普通人成事的唯一捷径:极致的重复

职场   2025-01-02 20:01   山东  

这是粥左罗的第 5540 期分享


者 l 陈胜林  编辑 l 蓝斌 

来源 l 给思考留点时间(ID:leave_time_to_think2

分享 l 粥左罗(ID:fangdushe520)


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格拉威德尔在《异类》这本书里提出了:

天才不是天生的,而是练习出来的,而且要练习1万小时以上。

这是我们熟知的,一万小时定律。

但是为什么,同在一个教室,同样的老师教,学生的努力程度也一样,有些人的成绩并不理想?

我认为:是学习方法有问题,需要改变学习的方法。(声明本文的前提:不否认勤奋和努力的重要性,勤奋和努力一定占了70%以上的权重。)

之前我的文章写过一个“懒蚂蚁效应”,意思是,成绩最好、业绩最高的人,不是最勤奋的那个,而是最懂得方法的那一个。

比如我,我学习,平时算不上勤奋,但总能在关键的考试中名列前茅,在工作取得关键的成果。

所以,我的观点:学习的本质,就是极致的重复。

极致的重复=1万小时定律+刻意练习。



01
学习的1万小时定律:如何重复?


 01  重复的作用。(为什么要勤奋、努力?) 

有个著名的曲线——艾宾浩斯遗忘曲线。


这个曲线表明,我们学习到知识:

20分钟后,42%被遗忘掉,58%被记住。
1小时后,56%被遗忘掉,44%被记住。
1天后,74%被遗忘掉,26%被记住。
1周后,77%被遗忘掉,23%被记住。
1个月后,79%被遗忘掉,21%被记住。

所以,想要记住一个知识,就得不停地重复,去预习、学习、精通、复习,不可以三天打鱼两天晒网。

可以用间隔重复法学习。这种方法强调在不同的时间间隔内重复学习内容,而不是一次性大量复习。

研究表明,间隔时间越长,记忆效果越好。

要多种学习方式组合。

有一个学习金字塔理论,指出,为了更好第记住一个知识,最好还要多种学习方式组合起来。


比如,同一个知识点,要在课堂上看老师演示(视觉),回家自己精读课本(阅读);

下一堂课再动手操作一遍(实践),教同学动手操作(教授给他人),这样这个知识点才记得牢固。

当笔记或口头还不够时,那就全方位感官都调动起来,内化并运用,这样的重复才会体现出质量。

 02  知识最终的目的是应用 

应用1:费曼学习法

费曼学习法,核心就是:学完之后教授他人。

教授他人不仅能巩固和强化我们所学的内容,对知识有更深的理解和记忆,能有效地将新知识转化为自己认知的一部分,并在头脑里搭建起新的知识网络。

同时,教授他人,或者写作等,还能检验到自己究竟掌握了什么,以及没有掌握什么。

很多时候,我们都觉得自己学会了、看懂了,但一到运用的时候,往往就会发现根本没有掌握,这可以倒逼我们继续完善知识。

正如费曼所说,输出不仅仅是学习的终极目的,同时也是学习的最佳方式。

应用2:混合运用到实践中

也就是说将知识运用到实际操作中,并且混着将各种知识融汇到一起运用。

比如,做题练习,数学的综合大题,语文的作文题。

比如,工作中运用到实际操作,比如Excel的公式操作运用到实际做表。

美国海军防空兵做个一个测试:

将学员分成两组,第一组每次只教一个套路,然后当天只练它。第二组每天教一个套路,但各种套路混着练。

结业大比武中,第二组击溃了第一组,因为他们知道什么情况下应该选用什么套路。

所以你也要一开始就混着练,混着学,知识才能融会贯通。



02
要懂得刻意练习


练习一万小时,成为顶尖的高手,是需要一套刻意练习的方法的。

以下方法来自《刻意练习》一书。这套方法的步骤是:

 01  只在学习区学习 

心理学把人对外部世界的认知分为三个区域:舒适区、学习区、恐慌区。


如果你的知识、技能,你还没有完全掌握,多处在一知半解的状态,那就是处于学习区。

舒适区,你已经得心应手。

恐慌区,则是充满未知。

你的练习内容,在学习区越来越轻松时 可能已经成了舒适区,你需要在恐慌区开拓新的学习区。

你需要做的是,不断扩大舒适区,挤压恐慌区,这才是进步!

 02  随时获取有效的反馈 

有及时正向的反馈, 你才知道某件事情自己做得对不对,如果不对,你到底怎么错了,才能找原因修正。

正向反馈有两种:

1、正确动作(方式)是怎么样的?

2、错误动作(方式),是怎么样的?

最好的反馈练习有三步:演示一遍正确动作,展示一遍错误动作,再演示一遍正确动作。

寻找有效的反馈,最好的方法跟人学,找到一位好的导师或教练,跟着老师学习,或者做TA的学徒。

优秀的教练知道学习一件事情的最佳次序,他会给你演示正确的行为、提供有效、及时的反馈,避免你“走弯路”。

 03  针对性练习 

成为一个顶尖高手,面对的是专业而庞大的知识领域。

拥有顶层思维的人,懂得将练习“项目”做拆解,拆解大目标为小目标,并明确哪个目标才是急需提升的。

每个阶段应该有专注的目标,找到当前需要专注提升的模块,并进行针对性的练习。

不断“积小胜为大胜”“积跬步以至千里”,最终达到长期目标。

设置阶段性目标的另外一个目的,是能更有效地获取反馈,能让你能持续不断地看到进步的实质性信号。

 04  练习时高度集中注意力 

有研究表明,在短时间内投入100%的努力,比更长时间只投入70%的努力效果更好。

有个教人打字的老师,发现大部分打字员仅仅通过专心,并强迫自己以更快的方式打字,就能将打字速度提升10%-20%。

但随着专注度滞后,打字速度又回到了停滞阶段的水平。

斯蒂芬·霍金说:

专注于当下,才能创造出真正有意义的成就。

如果你想提高棋艺,只和别人下棋,无法提高,你要单独研究特级大师的棋局,才可能提高。

如果你在走神,或者你很放松,并且只是为了好玩,你可能不会进步。



03
写在最后


罗振宇说过:成就=核心算法*大量重复动作的平方。

他说,人生算法就是你面对世界,不断重复的最基本的套路,找到它,重复它,强化它,然后不断去优化它,直到大脑可以随时调用。

还是那句话:

你不需要知道所有的事情,但你需要有处理任何事情的能力。

同样的,你并不需要成为天才,但你需要拥有学习做任何事的能力。

所以,慢慢锻炼好自己的学习能力!

文章转载自@给思考留点时间。关于作者:人人都是产品经理、鸟哥笔记专栏作家;斜杠青年,尝试过多个副业项目。自媒体人,创作累计百万字,全网10w粉丝,多篇10万+文章,累计千万阅读!

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