【特别关注】大湾区教育直通车2024.12.9-12.15

财富   2024-12-17 09:00   广东  

PART 1 学术视角



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粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院揭牌仪式 暨首届粤港澳大湾区融合教育发展与治理高端论坛成功举办

2024年12月4日至5日,粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院成功举办揭牌仪式暨首届高端论坛。

揭牌仪式在广东省迎宾馆举行,由广东省教育厅基础教育与信息化处副处长冯婉燕主持。广东省教育研究院院长傅湘龙、华南师范大学副校长王春超、广东省教育厅基础教育与信息化处处长赵琦、广东省教育研究院副院长李海东、北京师范大学教育学部特殊教育学院院长王雁、粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院院长葛新斌等领导为粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院揭牌。来自全国各地的特殊教育专家和全省特殊教育学校、教育研究机构、融合教育学校的领导和同行共同见证了粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院的正式成立,并为研究院的未来发展送上了美好的祝福。


首届高端论坛在华南师范大学举行,以“粤港澳大湾区融合教育:创新·合作·发展”为主题,旨在汇萃众智,为创建融合教育发展与治理的学术研究高地、决策咨询外脑和人才培养基地,推动粤港澳大湾区融合教育事业的创新与发展出谋献策。华南师范大学教育科学学院院长李盛兵教授在开幕式上致欢迎辞,来自北京、上海、重庆、香港、澳门及广东等地的专家教授、领导和教研员们齐聚一堂,共同探讨融合教育的发展前景。论坛由华南师范大学教育科学学院副院长卓泽林主持。与会专家们一致认为,研究院的成立恰逢其时,承担着大湾区融合教育发展的重要时代使命。研究院应该发挥桥梁作用,汇聚粤港澳三地的前沿学术资源和基层实践经验,不断夯实融合教育发展的理论基石。同时,专家们还就研究院的未来发展、智慧教育的运用、区域融合教育评价体系的建立等方面提出了宝贵建议。


出席本次揭牌仪式和高端论坛的还有:广东第二师范学院副校长李琴、广州市教育局一级调研员赵琼飞、华东师范大学融合教育学院院长邓猛、陕西师范大学教育学部副部长王庭照教授、南京特殊教育师范学院王辉教授、香港教育大学特殊教育与辅导学系副主任刘铎教授、澳门圣若瑟大学教育学院院长葛赟教授、西南大学教育学部特殊教育学院院长赵斌教授、华东师范大学教育学部特殊教育学系于素红教授、上海市教师教育学院邱轶研究员、华南师范大学社科处副处长何智斌、广州大学特殊教育系主任任杰、广东省教育研究院黄志红研究员,以及华南师范大学特殊教育学院师生代表、广东省特殊教育学校代表、广东省、市、区的特殊教育教研员代表和广东省融合教育学校代表。


在揭牌仪式和本次论坛上,研究院院长葛新斌教授对各方领导的大力支持和殷切期勉表达了衷心感谢之情。葛新斌表示,研究院一定不负众望,力争做好学术研究、人才培养尤其是政策咨询和社会服务两方面的重要工作。对于各位专家学者和一线机构代表的宝贵意见和建议,一定会认真体会,并充分吸纳到研究院的各项工作安排之中。最后,葛新斌恳请大家鼎力支持研究院未来申创国家级特殊教育资源中心的美好愿景。


据悉,今年5月,华南师范大学力荐粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院申建省级重点科研平台“广东省普通高校特色新型智库”,8月中旬喜获省教育厅批准成立。研究院揭牌仪式和首届高端论坛的成功举办,标志着粤港澳大湾区融合教育发展与治理研究院正式启航。这将为推动大湾区融合教育的创新、协作与发展注入新的动力。

文章来源

华南师大教科院

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PART 2 科技创新



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中国香港队在国际初中科学奥林匹克取得优异成绩

六名学生代表香港参加第21届国际初中科学奥林匹克,共夺得两面金牌及四面银牌,成绩优异。教育局局长蔡若莲祝贺香港队在赛事中表现卓越。


国际初中科学奥林匹克是一项为15岁或以下的中学生而设的科学比赛,内容涵盖达高中程度的物理、化学及生物,比赛形式包括笔试及科学实验,当中学生需分析和解决一些不常见的难题。本届赛事于12月2至12日在罗马尼亚举行,共有来自52个国家或地区,约300名学生参加。


