上周发了条八卦文，结果你们都在留言说想看省略的一万字。。。
所以我改变主意了。
毕竟等你们看完，我家这雷人的大场面之后，以后再遇到事，那都不叫事儿了。
不过提醒一下，
只描述我所见所闻的“事实”，
并闲聊一下我和乔爸的应对方式。
至于大家的接受程度，仁者见仁。
而且有可能会引发不适，请慎入。
在我的记忆力，三年级应该是个分水岭。
一二年级的时候，男孩女孩还不分彼此。体育课上时不时拉着小手，一起做游戏。
但一到三年级，就突然变天了。
女孩们会说，
那帮男孩，可真讨厌！
男孩们会说，
女孩就是事多，唧唧歪歪真烦人！
也是那时候，巴乔有一天回来问我，
“妈妈，我在路上看到一对情侣在亲嘴，
我特别害羞，觉得怪不好意思。
但为什么看着看着我的。。变大了？”
虽然这突如其来的问题，让我有点发懵。
而且对这事咱也确实没有经验，
但我还是努力地微笑了一下，
“没事，这都是我们身体最正常的反应。
会害羞会脸红，会有不自在。
等晚上爸爸回来，
你好好的问问他，他一定也经历过。”
那应该是第一次，
爷俩对生理结构和生理反应，
正式严谨深入的进行讨论。
不过这都算是小场面，
后面陆陆续续经历的一幕幕，
才是颤抖的开始。。。
有一天放学后，巴乔趴在床上看手机，
我走过来，他慌乱的锁上屏幕。
但我还是瞄到了画面，一言难尽。
说不慌，是假的。
养儿子，真的是修行。
但我的心机和演技，还是在线的。
心里想着，你个混小子真是胆肥了！
嘴里说着，儿子你怎么想起来看这些？
“妈妈，我们班男生最近都在看。
这就是在sex，对吗？
到底什么是sex？
人为什么要sex？”
当然他们一起讨论一起看的，
也不是极致的那种。
毕竟youtube是有年龄限制的，
再好奇也只能是看个氛围。
“而且我们班现在流行，发出这种声音。
然后他就全情投入的模仿起来。。。”
我赶紧把他喊停，要不然真吐了。
“你好奇，妈妈可以理解。
但模仿这样的声音一点也不酷，
反而让旁人听到，
觉得你这个人有些莫名其妙。”
因为巴乔youtube和google的账号，都是乔爸的子账号。
所以我们能看到他最近的浏览记录，
确实都与此相关。
说实话，那个瞬间是真上头。
脑袋里嗡嗡的。
但理智告诉我，
这个年龄的孩子，对它充满好奇。
而面对这个问题，
逃避躲避，愤怒掩盖都解决不了问题。
不管你愿不愿意，它都会发生。
这个事件里有两个层面。
其一是，如何满足他的好奇心。
其二是，如何规范他的行为。
而那一段时间里，
他的口头禅都是sex，
还时不时会发出，奇怪的声音。
但我还是决定，
不去“激烈否定”这两个行为。
常常淡淡地说一句，
“咦，好难听的叫声！”
“怎么像个小猪一样？”
结果很快就过了“流行期”，
他就再也没有模仿过。
所以千万不要轻易给孩子定性，
轻易觉得他就是“早熟又顽劣”！
其实很多时候，
他们就是觉得好奇又新鲜，
过了这股劲，也就抛到脑后了！
而关于sex的讨论，
则是一个绵延不绝的持续性议题。
大概两三个月，就要聊一次。
他问过的问题，我随便说几个。
你们可接住了。
妈妈，你和爸爸第一次是什么感觉？
为什么有人说，会很舒服，
但我怎么想一想会觉得很恶心呢？
那为什么我都没有发现过？
你们都是偷偷摸摸的吗？
那是因为想要孩子，才sex的吗？
那是不是你俩就只sex两次，
一次是想要生我，一次是生妹妹？
就前两天，还问了我个更深刻的。
“妈妈，爸爸如果和别人sex了，
你会原谅他吗？”
这还哪仅仅是好奇啊？
这是灵魂的拷问，人生的课题啊！！
很显然现在他关心的，
已经远远超过物理层面了。
这也是我为什么说，讲讲器官的原理和差异，这都是餐前小菜。
人家现在要的是，Main Course.
