教育联盟聚合力
智慧碰撞研学思
第三届“育·华·苑”城西教育联盟活动
新优质联盟活动
2024年11月下旬至12月初，“育•华•苑”城西教育联盟活动和新优质联盟活动顺利召开，两大活动共同推动了教育创新与教学质量提升，促进了教师专业成长与思维碰撞。政苑小学十位教师在联盟活动中进行了精彩的课堂展示或观点报告，两场教育活动见证了他们的蜕变与成长。
育人育心，续写芳华：
“育•华•苑”城西教育联盟活动
2024年11月25日至12月6日，杭州市“育•华•苑”城西教育联盟第三届学术交流活动顺利开展，活动设有七大专业板块及一场圆桌对话，特邀十数位跨领域专家导师，为超过三十位教师精英构筑了一个交流与成长的璀璨舞台。
群英汇聚：
“育•华•苑”城西教育联盟活动开幕
西湖区教育局副局长尹伟莅临本次学术交流活动的开幕式，尹局长在致辞中指出，“育·华·苑”城西教育联盟应该坚持以德润人、格物求理的育人原则，不断提升教育教学育人的技术，让“育·华·苑”真正成为一片学术荟萃的地方。
在尹局长、赵主任和各校校长的共同推动下，象征“育•华•苑”城西教育联盟第三届学术交流活动的卷轴缓缓打开，预示着“育•华•苑”城西教育联盟又拉开一个新的篇章。
交流共进：
“德育管理”主题论坛
在“德育管理新视角：探索与实践”为的主题学术研讨会中，凌珊老师以《以诚换心，智慧管理——接好新班级》为主题，分享如何快速建立班级凝聚力，实现班级管理的平稳过渡与高效运行，为学生的健康成长保驾护航。
凌珊 《以诚换心，智慧管理——接好新班级》
西湖区教育发展研究院成长支持中心德育部主任、德育教研员赵纪华老师作点评，她结合自身的经验指出，德育的关键是人的工作，愿所有老师静下心来，踏实走好每一步，向下扎根，向上生长。
各学科专场
01 科学专场：思维发展，探究提效
方轶婷 《让小火车动起来》
方轶婷老师在实践环节中，注重培养学生的团队合作精神，让学生在小组合作中进行实验操作。
专家点评
科学教研员、科学名师闻蓉美老师就如何在新课程改革背景下深化科学教育、培养学生的综合能力等方面给出了指导建议。
02 美术专场：双新赋能，思维成长
王霁焱 《小小果壳箱》
王霁焱老师执教《小小果壳箱》一课，通过几个精心设计的任务，引导学生们进入一个充满探索和创新的世界。
专家点评
特级教师李勤书记强调了面对未来的挑战，不仅要教授当前所需的知识和技能，更要培养学生的创新能力，培养全面发展的人才。
03 劳动专场：思学共研，同心并进
牟晗嘉《探索生命意义，培育劳动能手》
牟晗嘉老师介绍了政苑小学二年级学生以“一粒种子的旅行”为主题，开展的PBL项目化学习情况。
专家点评
行知小学劳动高级教师綦宝珠老师作专家点评，綦老师分享了行知小学在劳动教育中的做法，通过创设全员、全程、全面的劳动教育，为儿童生活力赋能。
04 英语专场：主题深研，语言落实
叶然《基于主题意义的语言能力提升策略》
叶然老师的观点报告《基于主题意义的语言能力提升策略》中，探讨了通过主题意义探究活动提升语言综合能力的多种方法。
专家点评
西湖区项目制名师工作室导师李贤艳老师以第五单元“colors”为例，强调了在新教材教学中，如何通过深入研读教材、理解单元主题意义以及设计有效的教学活动来提升学生的学习效果。
05 语文专场：童心善思，启智未来
毛杭月 《王戎不取道旁李》
毛杭月老师抓住语文单元主题中的“俊杰”二字，通过辨析识字、合作朗读、体会不同做法等学习活动，引导学生读、懂、议、讲俊杰故事。
专家点评
杭州市五星级学科带头人曾水清老师引导老师们对四节课的某个教学环节开展头脑风暴，思考、寻找教学设计中的增长点，通过课堂教学激发、凸显孩子的思考，提高学生的思维水平。