皇仁书院的陈祉桥、圣保罗男女中学的田雨旸各赢得一面金牌,银牌得主为保良局第一张永庆中学的陈玮榆,以及圣保罗男女中学的陈颖恩、马琛悦、杨春泽。


蔡若莲表示,香港队在国际初中科学奥林匹克成绩骄人,充分展现学生在科学、科技、工程、艺术和数学(STEAM)领域的才华和学习成果,值得赞赏。教育局会持续在中小学大力推动STEAM教育,培养学生的创新精神,同时进一步加强推动学校善用校本学生人才库,发掘及培育更多STEAM精英。


她又指,教育局会加强与香港资优教育学苑协作,为资优学生提供多元化的培训,安排学生参加本地、跨地域、全国、国际的比赛,让具STEAM潜能的学生有更多发挥才华的机会,为香港培育未来的创科人才。

文章来源

香港特区政府粤港澳大湾区速递

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澳门研发横琴转化——湾区科技发展新潮流

对真健康(广东横琴)医疗科技有限公司创始人、董事长张昊任来说,即将画上句号的2024年是收获满满的一年。


今年9月,该公司研发的“导航定位微波消融系统”三类医疗器械注册申请和创新产品注册申请均获国家药品监督管理局批准,成为首个在横琴粤澳深度合作区立项、研发、注册申报并获批三类医疗器械和创新产品注册证的产品。


国家药品监督管理局网站日前公布,这家公司研发的“穿刺手术导航定位系统”(小型化穿刺手术机器人)获批三类医疗器械注册证,产品正式获批上市。


“科研在澳门,转化在横琴,我们是行动者也是受益者。一年内接连有两个产品获批上市,这是属于粤澳共同的科技创新成果。”在澳门土生土长的张昊任说。


真健康还在澳门成立了子公司,联合澳门大学等多家单位共同承担了“2022年度澳门重点研发资助计划—智能机器人领域”的项目——面向人机协作作业的智能机器人系统研发,将人机协作智能机器人技术拓展应用到医疗服务领域。


澳门拥有4个国家重点实验室,其科研成果产出在粤港澳大湾区城市中排名第4,仅次于广州、深圳及香港。


为更好解决澳门科技企业数量和体量偏小、发展空间不足、部分科技成果转化遇到瓶颈的问题,横琴近年来致力于打造科技转化的载体,为澳门研发的转化落地创造空间。


目前,横琴粤澳深度合作区已建有横琴国际科技创新中心、横琴澳门青年创业谷等创新平台载体,集聚了一批重大创新平台、澳门高校产学研基地、高科技企业、高端人才等创新资源。


围绕合作区“四新”产业发展的琴澳创新产业园(一期)项目近期动工,将打造40余万平方米高品质生产制造空间,为技术转化提供关键载体。


12月初,一场集成电路人才需求对接会在与澳门大学一路之隔的横琴澳门青年创业谷举行。集成电路企业开展人才招聘,共有超过60名澳门大学学生报名参加,现场气氛火热。


“横琴毗邻澳门,拥有粤澳合作的先天优势,可在科研协同、产业化联动、成果转化和孵化等领域提供全方位支持保障。横琴将会是澳门大学微电子专业人才生活、就业的最优选择之一。”珠海先进集成电路研究院院长龚斌说。


澳门大学模拟与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室就在横琴澳门青年创业谷设有分部。该机构主任麦沛然说:“期望通过对接会促进芯片企业与澳大师生的交流与合作,将高质量的微电子方向硕博毕业生人才留在大湾区,推动大湾区集成电路科技创新事业的发展。”


目前,澳门大学、澳门科技大学产学研示范基地以及澳门4个国家重点实验室分部落户横琴,构建“澳门研发+横琴转化”创新链条,开展高校科技成果的转化及产业化。截至今年11月,横琴已累计培育孵化港澳青年创业项目898个,其中澳门项目815个。


除了市场和载体,资金也是科技成果转化的重要支撑。2023年8月,横琴粤澳深度合作区产业投资基金正式设立。


横琴粤澳深度合作区财政局相关负责人介绍,通过“子基金投资+重点项目直投”等方式,使社会资本投资于澳门及合作区经济社会发展的重点领域和薄弱环节,聚焦科技研发和高端制造产业、中医药等澳门品牌工业、文旅会展商贸产业、现代金融产业等“四新”产业,带动上下游企业聚集,构建富有竞争力的现代化产业体系。


