暑假过半，你家孩子是学着暑假？还是玩过暑假？两者区别很大。
有机构曾针对美国亚特兰大3000名学生做了为期两年的跟踪调查，结果显示：
暑假结束后的新学期，优等生学习成绩明显进步；
中等生则基本没有变化（不进则退，实则又落后优等生一截）
成绩最低的25%的学生，已经忘了上学期大半知识。
并且，差距伴随年级升高，越来越明显。
这种现象，被叫作“暑假退步”，也就是网上常流传的：不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假。
努力学和使劲玩的孩子毕竟占两头少数，大多数孩子在暑假浑浑噩噩，度过一天是一天。哪怕报了暑假班，学习效果也差强人意。
暑假已过半，无论你的孩子在前面是否抓紧了，抓住接下来的一个月假期时间，好好培养3个习惯，还能为接下来的学习生涯打好基础，打一场漂亮的“翻身仗”！
让孩子大量阅读书籍
对于小学阶段的孩子来说，大量阅读是重中之重的学习任务。
原因有三：
1）语文本身就是一门需要大量阅读做积累的科目，教的不考，考的不教，最终反应在卷面上的就是：考验孩子的阅读能力。大量阅读能够拓宽孩子的知识面，提升孩子的阅读理解能力。
2）良好的阅读理解能力，也是学习其他学科的基础能力。换句话说，语文没学好，年级越高，越没有能力理解其他科目的知识内容。这种迁移能力来自大量的阅读，从量变到质变的过程。
3）电子产品盛行，孩子若将大块的时间分配在阅读，则不会沉迷电子游戏。而大量阅读还能够丰富孩子的精神世界，让孩子内心变得充盈。
对于小学阶段的孩子而言，暑假是实现大量阅读的最佳时机。
☑ 建议：
把孩子扔进书香氛围浓郁的环境，比如图书馆。
环境影响会让孩子静下心来看书。也许孩子在家只能看1个小时，但是在满是书籍的图书馆，身边都是埋头读书的人，氛围影响会拉长孩子的阅读时间。
随着投入的阅读时间拉长，孩子会逐渐找到阅读的乐趣，进而爱上阅读。在图书馆，一待就是半天一天，则会成为常态。
与此同时，把选择图书的权利交给孩子。孩子想看什么就给他看什么，家长始终要想着：孩子看书，总比打游戏强。
阅读兴趣培养了，阅读习惯建立了，再引导孩子读好书，顺理成章。
支个小招：如何让孩子爱上去图书馆？——利诱。
每天7点起床，9点进馆，5点出馆，这是我家儿子今年暑假的常态。令他乐此不疲在图书馆与家两点一线来回，还有一个外部原因：每天可以小赚一笔——
给孩子稍微多一点的中餐费，剩下的钱都归他。对于这样的买卖，孩子乐颠乐颠，没意见。
大量训练孩子的计算能力
如果你家孩子数学成绩总是不能满分，或者每次考试，都会因为这样那样计算出错，那么暑假就是训练孩子计算能力的最好时机。
千万不要掉以轻心，计算看起来不费力，但影响面与杀伤力，非常强。
孩子吭哧半天做出一道难题，但却在最简单的加减乘除计算上丢了分，轻则扣1分，重则扣3分，是不是令人痛惜？！
孩子计算丢分，归根到底还是“懒”作祟：练得少，不熟练！
在数学学科中，小学数学和初高中数学是完全两个知识模块，唯有计算是连通的。因此，计算不过关，不仅印象小学成绩，还影响着初高中数学成绩。随着年级升高，计算量变大、题目变繁琐，计算丢分，更是容易。
暑假，就是训练计算的好好时机。一天10题或20题，孩子坚持每天训练，能够稳步提升计算能力。
☑ 建议：
计算训练，不要贪多，先抓正确率，再提计算速度。
孩子一天10道计算题都能做对，一个假期下来，就能稳稳提升计算能力。
家长可以使点小招。
我给儿子布置的任务是：一天保证10道题（一页计算纸）是正确的，集齐21章，兑换他要买的玩具车模。
为了让孩子有压力，规定：如果有一天计算不能满分，前面做的全部清零。
这个条件看似严苛了一点，但能让孩子认真对待，实行中，则可以“通融”。
我们的操作流程大概是这样：儿子写完一张计算纸，先交给我核对答案，告诉他错了几题，他重新检查无误后再正式批改。
这个“放水”模式，保证了孩子每天都能作对规定计算题，与此同时，还能督促他主动检查错题。半个月下来，计算速度与正确率有显著提升。
让孩子大量记单词
英语考不好，有很大一部分原因，不是孩子英语没有学懂，而是单词不认识！
某种程度而言，英语单词的积累量，是英语成绩的保证。
孩子如果有足够的英语单词做后盾，那么再搞清楚几个时态，英语学科，不再成为难题。
暑假时间充裕，是孩子学习英语、积累单词的好时机。与此同时，同步口语提升能力，让孩子开口读英语，培养纯正的语感。单词记住了，语感形成了，再做英语题，凭感觉也能猜个八九不离十了。
☑ 建议：
一天背默30个单词，两个月暑假就能轻松拿下中考1600单词量，贵在坚持。
提升孩子学英语的兴趣，暑假还可以给孩子看几部带中英文字幕的电影原片。或者让孩子听自己喜欢的英文歌曲。只要孩子感兴趣，学习英语的节奏就会蹭蹭上窜。
无论教育怎么改革，语数英永远是三巨头。无论孩子愿不愿意上暑假班，有以上3个好习惯打底，孩子的主课成绩不会差到哪里去。
学过暑假也好，玩过暑假也罢，抓好这三项基础能力，也不枉过假期！
