【五育融合】创意无限 共绘校园吉祥物——施甸县示范小学校园吉祥物征集活动

文摘   2024-12-03 16:12   云南  


施甸县

示范小学


 崇德  思远  善文  尚武




创意无限

共绘校园吉祥物



圆满开展

学校倡议



 校园吉祥物是校园文化的象征,是学校精神和形象的具化。施甸县示范小学始建于1903年,学校秉承“崇德、思远、善文、尚武”的校训,坚持让每一个孩子登上舞台的育人哲学。为激发示小学子积极参与学校管理的责任意识,培养其创造力和动手能力,使校园吉祥物的诞生从学生中来,又到学生中去,2024年9月23日,学校面向四至六年级的学生开展了校园吉祥物“文文、武武”的形象设计征集活动。


 



教师指导



      9月24日班主任利用班会课解读倡议书进行宣传动员,激发学生创作热情。美术教师在美术课教授设计方法后,学生发挥想象设计“文文”“武武”吉祥物形象。


学生自创



      1115日前学生经过反复地思考,结合学校办学理念、校园文化以及同学们对校园生活的美好憧憬,用心设计出了心仪的学校吉祥物作品形象。


集体评议



      在11月22日这天,各年级的美术教师们齐聚一堂,开始对征集而来的众多美术作品进行初筛工作。此次一共征集到了230幅作品,经过老师们认真细致地评选,最终从这些作品里评出了一等奖5副,二等奖10副,三等奖15副。


颁发证书



      11月28日举行了表彰大会,为获奖学生颁发证书。


    三等奖作品学生留影


   二等奖作品学生留影

    一等奖作品学生留影

师生共创



      评选出的优秀作品多次发在学校微信工作群,接受教师建议并修改完善。11月29日校园吉祥物初步成形。




    过程很复杂

      吉祥物各有寓意,“文文”以红色为主,源于校花石榴花,象征团结、友爱与快乐的校园氛围,鲜明的红色寓意鸿运当头,充满积极向上的力量。

    “武武”以绿色为主,头顶校树灯台树叶子,彰显积极向上性格。二者体现“文武双全”育人理念与校训相得益彰。



后续美术组的教师们会凭借专业素养和精湛技艺,对其展开进一步的细致打磨,让作品更加完美。最终定稿的作品,将承载学校的文化与精神,成为学校独特标志,作为设计落地实施的关键依据。




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育有品质的示范少年






做有素养的示范教师






办有品位的示范学校






文本 | 杨春梅  

图片 | 蒋明良  杨琪

编辑 | 杨永超

初审 | 董远红

终审 | 杨丽梅

施甸县示范小学
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