幼儿园就像一个五彩斑斓的万花筒，
每一天都充满了无限活力与色彩。
当清晨的第一缕阳光洒落，
早操的旋律，
诠释着运动的意义。
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身体健康的重要标志，也是学习与发展的基础。”为了更好地发挥我园在片区中的示范引领作用，促进我园及片区结对园各园所早操质量的提升，我园开展了片区结对园观摩交流活动。
一年之计在于春
一日之计在于晨
看，可爱的小博娃们用运动热情点燃了博园的早晨
Meeting the Beautiful
小博娃们专注、投入、勇敢，小小的身体有大大的能量，在运动中焕发慢慢的活力！
大 班
中 班
小 班
我园注重幼儿与户外环境和体育器械的有效互动，巧妙利用各种低结构材料、器械的自由组合，支持各年龄段幼儿自主选择运动器械和体能游戏，自主探索，收获成长。
理论是实践的基础，户外晨练活动观摩结束后，紧接着开展了片区结对园主题教研活动，各段老师基于各年龄段幼儿的特点和运动发展水平，同时结合我园的实际，对户外晨练活动设置及早操编排进行了详细的介绍。
大班段早操以“趣味、合作、挑战”为重点，以《西游记》中的孙悟空形象为思路编排了棍棒操。在走跑交替的队列队形、基础体操、轻器械操、体能环节、放松操等环节，不仅紧扣主题，充满趣味性，而且注重动作的规范性。趣味十足的主题式早操深受幼儿喜爱，在愉悦的氛围中锻炼幼儿的大小肌肉的发展，培养幼儿的空间感知能力和集体意识。
中班早操的编排遵循人体“抛物线”的运动规律原理，将运动与椅子游戏相结合，融合走、跑、跳等基本动作，用一把小小的椅子锻炼幼儿的平衡能力、协调性，发展腿部肌肉力量。早操音乐充满活力，队形变化丰富有趣，使整套早操既锻炼身体又充满乐趣。
小班早操的编排主要以“形象、活泼、童趣”为关键，采用多段式组合方式，音乐活泼欢快，动作简单易学，充分抓住了小班幼儿爱模仿的兴趣特点，将彩虹伞作为早操活动的游戏辅助材料，激发幼儿参与的兴趣，促进幼儿身体协调性的发展。
荔城区北高中心幼儿园
小班幼儿的操后游戏很有趣，孩子们都特别认真沉浸在早操的运动情境中，特别是幼儿园卡通形象博娃的参与，提升幼儿主动做操的兴趣。
荔城区凯斯幼儿园
户外运动中手环媒介的介入，充分调动幼儿的参与能动性，也适时填充幼儿的自豪感，乐于将自己的手环展示给同伴，也促进幼儿人际交往能力的发展。
荔城区波斯特镇海幼儿园
中班早操在编排上注重幼儿之间的互动性，在音乐的选择和搭配上也很有巧思，特别是和小班共享的放松环节，孩子们都很喜欢，脸上洋溢着快乐的笑容。
荔城区爱儿堡幼儿园
在丰富多彩的户外运动中，教师能根据场地特点，结合三个年龄段幼儿运动需求创设多样的挑战闯关挑战游戏，一物多玩，促进幼儿肢体动作的协调性和身体的灵敏度，真正做到趣练、优练。
学无止境，研思不停。
本次活动的开展充分呈现了我园教师和幼儿健康活泼、积极向上的精神风貌，也进一步发挥了我园的示范辐射作用。片区结对园的老师纷纷表示，将以此次活动为契机，不断提升幼儿户外运动质量，充分挖掘早操的教育价值，让幼儿在具有童趣、创新、力量的晨间户外运动的浸润下茁壮成长。
编辑：林丽熙
审核：林荔芬
终审：园长室
