PART01
11月17日（周日），在湖南美术馆，正值黄永玉“如此漫长，如此浓郁”新作展展出之际，湘江新区中学美术名师工作室首席名师夏峥老师给附中博才实验中学的学子们带来了精彩的美术课堂：向大师学画画——“当老顽童碰上小顽童”创绘之旅。黄永玉先生似老顽童之趣，博才学子们如小顽童之灵，他们的“遇见”，会碰撞出怎样的妙想奇思？
活动伊始，同学们在老师的引领下，对美术馆的作品开展了美的追寻。“益鸟也、鼠趣、老顽童、虎威、灵兔、逗牛”一个个妙趣横生的队名让学生清晰明确地对各组主题进行自主探究学习。
驻足作品前，同学们感受着黄老行云流水的线条所勾勒出的夸张而生动的造型；惊叹于一行行经典诙谐又犀利的题跋；
随着参观和讨论的深入，情绪也随着浓烈鲜明的色彩被带入到黄老自由而热情的内心世界。
于是，孩子们将各自赏析的感受书写在学习单上，并以小组为单位收集整理、汇报了这份沉淀在心里美的感动。
黄永玉先生之女，艺术家黄黑妮老师的导览，讲述的是画作背后的故事。博才学子王奕夏和李旭琪同学抓住时机接连提问：“黄爷爷的画作上那么多的文字题跋，是提前的构思还是绘画时的突发灵感？”“看黄爷爷的画作总能让我在忍俊不禁的同时又伴随着深思，这些幽默诙谐的画作属于漫画类么？”。黑妮老师认真回复：“我父亲的作品很多都是提前构思好的有感而发，他尤其喜欢为被大家误解的一些小动物鸣不平，是不是漫画这不重要，重要的是你在看懂文字的同时能理解这背后深意，就够了！”
带着这份对黄老作品真切的感受，在美术馆的书画教室，夏峥老师从问题“‘老顽童’的‘顽’在画面是如果表现的？”问题入手，深入剖析了黄老的绘画风格，孩子们大胆发言，将现场看画的感受结合黄老独特的艺术风格，从造型、色彩和题跋三方面去阐述自己对作品的理解。
PART02
当艺术的薪火在童真的心灵中点燃，灵感的笔触便开始恣意的在画卷上飞扬，博才学子们带着对黄永玉先生的崇敬，用一幅幅精彩的水墨作品，开启了与黄老跨越时空的对话。那些经典的生肖和人物形象，被孩子们大胆改创，接着六个小组纷纷将作品粘贴连接成长卷，标题与画作巧妙搭配，尽显妙趣。
“老顽童”组
造型大胆线条流畅
“鼠趣”组
俏皮十足展奇情
“灵兔”组
兔子鲜活姿态趣
“益鸟也”组
灵动有趣呈妙韵
“逗牛”组
牛儿憨掬意形萌
“虎威”组
气势雄浑风貌狞
音绘相谐，艺韵交融。
馆校协行，知行共进。
此次活动是湘江新区中学美术名师工作室在校园美育与美术馆合作的一次成功尝试。通过本次活动，工作室为湘江新区的美育搭建了一个更加广阔的平台，促进了教师之间的交流与合作，也为学生们带来了更加丰富的艺术体验。未来，湘江新区中学美术名师工作室将继续深化与湖南美术馆的合作，开展更多元化的艺术教育活动。
来源：美术教研组
编辑：夏峥
一审：叶新 袁春茂
二审：殷日新
终审：李新宇
技术支持：邹新建