回答这类问题，我有几个原则。
1. 不羞愧，不逃避不遮掩
害羞和逃避，可能是我们的应激反应。
更何况我们曾经的教育里，无论是学校的，还是父母的，完全没有过它。
我印象中，乔姥姥和我说的最多的就是，
“问那么多干啥，小孩不懂！”
但其实逃避，解决不了问题。
好奇心，依然在那。
与其他偷偷摸摸地，去用别样的方式满足自己的执念，不如我们坦言相告。
从父母这里得到正确的引导，流畅的沟通，远比他们以其他方式获得，更安全。
2. 毋庸置疑，它是一件美好的事
它不应该被妖魔化，被丑化。
我们放轻松的对待，
孩子才能放轻松的去接受。
孩子的身体和心理，经历着成长的变化，都是一件值得开心的事情。
3. 平等沟通，真诚客观不说谎
巴乔在我眼里，早已不再是孩子了。
而是一个独立思考的，小男人了。
我和他之间有一点很重要，
就是彼此的诚信。
想在孩子的心里，被信任被依靠，
那就一定要真诚相对。
昨天在留言里，也看到一个孩子的。
所以有一点很重要，
真的不能说谎，因为他会记住的。
我对他上面的问题，都如实作答。
像是跟朋友聊天，
像是和闺蜜吐露心事。
“我和爸爸的第一次，是在大学的时候，那是一件很美好很美好的事。
很紧张也很激动。”
4. 从灵长类哺乳类动物的视角，来表达sex在自然界中的普遍性。
这一点，我觉得挺重要的。
他这个阶段，对性充满好奇。
虽然无法也无需，刻意去浇灭，
但却可以他心里，逐渐去特殊化。
这是自然界里，正常的生理诉求。
而非人类，非你我所特有。
当难以启齿的时候，可以适当的拿小动物来做“挡箭牌”，确实会轻松许多。
比如他问我，
“为什么人会想要sex？”
我就会说，
“这是自然界一个很正常的现象。雌雄都需要交配，去繁衍后代。
猫咪也会发情，会发出奇怪的叫声，想要寻找自己的伴侣。”
5. 从当下能理解的问题入手
他们的关注点和理解力，都再变。
不急于一次说清楚，
也不急于什么都说。
在他能接受的范围内，点到为止。
否则也会有一种过于强化，
过分在意和紧张的意味。
孩子是很聪明的，他们感觉得到。
6.它是一个长期并逐渐深入的过程
至少在我们家，这个话题已经持续三四年了。
几乎每两三个月，都会深聊一次。
我们大概是这样的顺序。
基本的隐私和边界
简单的生理结构和过程
两性行为的生理和心理需求
尊重性的多样性
它是一个需要付出耐心的过程，不能急。
7. 了解孩子真实的生理和心理情况
俗话说知己知彼，百战不殆。
你说咱都不知道他是啥情况，自己在这瞎捉摸，能有啥用？
得杀入敌军内部，刺探军情。
但是这前提是，孩子愿意分享。
幸好我和巴乔之间，向来都是无所不谈。
所以也听说了不少，耸人听闻的事。
但据我的可靠情报判断，
三四五年级的孩子，基本都还停留在好奇心的阶段，而且是有贼心没贼胆。
有喜欢的人，但很少有人会表达，都是偷偷的藏在了心里。
至于肢体方面，也都很少会有越界的行为。
普遍都知道边界感，是什么。
不好意思，说了这么多惊吓大家的事情。
在芬兰孩子们比我想象的，
更早更开化的去了解性、认识性。
所以与其受别人的影响，
那不如由我来更真诚地引导他。
与其好奇心无处安放，
“偷偷摸摸”去做一些会让我们后悔的事情，不如大大方方地，让他研究个够。
当我们与孩子坦诚相待、平等沟通，
那么我们和孩子之间的窗，
便始终敞开着。
无论遇到什么问题，
他们都愿意安心放心的，
把自己的心事交付给我们，
我想，这便是最美好的亲子关系。
End.
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