东南大学2024年度新任心理委员培训会顺利召开

教育   2024-10-26 16:44   江苏  

     

      2024年10月23日晚,东南大学2024年度新任心理委员培训会暨十佳心理委员颁奖仪式在四牌楼校区校友会堂报告厅顺利召开,并于九龙湖、丁家桥等校区开设分会场,集中观看在线直播。为进一步加强心理委员队伍建设,增进心理委员对其工作的理解,掌握心理自助、朋辈互助等工作基本技能,本次培训荣幸邀请到了南京医科大学附属脑科医院的陈进主任医师作为主讲嘉宾,进行主题为“大学生常见精神障碍的识别与朋辈支持”的培训讲座。心理健康教育中心曾桃生老师、朱婉灵老师、王婉睿老师、俞慧敏老师及李美辰老师出席本次活动,此外,共有近400位心理委员参与培训。





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颁奖仪式


       培训讲座正式开始前,由朱婉灵老师发表了开场致辞,她以诚挚的话语向新任心理委员们表达了深切的期望与信任,并与在场的心理委员们进行了充分的互动交流,引导大家思考担任心理委员的初心与使命。同时,朱老师着重强调了心理委员岗位的关键作用,以及本次培训对于提升工作素养、增强工作能力的重要意义。

       在长期的心理委员服务实践中,众多优秀的工作者脱颖而出,心理健康教育中心经过个人申报、所在院系推荐、组织专家评审等流程,最终评选出了10名“十佳心理委员”,同时授予20名同学“十佳心理委员提名奖”的荣誉。在本次培训会现场举行了颁奖仪式,依次揭晓并颁发了上一学年的“十佳心理委员”及“十佳心理委员提名奖”。获奖的心理委员们以他们卓越的表现和积极向上的精神风貌,为新任心理委员树立了榜样,并激励新任心理委员在未来的工作中,以更加严谨的态度、更加专业的技能,更为出色地履行好心理委员的职责。



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讲座培训


     陈进医生就《大学生常见精神障碍的识别与朋辈支持》展开培训,讲座伊始,陈进医生通过生动鲜明的案例引入“什么是精神障碍”,并强调“为什么要识别精神障碍”。随后,陈进医生系统讲解了有关于“精神障碍”的基本知识,包括识别精神障碍的方法、精神障碍的分类及其典型特征等等。其中,陈进医生就“如何鉴别大学生心理异常”及“发现异常后如何进行朋辈心理支持”两方面内容进行了详细介绍。



如何鉴别心理异常?

     陈医生指出,心理异常通常被划分为几大类,主要包括情绪障碍(如抑郁症、焦虑症)、精神分裂症及其他精神病性障碍、神经症性障碍(如强迫症、恐惧症)、应激相关障碍(如急性应激反应、创伤后应激障碍)以及人格障碍等。这些分类基于症状的严重程度、持续时间以及对个体日常生活的影响程度。每种分类都有其特定的症状表现,如情绪障碍可能表现为持续的悲伤、兴趣丧失或过度担忧,而人格障碍则可能表现为持久的行为模式和人际关系问题。

     鉴别心理异常通常涉及多个方面的评估。首先,观察个体的行为变化,如突然出现的情绪波动、社交退缩、学业或工作表现下降等。其次,通过专业的心理评估工具,如心理量表、问卷或面试,来量化症状的严重程度和持续时间。此外,了解个体的家庭史、个人史以及社会环境也是鉴别心理异常的重要一环。最后,由专业心理医生或心理咨询师进行综合评估,结合个体的症状表现、心理测试结果以及个人背景,来确定是否存在心理异常及其具体类型。这一过程需要专业知识和经验,以确保准确诊断和有效治疗。


发现异常后如何进行朋辈心理支持?

     在进行基础知识的科普之后,陈医生进一步强调了当发现大学生出现心理异常时,作为朋辈,我们可以采取哪些措施来提供支持和帮助。

     首先,倾听是关键。我们应耐心倾听当事人的心声,尝试理解他们的感受,并鼓励他们分享更多的症状,以便更准确地判断其心理状态。在倾听的过程中,要注意观察当事人的情绪、想法和行为变化,特别是对于那些之前有自杀行为的精神障碍患者,需重点观察,防止再次发生危险行为。

     其次,我们要注意当事人的安全问题。如果发现存在安全隐患,应立即陪伴在当事人身边,确保他们不会独自处于危险之中,并及时向辅导员或相关部门汇报,直至危险过去。同时,我们要避免试图说服对方,而是以一种理解和支持的态度来陪伴他们。

     此外,我们还可以与辅导员取得联系,以便进一步应对。对于已明确诊断的同学,我们不应歧视他们,而应尽力为他们创造一个良好的环境,鼓励他们与专业医生保持联系,坚持治疗,树立战胜疾病的信心。

     对于非精神病性障碍的同学,我们同样要给予关注和支持。如果他们处于危险状态下,不要让其独处,而是陪同并联系学校辅导员。同时,我们也要倾听他们的心声,尝试理解他们的感受,并提供力所能及的实际帮助。鼓励他们接受专业的帮助,以便更好地应对心理困扰。总之,作为朋辈,我们在发现大学生心理异常时,应积极采取行动,提供支持和帮助,让他们感受到温暖和关怀,共同度过难关。



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结语


       伴随着同学们热烈的掌声,本次培训活动顺利落下帷幕。相信每一位新任心理委员都在这次培训中有所收获,同时,期望各位心理委员能够将所学知识与技能内化于心、外化于行,在未来的心理委员工作中,能够更加专业、有效地服务和帮助同学们,共同营造一个更加健康、和谐的校园环境。





                       

 文字|赵智博 马昕悦

                          图片|马昕悦 赵智

                             排版|薛烁敏

                             审核|朱婉灵

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