孩子们积极互动,展现数学思维。老师寓教于乐,方法多样,课堂生动有趣。家长们亲眼见证孩子学习瞬间,深感欣慰。活动增强了家校沟通,共同助力孩子数学素养的提升。


 


乐达英语课堂


课堂上,老师们用丰富的教具和互动游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。孩子们积极参与,边玩边学,通过混合颜色变魔术,认识多彩的世界。家长们在课堂中见证孩子们的交流与合作,脸上洋溢着满意的笑容。





乐健体育课堂


体育课上,老师们根据学生特点,开展迎面接力跑、坐位体前屈、活力跳绳等多种教学活动。孩子们信心满满,热情十足,在体育课上不断挑战自我,一次次刷新记录。家长们在一旁记录孩子们的精彩时刻,珍藏孩子们的快乐童年。







乐活综合课堂


美术课堂,老师运用艺术作品或图片的展示,激发孩子们的兴趣和想象力,教授绘画技巧和手工制作方法,孩子们在老师的指导下,开始动手创作自己的艺术作品,在完成作品的过程中体验到成功的快乐。

科学课堂,老师以生动有趣的方式引入科学主题,激发学生的学习兴趣和好奇心。引导孩子们进行实验和观察活动,让他们亲身体验科学探究的过程。帮助孩子们逐步建立起科学思维方式,学会如何运用科学方法去解决问题。

音乐课堂,老师带着一首欢快的歌曲开场,迅速吸引了孩子们的注意力,营造出浓厚的音乐氛围。引导孩子们聆听、感受和理解音乐中的情感、意境和美感。通过音乐欣赏,培养孩子的音乐视野,提高审美水平,为他们未来的学习和生活增添更多的色彩和乐趣。

 







我们的大课间

下课铃声一响,孩子们迅速从全神贯注的学习小达人变成了运动小能手。伴着欢快的音乐,孩子们整齐划一地走向操场。到达操场后,迅速调整队形,随着音乐,尽情地在课间运动中释放自己的天性。围观的家长们也不由自主地跟着音乐律动起来,和孩子们一起感受课间操的快乐。

 




我们的真诚交流

家长交流会上,班级任课教师们就孩子们的学习情况、成长困惑、班级管理等方面进行了详细介绍。家长们认真聆听,与任课老师积极沟通。这种双向沟通的模式,不仅加深了家校之间的了解与信任,更为孩子们的健康成长提供了有力的支持。






回音壁

家长说:“老师们教学水平高,有爱心,有责任心。”

家长说:“将每个孩子都是唯一的理念落到实处,充分尊重孩子身心发展的规律,这很好。”

家长说:“听了老师的分享和教学,感觉既安心又放心,持续家校配合让小朋友更好的转换身份,更有效的学习。”

家长说:“每个小朋友都能兼顾,课堂氛围收放自如,师生关系融洽。谢谢辛勤耕耘,静待花开。”

家长说:“教学很有耐心。课堂有趣并且能激发孩子积极性。培养唯一的孩子,赞!”

家长说:“大课间真的太赞了,内容丰富,让孩子们得到了充分的锻炼。”

家校开放活动是家校共育的重要平台,它让我们有机会更加深入地了解家长的需求与期望,也更加清晰地认识到自己在教育孩子方面的责任与使命。我们将继续秉承“每个孩子不可能都是第一,但每个孩子却是我们的唯一”的教育理念,努力为孩子们提供更加优质的教育资源和成长环境。


-END-

撰稿 / 李菱 沈琴 罗熙

审稿 / 姚向艺

审核 / 许静

责任部门 / 教学科研中心

编辑 / 刘逸洋



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