这些年我辅导了不少同学成功申请加拿大各大顶尖大学。
每次申请季来临，面对繁杂的补充材料，很多家长和同学都会有不少困惑和焦虑。其实，申请不仅仅是提交成绩单这么简单，尤其是商科、艺术类、工程等专业，大学往往要求额外的材料，比如个人陈述、作品集、视频面试等等。
在接下来的四篇文章中，我会带大家逐一分析申请中的每一个关键环节，希望帮助大家在申请的过程中更加自信、从容。通过轻松的讨论和真实的案例，希望你们在申请的过程中收获满满，并最终走进梦想的大学大门。
第一篇：打破申请焦虑——理解加拿大大学补充材料的误区与应对之道
在第一篇文章中，我们分析了许多学生对补充材料感到的焦虑。从中国的应试教育到加拿大的多维度评估体系，申请者往往面临巨大的心理冲击。这篇文章通过几个实际案例，帮助家长和学生了解为何补充材料不仅仅是额外负担，反而是展示个性的机会。比如，音乐专业的学生如何准备演奏视频，设计类学生如何展示创作的完整过程，这些都为成功申请打下了基础。事实证明，补充材料不是“拦路虎”，而是一次展示你的最佳时机。
第二篇：知己知彼——加拿大大学补充材料要求详解
紧接着，我们在第二篇文章中深入探讨了哪些专业和学校需要提交补充材料。这篇文章分析了各专业为何如此重视补充材料。例如，商科需要视频面试展示领导力，艺术类专业则更注重作品集的创意表达。通过列举具体的申请要求和步骤，我们帮助学生们清楚知道如何提前准备这些材料，避免因为准备不足而错失机会。在这一篇文章中，我详细梳理了哪些学校和专业需要提交补充材料，特别是安大略省内的几所大学，包括多伦多大学、滑铁卢大学、女王大学和OCAD U等大学的具体要求。比如，滑铁卢大学的工程专业为什么会要求Admission Information Form (AIF)？这些细节都至关重要，通过提前准备，避免不必要的失误。
第三篇：打破面试的恐惧——如何在加拿大大学申请中自信应对面试
第三篇文章聚焦于视频面试这个让许多学生感到紧张的环节。通过案例分析，我们分享了商科、工程类专业中常见的面试问题，并提供了实用的模拟练习方法。比如，滑铁卢大学的工程面试中，学生需要面对技术性问题，而商科则更强调领导力的展示。我们还讨论了疫情期间线上学习的普及如何帮助学生习惯对着摄像头讲话，并通过反复模拟训练，增强了学生的自信。这些都需要提前练习和准备。
第四篇：作品集的力量——如何为艺术类专业打造出色的申请材料
最后，第四篇文章专门讨论了如何为艺术类专业准备作品集。无论是音乐、设计还是电影导演，作品集都是成功申请的关键。在这篇文章中，我分享了如何通过长期的积累，展示作品的创作过程，以及如何参加学校的“Portfolio Day”活动，以获取教授的反馈和改进建议。通过这些真实案例，我鼓励学生们早早开始准备，展示他们的独特创意和风格。重要的是，作品集不仅要展示技术，还要展示你独特的创意和思考过程。
无论你是申请商科、工程，还是艺术类专业，每一步的准备都至关重要。希望通过这四篇文章的讨论，能够帮助你在2025年的申请季中游刃有余，充分发挥自己的潜力。记住，申请不仅仅是展示你的成绩，更是展现你个人经历、能力和个性的机会。祝你们在未来的大学之路上一切顺利
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期待在申请季中与你们并肩作战，一起走进心仪的大学！
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关于朱凡博士
加拿大森林山教育(Forest Hill Education Inc.）创办人，留学加拿大教育系列专著作者。
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