高一四班 《春江花月夜》
飞笛与葫芦丝声交相辉映，少年衣衫翩翩，为我们演绎千古传诵的“春江花月夜”。抑扬顿挫之间，张若虚那来自一千年前的声音，今日，透过交嘉学子的诵读，再次回响在众人的耳畔：“江畔何年初见月？江月何年初照人？”“愿逐月华流照君”，为我们带来别样的感动。
高一三班 《致大海》
钢琴柔美，一男一女交叠的朗诵将一幅波涛不息的大海图景呈现在观众面前。我们的心仿佛随着波涛上下起伏，灵魂深处的迷茫在这一刻得到纾解。
高一七班 《预言》
款款临台的是两位身穿纯白长裙的姑娘，她们用满怀柔情的声音歌咏着“年轻的神”，黑暗之中另一位衣袂飘逸的白衣舞者翩翩起舞，朦胧而梦幻，引领着观众一同追寻着那青春的预言。
高一四班 《回答》
“告诉你吧世界；我不相信！”一个遒劲有力的声音在台上呐喊，北岛的诗啊！正从一个意气风发的少年口中脱出。饱含着生命力与激情，向天地发出震碎宇宙的呐喊。
高一七班 《莎士比亚二首》
光影交织之间，小提琴声悠悠奏响，两位朗诵者身着西式华服，口中吟诵着千年前莎士比亚的浪漫与忧郁。异国的英文与中文交错，展现中西合璧的诗情画意。
高一十一班 《杜典散记》
同学们别出心裁，将唐代诗圣杜甫的人生经历拆分为5个不同的章节，用生动传神的表演再现这位语文书上的老朋友跌宕起伏的故事。杜工部从意气风发到尘满面，鬓如霜，唐王朝也从鼎盛卷入安史之乱，深陷泥泞而难以自拔，每一首诗，都是心的悲哀。
高一二班 《行行重行行》
朗诵者以古风吟唱的独特方式，在东汉末年战火纷飞的时代背景之下，民间一对普通爱侣不得不分别的断肠相思，儿女情长淋漓尽致地表现出来，伴奏的留白更显意蕴深长。
高一十班与十二班 《寻李白》不谋而合地为我们上演了两场李白的故事，侧重有所不同，艺术表现形式亦各有特点，但他们都演出了那个诗仙的豪爽洒脱——“绣口一吐，便是半个盛唐！”李太白，中国古典诗歌艺术中浪漫主义的巅峰，再次鲜活在余秋雨的笔下，鲜活在少年们的口中。
高一六班 《跨时空对话》（声声慢 假如生活欺骗了你 定风波）
六班的同学们别出心裁，以贴近生活的实例——学子考试落败为背景，使得一众学生观众们引起共情。幽默的台词，夸张的动作，有趣的妆造，让人们在欣赏诗歌的同时发出一次次愉悦的哄笑，他们让台下观众感受到，诗歌那么贴近生活，诗歌也从不无趣。
高一九班 《苏轼六首》
同学们身着古朴的汉服，衣袂飘飘，仿佛跨越千年而来。不同体态的同学们轮番上场，展示着不同年龄的苏轼，衔接自然，情感饱满，将人们心中那个豪爽的苏轼追寻地淋漓尽致，同时也展现出了东坡先生并不常为人知的一面。
高一三班 《琵琶行》
“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”同学们字正腔圆，由最初欣赏音乐的感慨逐渐转入身世之悲。他们深刻领悟到了琵琶女与诗人境遇的相通之处并绘声绘色的演绎了出来，引领着观众回到了那方小舟，耳畔仿佛响起了琵琶女那大珠小珠落玉盘的清脆乐声。
高一一班 《雨巷》
油纸伞，冷雨巷，一袭长衫忆丁香。循环往复的音韵之美，融合着凄幽的氛围，朗诵者如诗中描绘的场景一般，踱步期间，用低沉的嗓音发出忧郁的叹惋，漆黑的雨巷啊，何来一位丁香般美好的姑娘。
高一一班 《吹号者》
嘹亮的号声响起，刺破天际，斗争昂扬的朗诵者们阔步上台，带着艾青特有的激情，用饱含力量的声音展现出一个四射光芒的太阳。胜利的黎明趋进，在远方的天空泛着霞光，而最先奏响黎明之音的他，革命的先锋——吹号者，却倒在黑暗之中。
高一一班《天狗》
同学们是勇于挑战的勇者，他们激昂高呼出“我是一只天狗啊！”，他们用最坚定的声调诵出夸张的词句，狂飙突进的五四精神，郭沫若青年时期的斗志蓬勃而出，引领着听众感受前人的力量。
高一八班 《我的南方和北方》
我的南方，烟雨朦胧，翠荷绿蔓，柳枝飘逸；我的北方，草原辽阔，山川雄踞，粗犷天然。两位女朗诵者用柔美的音调吟唱着南方，两位男朗诵者用嘹亮的嗓音呐喊着北方。幅员辽阔的祖国哟，贯通南北，刚柔并济，在众人的朗诵中愈显辉煌。
高一五班 《少年中国说》
“壮哉！我中国少年与天不老！壮哉！我少年中国与寿无疆！”高一五班的朗诵者们用“十年饮冰，难凉热血”的激昂精神最后激励着在座的交嘉学子奋勇前行。
撰稿：高一（6）班季忆
高一（6）班刘怀莹
摄影记者：高一（2）朱锦添
高一（4）班张伟昊
高一（6）李王君彦
修改：李桃红
编辑：谭萍
审核：张林
