谣言止于智者，兴于患者，起于谋者。信息爆炸的时代，我们被无数的声音包围着，它们悦耳动听，却常常缺乏真实性，我们要保持理性，多一份责任，多一些定力，不能把小道消息当作“真理”到处扩散，更不能成为谣言的放大器。为了提高学生辨别谣言的意识，营造更加文明和谐的校园环境，我校开展了“面对校园谣言，我们该怎么办”的主题晨会。八（8）班罗芷懿
面对校园谣言，我们应该怎么办?
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我是八（5）班的刘偲玥，今天我演讲的主题是“面对校园谣言，我们该怎么办”？
谣言是校园中的恶魔，它也许是似是而非的小道消息，它也许是颠倒黑白的搬弄是非，它也许是扰人心智的无稽之谈。传谣一时，毁人一世。不经意的谣言也许会给人带来难以估量的身心伤害和旷日持久的心理阴影，谣言的恶爪会如梦魇般令人无法喘息。面对校园谣言，我们应该如何正确处理呢？首先，我每一位同学自身要做到不制造谣言，做一位诚实守信的新时代好学生。其次，在面对关于他人的流言时，在不确定其真实与否的前提下，我们不应该随意传播或吃瓜热议。谣言止于智者，谣言经不起时间和事实的考验，必将不攻自破。最后，如果我们自身受到谣言的攻击时，不可一味忍耐，默默承受，这样不但助长传谣和造谣者的气焰，也会容易形成不良风气。但也要切忌私自报复，和造谣传谣者正面冲突，这样不仅无法解决问题，还会使问题越发严重。我们应当正告造谣传谣者，不要再侵犯自己的声誉，并及时将相关事件告诉老师和家长。无论如何，我们都应当自信自强，不让阴暗的谣言遮蔽自己这枚太阳。同学们，我们应不造谣、不传谣、不信谣，不隐忍、不报复。老师和家长永远是我们坚强的后盾。美好的校园生活，由我们共同创造。谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
首先我们不能传播谣言，听来的话要用智慧去判断，不要做一个盲目跟从的人，有智慧的人，除了自己不妄语，面对道听途说的八卦新闻、流言蜚语时，也要有敏锐的判断力，能够过滤虚妄不实的话，且不再传与他人，使自己成为谣言的散播者。谣言止于智者，智者越多，社会就越能安定与祥和，越能累积向上提升的力量与动力，这才是众人之福。其次，自己不制造谣言，不说任何害人害己的言语，如果口无遮栏、缺乏口德，恶毒的谣言、闲话说多了，总有一天会自食其果，所以，我们应该多说利人利己的好话，不要说害人害己的是非谣言。因此，我们要保持理性，多一份责任，多一些定力，不能把小道消息当作“真理”到处扩散，传播，更不能成为谣言的放大器。初一：2班、7班、8班、9班
初二：3班、4班、7班
初三：2班、3班、4班、5班、7班
八（4）班万羽泽 在“法在我心中”演讲比赛荣获“二等奖”七（2）班闵嘉怡 谌欣蓉、
七（6）班蔡翰辰、
七（7）班吴程珑昱
在南昌市劳动教育实践活动比赛中表现优秀，荣获二等奖
文字 / 政教处 李晓曼
图片 / 办公室 涂志颖
编辑 / 办公室 朱珍
校对 / 政教处 陈梦云 办公室 支颖怡
核发 / 付国航
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