2024年12月25日，管弄新村小学举行主题为“‘三圈同频’”融推进 共育出彩好少年”“大思政课”一体化建设基地校展示活动。浦江张蕊德育名师工作室学员在主持人张蕊校长的带领下，走进管弄新村小学开展寻访活动，就“大思政课”一体化建设展开交流与讨论。
思政课堂 大展风采
活动伊始，管弄新村小学青年教师赵逸琼带来一年级道德与法治《玩也有学问》。通过创设游戏情境、AI问答、观察辨析、生活经历分享、情景辨析等教学活动，赵老师带领一年级学生学习良好习惯在游戏活动中的重要性，养成玩安全、健康、有创意游戏的行为习惯，形成珍爱生命的健康生活观。
随后，来自学校红纽扣学“习”社的师生们通过小型舞台剧《以红色精神“扣”好成长的第一粒扣子》讲述了红纽扣学“习”社的由来和活动情况。作为学校“大思政课”一体化建设的品牌项目，师生、家长辅导员们不仅在红纽扣学“习”社里学习党的精神，还通过一个个生动的小故事在校园内外传播新时代的“好声音”。
三圈同频 铸魂育人
接着，党支部副书记崔雯具体解读了学校开展“大思政课”体化建设的实施路径与育人成效。作为普陀区首批大思政基地校，学校通过“内圈研磨教材、中圈师生学'习’、外圈行走实践”的“三圈同频”路径，促使德育教学内容与新时代育人工作紧密结合，用党的创新理论铸魂育人，实现了学生思想认知与行动实践的有效对接。
专家点评 精准指导
展示结束后，工作室主持人，正高级教师、特级校长、特级教师，闵行区浦汇小学书记、校长，张蕊校长以“契合《指南》，多元育人有途径；课程架构，分段实施有成效；‘三圈同频’，特色育人有亮点”点评了学校“大思政课”一体化建设的开展情况。
专家讲座 关注沟通
下午，学员们聆听了正高级教师、特级教师，普陀区教育学院德育室王萍主任带来的讲座《全员导师制背景下的家校沟通》。王萍主任多年来一直致力于家校社协同育人、学生心理教育等德育工作的研究。王萍主任就全员导师制背景下家校沟通的基本要求、沟通原理等要点，进行了专业的指导。她着重强调，在网络联系为主导的当前环境中，家校面对面沟通仍然是非常重要且必要的。作为学校和老师，尤其要重视家校沟通的规范性。通过有效倾听、合理引导、弹性沟通等方式，与家长建立起平等、合作、共赢的关系，顺利地了解学生个人以及家庭真实情况，从而有效地优化家校沟通，真正落实好家校协同育人。王萍主任的讲座案例生动，表述风趣，引发了在座学员的思考与共鸣，频频与王主任就沟通问题进行互动。最后，王萍主任希望学员们在不同场合面对不同情况的家长时，能够灵活运用适切的沟通方式，妥善处理各类问题，使每个家庭、每所学校都成为孩子们健康成长的乐土。
学员感悟 启发新思
上海市闵行区浦汇小学 赵春花
今天有幸听了王萍主任的讲座，我收获颇深。一是王主任的讲座内容理论有深度，通过专业的概念解读、丰富的数据支持让我感受到教师的专业知识在家校沟通中的重要作用。如沟通的原则、沟通的一般原理、亲师沟通的要素，再如“三明治沟通法”、“沟通漏斗”等，都让我意识到自己在日常家校沟通中还需加强专业知识的学习；二是王老师的讲座内容丰富，指导细致，方法实用。讲座中，王老师使用了大量案例，让我们能够结合日常实际问题学以致用，如沟通技能的四个方面，“体现关注”“学会倾听”“合理引导”“谭行沟通”理论联系实际，给我们指出了可以操作的具体方法，非常实用；三是王老师的讲座趣味横生，所举案例非常生动，让我不断能够带入自己的实际，不断地在脑海中进行角色转换，想像自己在不同场景中的应对之法，不断反思自己日常教育教学中的困惑。总之，此次培训让我们在全员导师背景下的家校沟通有了更加清晰的认识，学习了更多实操的方法，对我们今后的家校沟通帮助非常大，感恩遇见，希望有更多机会能再次聆听王主任的讲座。
期末总结 收获成长
活动现场，主持人还针对本学期工作室各位学员的学习表现进行了总结，并对下学期的学习工作进行了简要介绍和说明。
办好思政课、开展青少年思政教育、善用“大思政课”，是习近平总书记心中的一件大事，更是每所学校孜孜不倦的努力目标。此次的寻访活动管弄新村小学展示了他们在“大思政课”一体化建设方面的所思所行，给工作室的学员们带来新的思考与启示，也为2024年的学习划上了一个圆满的句号。让我们共同期待在学与思、知与行中共同展望更加美好的2025年。
稿件来源：浦江镇学区办、浦汇小学
● 喜报｜浦江镇有这些作品在2024年优秀童谣童诗征集中荣获奖项，快来一睹风采！
● 高质量紧密型学区 | 深耕课堂，行稳致远——浦江学区名师工作室展示暨“慧探”工作室启动活动
● 爱心365｜稻香童趣・绘梦农场・大雪丰年——2024年浦江镇关爱阳光宝宝家庭活动
