尊敬的家长朋友：
您好！
阅读对于孩子的成长具有极其重要的意义。好的书籍可以滋养孩子的精神和灵魂，有利于孩子形成正确的人生观、价值观、世界观。为规范学生课外读物，给学生营造积极健康的绿色读书环境，发挥优秀课外读物育人功能，在此，我校向家长朋友发出以下倡议：
学会选择，
让好书引领孩子健康成长。
除了部编教材《快乐读书吧》的推荐书目，也应该有选择地选购正版课外书。家长朋友要熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，在选购书时，请为孩子选择内容积极向上、充满正能量、符合孩子年龄特点和认知水平的课外读物。避免孩子接触含有暴力、恐怖、迷信、低俗等不良内容的书籍。要随时关注孩子的阅读内容，教育引导孩子自觉摒弃消极不良书刊。并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应及时剔除。
陪伴引领，让阅读成为一种习惯。
要鼓励孩子多读书，读好书，好读书。每天抽出一定时间和孩子一起阅读，多带孩子去书店、图书馆这种阅读氛围浓厚的地方读书。同时教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。此外，还要鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强自信，享受读书乐趣。
制定计划，让阅读生活成为日常。
教育部《课程标准》明确要求：一二年级、三四年级、五六年级学生课外阅读总量分别不少于5万字、40万字、100万字。折算到每天应分别不少于100字、800字、2000字。为达到以上要求，希望您能够与孩子一起制定阅读计划，鼓励孩子每天安排一定的时间进行阅读，并与孩子交流阅读心得，营造良好的家庭阅读氛围，让阅读生活成为日常。
家校携手，形成阅读共同体。
为丰富学生的阅读资源，我校建立有“图书角”、“快乐读书吧”、“图书馆”等阅读空间，阅读空间面向全体同学开放，下面以“快乐读书吧”为例，向家长介绍一下“快乐读书吧”的阅读要求：
1.快乐读书吧实行开放阅读，一次限取一本。
2.阅读时安静、有序，不随意走动。
3.爱护图书，不在书上乱画、乱折或撕毁图书标签等。损坏图书需照价赔偿。
4.阅读完后将书籍放回原处有序摆放。
5.“快乐读书吧”的图书仅限在书吧内阅读，不得私自带出书吧。
亲爱的家长朋友，课外读物是孩子们知识拓展、视野开阔的有效来源。让我们携手努力，为孩子营造一个良好的阅读环境，让他们在书香中茁壮成长。
长郡云龙实验学校
2024年11月20日
附
中小学生课外读物的12条负面清单
（一）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；
（二）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；
（三）泄露国家秘密、危害国家安全的；
（四）危害国家统一、主权和领土完整的；
（五）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；
（六）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；
（七）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；
（八）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；
（九）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；
（十）存在科学性错误的；
（十一）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；
（十二）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。
来源：小学部
编辑：王露
一审：周静
二审：殷翠纯
三审：高世龙
