为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，充分展示攀枝花教师躬耕教坛、阳光进取的精神风貌，在第40个教师节来临之际，特开设教师节专栏——“致敬40年·攀枝花教师风采”系列报道，讲述教师育人故事，让“尊师”成为风尚，让“重教”温暖师者，激发全市教师为党育人、为国育才的使命担当，以实际行动谱写教育共富答卷，努力办好人民满意的教育。今天就请大家跟我们一起了解攀枝花市大河中学校的何佳蔚老师。
女，汉族，高中英语一级教师，攀枝花市大河中学校班主任。从事高中英语教学工作及班主任工作8年。从教以来，她始终践行“学高为师，德高为范”，注重学生协同赋能、以智启慧、自主管理、点亮成长，着力实现任课工作和管理工作的双促进、双提升。
个人荣誉
攀枝花市优秀班主任
攀枝花市普通高中教学质量突出贡献班主任
攀枝花市仁和区优秀班主任
攀枝花市仁和区英语学科带头人
攀枝花市罗林英劳模工作室成员
攀枝花市袁彦杰名班主任工作室成员
市区级先进班集体班主任
攀枝花市中小学优秀自制教具评选活动市级一等奖
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进学生心灵。“爱在细微中，严在当严处”是她的教育理念，从事班主任工作8年来，她始终秉承尊重、理解、热爱的班级管理理念，把学生和家长当成朋友一样理解尊重，用何老师的话来说：“从事班主任工作以后，我的时间几乎都用在班里的孩子身上了。”
育人为本，德育为先。大河中学是一所寄宿制学校，班级上除个别走读生外，多为留守学生和农村学生，全寄宿在校，在外求学加上长期远离父母，导致部分学生心理敏感、自卑、脆弱，在日常管理中。她爱护每一个学生，把他们当作自己的孩子一样，坚持从学习辅导和生活关怀上双向发力，既激发学生求知欲，帮助学生树立学习自信，又在生活上倾注更多关爱，在衣食住行等方面保持时刻关注，让学生在班级这个大家庭获得更多的归属感和获得感，营造温馨和谐的学习氛围。她所带的高2019届11班、高2022届7班和高2025届2班在校期间均蝉联文明班级、文明寝室班级、跑操流动红旗班级、市、区级优秀班集体等多项荣誉。
她从不区别对待学生，相信并尊重每一位学生，相信他们都有自己的长处和闪光点。尤其关注班里学习能力差的学生，经常利用休息时间给这些孩子补课、辅导他们完成课后作业；对于留守学生，周末还通过视频电话的方式与家长进行沟通联系，做好家长和孩子的桥梁纽带；对于家庭困难学生和脱贫户子女，积极帮助他们争取申报各类奖助学金，解决后顾之忧，用实际行动将教育扶贫落到实处。
教师的天职就是教书育人，没有精湛的专业知识和技能，如何胜任这个岗位。在教学中，她总能结合教学大纲要求和班级学生特点开展教学任务，每一堂都是精心设计，针对高中英语语法和词汇量要求提升，她运用思维导图总结归纳，高效率帮助学生找到提升成绩的“金钥匙”，运用英语小组学习讨论的方式，激发学生思维碰撞。在创新求解、实践淘金，这就是她躬耕教学的态度。
为更好地做好教学工作和班主任工作，多年来，她不断加强自身学习。先后参加了仁和区骨干班主任专业能力提升培训、高中骨干教师综合能力提升培训等相关培训十余场次，认真雕琢自己，提高自身教育理论素养，增强履职本领；主研了省级课题《四川省中小学知识产权课题研究》《攀枝花方言的传承与数字化保护研究》，市级课题《攀枝花优秀传统文化融入学校教育的实践研究》《新高考北京下希沃白板在高中学科教学中的运用研究》《用外语讲好在中国故事——外语教学中基于爱国主义教育的群文阅读教学研究》，区级课题《高中英语试卷讲评课中的合作学习研究》6项并取得优异成绩。
她致力于将学习所得转化为工作成果，任教班级英语学科教学成绩在各类各级考试中均稳居同层次第一甚至赶超上一层次班级，值得一提的是，所带的高2019届11班英语单科成绩由入口平均分由49.17分提升至高考的94.7分，涨幅达92.6%，由一个只有三个本科任务的双差班级发展成了5个重本，34个本科硬上线的突出贡献班集体；高2022届7班在高考中也超额完成学校下达的高考目标，重本超4人，本科超19人，本科增长数居年级第一。
在多年的班主任管理工作中，她始终坚持一丝不苟，创新班级管理举措，推动学生教育工作提质增效。她在学生眼中始终是个“有计划”的人，在教学工作中善于结合学生实际制定学习计划，在班级管理中又因地制宜制定管理计划，创新推行“学习小组互助制”“班长负责制”，让每一位学生都能有机会自己做主，努力求得学生成绩和班级管理水平双提升的“最优解”。
优秀不是一种行为，而是一种习惯，好习惯，能让人日拱一卒，不断精进。作为一名中学班主任，她始终秉承让学生健康成长的教育理念，以“勤、严、细、实”的标准教育管理学生，对班级每一位学生的成绩情况和性格特点她都能做到如数家珍，在教育中充分发挥每一位同学的优势，班级形成团结互助、拼搏奋进的“向心力”。
近年来，她所带班级中多名学生获评市、区、校级“模范标兵”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号，高2019届11班班级管理考核位列年级前列、高2022届7班和现任高2025届2班班级管理考核位列全校前列，上述三个班级连续八年被评为“校级优秀班集体”并多次获得市、区级优秀班集体、五四红旗优秀团支部等荣誉称号。
不忘初心践使命，砥砺前行绽芳华。教育路上，只有起点，没有终点，在8年多的教育生涯中，她一共任教过8个班级，437名学生。“用心关注每一个学生，用爱呵护每一颗心灵。”这是她坚如磐石的人生信条，忠诚于党的教育事业，一心扑在教学工作和班级管理工作上，她连年获得了诸多荣誉。面对荣誉，她不骄不躁、不忘初心，始终怀着从教的敬畏感和责任感，秉承“德高为师，身正为范”的信念，在平凡的工作岗位上脚踏实地、默默奉献，在自己热爱的教育事业中享受并收获着最美的职业体验，笃行不止、勤行不辍、感悟真道！
-END-
免责声明：
文章版权为原作者所有，本次转载仅用于公益宣传，
如有侵权请联系删除。
新高三老师联系方式：
1.喜报！看过来，这是一所“国重”！——热烈祝贺大河中学成功创建四川省一级示范性普通高中
2.赓续初心谋发展，聚力前行展锦程——大河中学召开2024年秋季开学工作会
3.热血少年刚劲有力，青春学子斗志昂扬——大河中学举行2024级军训汇报表演暨总结表扬大会
4.点滴成长，只为更好地为你们护航——大河中学高三年级全体教师参加“新高考综合改革背景下的教学科研策略”专题培训
5.精准分析思对策，笃定信念开新局——大河中学召开成绩分析会暨年级工作会
6. 秋风为笔续新章，奋楫前行绘宏图——大河中学举行2024—2025学年度秋季学期开学典礼
7铿锵步伐钢铁志，勇攀高峰新征程——大河中学2024级新生军训第五天剪影
