聚焦乡村实践,落实课程育人——攀枝花市“三名工程”杨佳友教育体育专家团队工作室开展综合实践考察活动

教育   2024-09-19 20:28   四川  

聚焦乡村实践

落实课程育人

——攀枝花市“三名工程”

杨佳友教育体育专家团队工作室

开展综合实践考察活动


教育的根本任务是立德树人,学科素养体现育人的核心价值。地理实践力是最能体现地理学科特质的核心素养之一。核心素养如何落地,要依靠教师的组织、引导、实施;同时,新高考也注重学生实践应用,加大对综合实践活动的考查力度,有利于培养落实地理核心素养——地理实践力。为助力乡村振兴,深入学习“三农精神”,推动教师实践能力的提升,攀枝花市“三名工程”杨佳友教育体育专家团队工作室成员于2024年9月16日举办了以“昔格达——田园文化考察”为主题的综合实践考察活动,深入了解了昔格达村田园文化打造和乡村振兴的实践案例。

考察中,专家团队不仅实际看到了昔格达村产业发展与民生改善,在与当地村民、与工作人员等交流过程中,专家团队成员深切体会到乡村振兴所蕴含的宝贵价值,重新审视了乡村振兴战略对于促进中国农村地区的全面发展、实现农业农村现代化、构建和谐社会所具有的深远影响,更感受到当地村民在乡村振兴战略下不断提升的幸福感。

考察活动期间,专家团队成员还围绕以下议题进行了深入讨论:(一)2024-2025学年度的工作计划;(二)2024年精品课遴选参赛活动;(三)申报2024年攀枝花市教育科学研究所课题。

“强国必先强农,农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代化强国;没有农业农村现代化,社会主义现代化就是不全面的。”本次综合实践考察活动不仅是对地理教育实践的一次深刻探索,更是对未来一年工作方向的明确规划。攀枝花市“三名工程”杨佳友教育体育专家团队工作室将继续秉承“实践、创新、共享”的理念,携手全体成员,积极投身于助力乡村振兴的伟大事业当中,为推动区域地理学科的发展与教育质量的提升贡献力量。

-END-

来源:教科室
撰稿:付从梅
编辑:熊云龙

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