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做自己喜欢的事，永远都不晚
人生处处是起点，热爱往往有收获
PART.01
2021年9月，怀揣着对数学的热爱和对教育的热情，我正式踏入光高，成为一名数学教师并担任班主任工作。在工作之初，有许多班级管理的知识需要学习，为了能快速地掌握相应的教育教学技能，我在与学生相处、与家长沟通上花费很多的时间做摸底，班级管理逐渐成熟，师生关系融洽，也日渐站稳了讲台。入职几个月，我深刻地理解到教育工作的不容易，同时也掌握了合格教师应具备的知识与技能。
在教学领域，学校为新教师精心配备了经验丰富的导师。在筹备《平面向量》公开课时，我面临课件公式与内容设计的挑战。时任导师王飞老师，在结束第五节课后，不辞辛劳地在办公室指导我修改课件，直至深夜一点多才用餐。随后，谢吉祥老师接棒成为我的导师，多个周日夜晚，他总在办公室默默备课。这些导师务实敬业、细致负责，为我树立了榜样。得益于学校的师徒结对计划，我教学能力不断提升，更树立了终身学习的理念。他们的指导与帮助，让我在教学与人生道路上受益匪浅。
PART.02
我常常深思，若要将一生奉献于教育事业，究竟应成为何种教师？习近平总书记提出的“四有”好教师标准——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为我指明了方向。
在数学教育领域，传授知识固然重要，但更重要的是培养学生学习新事物、解决新问题的能力。因此，作为新晋教师，拥有深厚的知识储备至关重要。数学体系复杂，要求教师具备更全面的认知。近年来，我不断购进专业书籍研读，凭借从小对数学的热爱，迅速汲取了大量知识逻辑与思维方法。同时，我还积极利用区教科院提供的数据库资源，查阅最新文献，以保持学术前沿的敏锐度，不断促进自我成长。
数学科目的另一显著特点是需持续练习。起初，我将重难点习题记录于纸质版，但查阅不便。随后，我转为电子版记录，形成个人题库。在此过程中，我迅速掌握了数学编辑、排版技巧，并灵活运用绘图软件，实现了题库的高效构建。
PART.03
随着笔记的积累，我开始在公众号上分享解题思考与考试分析，涵盖热门题目、联考试题、常用模型及高考真题。科技让知识交流更便捷，在此过程中，我结识了许多优秀前辈，他们为我提供了职业定位与发展路径的宝贵建议，助力我的成长与进步。
经过长时间写作，我开始进行交流与分享，目前公众号订阅量已破万。在自我磨炼中，我逐渐积累了一些资源与成果，收获颇丰。
宋书记常言“有光自明，成全大家”，此言不仅适用于学生，真正的“大家”文化需全体师生共同弘扬。学校见证了师生的成长，而师生的成就亦离不开学校的平台。
种树最佳时机是十年前或当下，人生亦无晚始，只有早弃。有人称热爱之事繁多，却无暇坚持。我想说，与其空羡，不如实干，脚踏实地专注一事，往往会有意想不到的收获！
END
文、图来源丨张彭
排版丨林晓
一审丨教学处
二审丨陈俊鑫
终审丨刘小飞
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