课堂教学是素质教育的主阵地，是学校工作的核心。扎根课堂，向课堂要质量是保证学校教学质量的关键途径。为进一步提升教学质量，提高教师专业能力与专业素养，近日，清水塘实验学校英语组开展了四年级组集体备课教研活动，全组研讨，凝聚智慧，并由两位英语老师执教，展示了两堂精彩的课堂教学。
罗莉老师教学内容为四年级上册 She wears a white and black sweater. 罗老师运用Magic show的环节进行引入，进行词汇复习；再通过clothes designer的情境教学，并将此情境贯穿始终教学，运用人物以及服装板贴进行教学，寓教于乐，在把握重难点的同时，提升学生学习兴趣。
同时，新单词的呈现形式多样，新颖、自然而又生活化。朗朗上口的chant、节奏轻快的歌曲、轻松愉快的游戏等多种操练形式，让课堂既有趣，又高效。
龚铃钒老师进行湘少版四年级上册Peter can jump high. 第一课时教学。龚老师的课堂以歌曲开头烘托气氛，让学生在轻松快乐的氛围中进入英语课堂。再通过一个问题“What verbs can we hear from the song？”引导学生学习四个新的动词：再通过奥林匹克运动会的主题，学习教材文本中的关键表达，在有趣的词汇和句型操练游戏中，龚老师采用“音”“形”“义”和“用”相结合的方法，带领学生在玩中学，乐中学，通过看、听、读、唱不同的活动形式，让学生逐步深入理解文本内容，从而达成教学目标。最后，运用绘本引导学生树立自信，思考自身的优势与不足，回归学生生活实际，依托语言支架，实现真实情境下的语言表达。
听课过程中，老师们仔细聆听，认真做好笔记。
课后，老师们积极提出自己在教学中遇到的问题，结合新课标，碰撞观课体会，取长补短，共同成长。
我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，高标准、严要求、勤钻研、敢创新。相信在追寻理想英语课堂的过程中，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
供稿：王子依
编辑：罗沛东
一审：霍转转
二审：张蝶娜
三审：屈松平