“我们希望通过政府的支持,用更多资本支持这些企业走得更远。跑通这条路之后,吸引越来越多企业到澳门研发、在横琴转化。”横琴粤澳深度合作区执委会主任李伟农说。

文章来源

中央政府驻澳门联络办公室

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PART 3 基础教育



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粤港澳青少年携手进森林,开展自然教育活

中新网广州12月10日电(程景伟林荫)据广东省林业局10日消息,粤港澳青少年进森林文化活动自去年底启动以来,已陆续开展活动30场,吸引了粤港澳数千名青少年走进自然、感悟自然、认识自然。

为切实落实全国关注森林活动组委会《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》要求,充分发挥省级自然教育基地及各类自然教育场域的资源优势,推动青少年进森林研学教育活动与中小学教育相结合,广东省于去年底启动粤港澳青少年进森林文化活动暨“全国三亿青少年进森林”主题研学活动(以下简称“进森林文化活动”)。


进森林文化活动主要围绕野生动植物系列之“动植物奇妙夜”、自然野趣系列之“小小森林探险家”、古树名木系列之“寻宝·岁月的守望者”、自然保护地系列之“绿色宝库历险记”、湿地生态系列之“解锁湿地密码”、绿美林场系列之“绿美林场总动员”等六大主题,开展了各种精彩活动,包括广东省龙眼洞林场“森林防火”课堂、广州中山纪念堂“探访百年古树,追寻伟大足迹”、长岭国家森林步道“趣野远足日记”、惠州南昆山“探秘北回归线的绿洲”、大鹏坝光湿地公园“探秘海上森林”等。


据介绍,进森林文化活动是广东推动开展的粤港澳自然教育系列活动的又一创新之举。活动范围覆盖广东省多个地级市,内容丰富、类型多元,包括森林体验、森林漫步、自然观察等多种自然教育形式。活动不仅面向广东各地青少年,不少港澳青少年也积极参与其中。


作为全国自然教育示范省,广东很早就积极对香港、澳门地区,以及社会组织、NGO组织,积极推进湾区特色融入自然教育工作,打造了“粤港澳自然教育讲坛暨嘉年华”“粤港澳自然教育季”“粤港澳自然观察大赛”等粤港澳自然教育系列品牌。


广东省林业局有关负责人表示,广东将全力打造粤港澳自然教育优质品牌,逐步推出一系列别开生面的粤港澳青少年进森林文化活动,持续加强粤港澳三地自然教育生态文化交流,推动粤港澳大湾区自然教育融合发展。

文章来源

中央政府驻澳门联络办公室

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PART 4 人才发展



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17.5万人才携家属抵港,90%子女属学龄儿童

政务司司长陈国基12月11日参加活动时表示,截至今年11月底,各项输入人才计划共收到接近42万宗申请,其中超过26万宗已获批,约175000名人才已经携同家人抵港。这些入境人才平均年龄35岁,携带的子女中九成也是14岁以下的学龄儿童。

超额完成KPI未来引才循三策略


陈国基说,特区政府自2022年底推出了多项「抢人才」措施,在过去一年多已有显著成效。截至今年11月底,各项输入人才计划共收到接近42万宗申请,其中超过26万宗已获批,约175000名人才已经携同家人抵港,特首原订的KPI(绩效指标)是每年不少于35000人,短时间来港的不计算在内,一定是要来港工作超过一年才计算,现时有42万宗申请,算是超额完成,这些入境人才能填补人才缺口,他们的平均年龄是35岁,很年青,而且还带了很多小朋友来港,当中九成也是14岁以下的学龄儿童,香港的学校也很高兴,以往怕不够学生,现时却是有选择。


陈国基还表示,面对世界各地的人才争夺战,香港要不断加大力度,招揽更好的人才。行政长官在今年的《施政报告》提出要成立教育、科技和人才委员会,其工作目标是探讨如何透过教育、输入人才或其他方面,令香港能够提供足够人才去发展八大中心。委员会有三大策略,第一,优化人才计划和人才服务;第二,建设国际专上教育枢纽;第三,吸纳重点创科人才。

文章来源

香港特区政府粤港澳大湾区速递

https://mp.weixin.qq.com/s/Wr7rZhJU35mWO6hoE_J-9Q
















注:本公众号转载仅供学术分享使用


责编:余晖

供稿:陆璐

排版:邱玉婷、李路遥

审核:王嵩迪




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粤港澳大湾区教育研究
粤港澳大湾区教育发展高等研究院以国家和粤港澳大湾区建设的重大需求为导向组织跨学科力量开展高水平研究,致力于建设成为一流的粤港澳大湾区教育的研究中心与高端智库。
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