历经实践探索与智慧交融，12月20日上午，石首市绣林小学“学习中心课堂”联片研讨活动总结表彰大会在石首市桃花山镇红军小学隆重举行，市教育局副局长李勤、市教研室主任王云、市绣林小学党总支书记郑旭东、市教研室副主任刘丽、桃花山镇中心学校校长刘建红、东升镇中心学校校长付家源、大垸镇中心学校校长刘友庆、调关镇中心学校校长刘宇，以及各联片成员校校长、分管副校长、教科室主任及参赛老师们齐聚一堂，共同探讨，分享经验，携手进步。
桃花山镇中心学校校长刘建红致辞
在致辞中，刘建红校长满怀热忱地向参会人员表达了最诚挚的欢迎。他详细阐述了在此次 “学习中心课堂” 联片研讨活动里，各成员校教师积极探索，把全新的教育理念巧妙融入每一堂课的教学设计与实践操作中，在教学进程里关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣与潜能。这些举措为 “学习中心课堂” 的建设与发展筑牢了坚实基础，也为教育教学质量的提升增添了强大动力。
精彩课堂展示，彰显 “学习中心” 理念
语文展示课
石首市绣林小学段元老师执教
二年级语文《葡萄沟》
段元老师带来的语文课堂《葡萄沟》，以学生为主体，精心设计巧妙问题，引导学生们在课堂上积极讨论、自主探究葡萄沟的特色，充分展现了“学习中心课堂”对学生自主学习能力的培养。
数学展示课
石首市绣林小学李思思老师执教
二年级数学《数学广角——搭配（—）》
李思思老师通过学习单任务引导和低段同桌合作学习方式，让学生们在自主探索和合作交流中掌握搭配的方法，体现了“学习中心课堂”中强调的引导学生主动思考和合作学习的理念。
表彰颁奖盛典，激励教育前行
“学习中心课堂”案例设计二等奖
“学习中心课堂”展示课二等奖
“学习中心课堂”案例设计一等奖
“学习中心课堂”展示课一等奖
经验分享交流，共促教育发展
桃花山镇红军小学秦烨丽老师和东升镇小学夏雨婷老师作为优秀教师代表分享了参赛的心得体会。她们的发言让我们感受到老师们在“学习中心课堂”理念践行中的用心。秦烨丽老师讲述了如何引导学生主动思考、积极参与课堂讨论，夏雨婷老师分享了在小组合作学习中的组织经验，为其他老师提供了宝贵的借鉴。
活动总结展望，明确教育方向
市绣林小学副校长刘勇发言
绣林小学副校长刘勇对活动进行了全面总结。从课堂展示的精彩瞬间到研讨过程中的思想碰撞，从老师们对“学习中心课堂”理念的践行情况到未来教学工作的展望，都进行了细致的梳理和分析，为今后继续推进“学习中心课堂”的实践提供了宝贵的指导和建议。
市教研室副主任刘丽发言
市教研室副主任刘丽从专业的角度出发，对本次“学习中心课堂”联片研讨活动中打破壁垒、共享智慧给予了充分的肯定。同时，从教联体共享平台、教学实践关注学情、教师自我成长三个方面，对如何更好地贯彻“学习中心课堂”理念提出了建设性的建议。
市教研室主任王云发言
市教研室主任王云小结指出：这次活动规格高、内容实、效果好，活动的成功举办得益于一群人的教育情怀；并就“学习中心课堂”的本质、学思践悟新课标、精耕细作备好课、夯实作业设计基本功等予以具体指导。
市教育局副局长李勤调研
与桃花山镇红军小学刚入职四个月的郑美蓉、周依照两位老师座谈后，市教育局副局长李勤指出，两位老师谈到的话题“让呆板的知识活起来”、“每天同一名学生聊聊天”就是“学习中心课堂”以及“班级管理”很好的课题；在带着成员单位各中心学校校长、各小学校长观课、交流，查看各单位“学习中心课堂”建构过程资料与成果后，李勤副局长和市教研室领导一同强调，这类联片教研的样板要加大推介，联片教研活动要持续有主题、分阶段，成序列的推动。
本次活动的成功举办，为各成员校教师们搭建起一个交流学习的优质平台，促进了各成员学校教育资源共享，推动了“学习中心课堂”理念的深入实践。在未来的教育道路上，老师们将以获奖老师为榜样，积极探索创新，不断提高课堂教学质量，为教育事业的发展书写更加绚丽的篇章，培育出更多德智体美劳全面发展的栋梁之材。
编辑：成协汝
审核：刘勇
推送：教科室