06 数学专场：探本求质，素养筑基
陈莉娜 《圆的整理与复习》
陈莉娜老师和六（4）班的同学一起进一步研究圆的周长和面积，深刻感悟了转化的思想。课堂中，同学们动手创造了很多美丽的图案，激发了孩子们创造力和想象力。
专家点评
俞正强特级教师将教师的发展分为三个阶段，分别是“工“、“匠”、“师”。这三者之间循序渐进，分别代表了知识来源于教材、教师和学生。俞特表示，“师”是每一位老师们努力的方向，并对老师们今天的表现与未来的发展寄予了肯定与期望。
闭幕式
育人育心，续写芳华！西湖区教育发展研究院赖爱娥院长、杭州师范大学经亨颐教育学院蒋永贵院长以及“育·华·苑”联盟学校的各校领导、老师们参与了此次活动。
01
圆桌对话——共享智慧
道德与法治教研组长杨雨婷参加了本次圆桌对话。联盟学校的教研组长们分别从“如何解读和践行三新理念”、“学生核心素养如何落地”、“教研组如何成为教师专业发展的助推手”、“如何整合校内校外资源为学生提供丰富、个性化的学习内容”四个方面详细介绍了本校教研组丰富的实践历程和有效的方法总结，共享了大家的智慧。
02
专家点评——理念引领
蒋永贵院长循循善诱，引导老师们从一节具体的课开始，从“学什么”、“怎样学”、到“学得如何”三个层次出发，设计一个以学生为中心的课堂教学：即引导孩子经历一个从实践体验到感性认识到理性认识，最终再迁移到实践中的一个过程，给予在场老师满满的启发。
03
领导讲话——方向引领
赖爱娥院长充分肯定了育·华·苑联盟的价值，她指出：育华苑不仅为老师们搭建了实践展示的平台，更通过这样的形式以研促学，带动联盟学校老师们一起学习。
04
盟旗交接——畅享未来
主办方文苑小学陈斌校长把旗帜交接到育才实验学校倪勤校长手中。随着旗子的传递，象征着“育华苑”的再次出发，继续发挥“育华苑”的平台价值，让每一个老师都奔赴一场美好教育之约。
跨科探界，研融汇通：
新优质联盟活动
2024年11月20日-12月5日，新优质联盟活动顺利举行。本次联盟聚焦“新课程背景下跨学科主题学习的设计、实施与评价”，深化了核心素养培养与问题解决能力培养的实践探索。
语文专场：跨科整合
王乙淏老师设计了太阳科学展馆的学习情境，赋予五（4）班学生讲解员角色，小组合作设计展板，梳理太阳特点，感受说明方法的好处。
专家点评
余杭区语文名师金家钰副校长进行了精彩点评，她立足单元整体，解读单元编排特点，阐述语文要素，围绕教学目标等多个角度进行剖析，并就跨学科主题课堂提出了改进建议。
数学专场：跨科融合
刘理明老师做《小学数学跨学科主题学习的实践探索》汇报，强调了明确目标和灵活搭建支架的重要性，提倡从“跨”到“融”的转变，实现深度学习。
专家点评
特级教师田佩章老师对细节方面提出了更高的要求，他指出，语言是思维的外壳，在相同的教学效果下，用孩子们更容易懂得的语言会更能激发孩子们的求知欲。
英语专场：跨科联动
黄琨老师分享了跨学科视域下的作业实践，展现了学校特色与跨学科融合的探索。
专家点评
西湖区学科带头人倪勤校长进行专家点评，高度评价了黄老师课堂教学设计梯度及跨学科融合示范，同时赞扬了跨学科作业设计的特色尝试，为后续作业设计提供了新思路。
结语
“育·华·苑” 城西教育联盟基于理念共融、教育共研、名师共享、学校共赢的目标，探寻课程改革和学教方式变革的落地举措。新优质联盟活动以跨学科探讨为桥，深化交流合作，共享校本实践智慧。展望未来，联盟学校将融合学习思考与实践理论，共探新知，共享资源，共同追求西湖教育的高质量全域优质发展。
编辑：王欢雨
审核：谢晨宇 冯卫芳 许海燕
