秋风飒爽，丹桂飘香。为充分发挥“苏教名家”培养工程对象的示范、引领和辐射作用，江苏省特级教师、江苏省“苏教名家”培养对象、江苏省“333高层次人才培养工程”对象，沭阳如东实验小学副校长杜建军老师在10月15日下午为无锡市南长街小学教育集团全体数学老师带来了示范课《一一列举的策略》和《童趣数学——让学生享受数学学习的快乐》的主题讲座。
杜建军老师执教的《一一列举的策略》示范课，以“足球比赛循环赛”为核心问题，充分给予学生探究的时间和空间，使学生在画图探究、合作和交流的过程中，充分感受到“一一列举”策略在解决问题中的价值，并自主发现有序思考的必要性。
学生通过观察、分析、猜想、验证、回顾等过程，真正理解和掌握了数学知识，并逐步学会了辩证地思考数学问题，培养了学生求真、求简、严谨的理性精神，使每位学生都得到了数学能力和素养的提升。课堂上，杜老师精准的调控能力和独具魅力的教学风采，给与会老师们留下了深刻的印象。
“童趣数学”是杜建军老师的教学主张。旨在通过童趣化的教学激发学生对数学的兴趣和好奇心，使学习变得生动有趣，同时又要注重培养学生严密的逻辑思维能力。
在讲座的伊始，杜建军老师介绍了“童趣数学”的具体内涵，强调了“有意义、有意思、动起来”是数学童趣课堂实践主要特色。
就“如何在童趣数学中享受数学学习”的主题，杜老师介绍了以下方法：一、让学生学“学得会”的数学知识。二、让学生玩有趣的数学。三、让学生在童趣数学中感受数学的神奇。接着，基于课标的教与学，杜老师分享了两个想法：第一，基于标准——把握教学的价值意蕴；第二，基于标准——明确清晰的实践要求。
杜建军老师的讲座展现了扎实的理论研究、鲜活的案例分享、丰硕的研究成果，加上幽默的语言表达、独到的思路见解，赢得了与会教师的阵阵掌声。
本次送培到校活动充分发挥了“苏教名家”的示范、引领作用，不仅让杜老师的教学智慧得以彰显，也促进了南小数学教师们的自我提升，同时为南长街小学数学教育工作的进一步提升增加了动力。相信在今后的教学中，南小教师会以更饱满的热情和更扎实的教学功底，为孩子们带来更精彩的数学课堂！
