青春同心,智慧同行,让爱在亲子间流动

文摘   2024-12-18 09:43   浙江  


青春同心,智慧同行

让爱在亲子间流动


——西湖区第91期青春健康沟通之道家长培训

(政苑小学专场)


      2024年11月28日-12月7日,西湖区青春健康“沟通之道”家长沙龙在杭州市政苑小学进行,本次培训活动的主题为“青春同心,智慧同行,让爱在亲子间流动”。



理解青春期


        姚苗燕老师倡导儒学经典文化,以“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”为导向,追求真、善、美的真实愿望。她提到在青少年的青春成长时期,尤为突出的问题就是相互不理解,孩子们的成长往往与父母所期望的目标背道而驰。建议家长要满足合理需求,接受改变与遵守规则,让爱与信任更加平等。



爱与责任


       陈琦老师通过还原课堂上孩子们讨论激烈的两性话题,带领家长步入《爱与责任》的主题。陈老师引导家长们以尊重和理解的态度,积极地去倾听孩子们的心声,做到充分回应和适当地感同身受。家长们也认识到,在孩子的青春期必须面对两性生殖健康教育,正确认识性行为是青少年健康成长的必经之路,要学会坦然去接受,勇敢去面对。



爱的守护


      岳鸿老师认为,价值观的正确认识,会成为孩子们的人生导向。正确树立毒品防范意识,认识性观念和有效预防艾滋病,这些是教育的重中之重。家长朋友们要更加从容地面对这些青春期教育问题,才能够做到爱与责任的守护。



亲子互动


      令家长们感触最深的是第四节亲子课堂,方志鑫老师带领家长和孩子们玩了互动游戏,孩子们纷纷表示爸爸妈妈们像这样全身心陪伴自己游戏太幸福了!

      亲子冥想环节,在老师的引导下,孩子和父母静静凝望,那一刻温暖的情感环绕着大家,幸福与感动弥漫全场。



家长感悟



钱同学妈妈

       经过这几天《沟通之道》的学习,我最深刻的感受是:孩子是一个鲜明的独立个体。尤其是接近青春期的她们,看似有很多“叛逆举动”,而那只是因为他们的生命成长进入了一个新的成长阶段,更加需要被尊重、被认可。


匡同学妈妈

      本期《西湖区沟通之道家长沙龙》学习过程中,我感触最深的是:姚老师在《理解青春期》一课中提到:孩子就像树木,而家长就像是土壤。“叶子”和“果实”出现问题,更需要追根溯源,从“土壤”寻找原因。从今起,我会时刻警醒自己:做好那片"土壤",滋养我的“树木”,让他逐渐成长为参天大树。


盛同学妈妈

       参加过几次和谐心家长培训,感觉这次带上孩子一起参加是收益最多的,很认真的听了孩子心里的想法,更好的理解了对方的需求和想法。通过亲子活动和冥想,也让孩子感受到爸爸妈妈的重要性。也希望学校可以多组织这种亲子教育的活动。


邵同学爸爸

      这一次关于青春期的学习培训特别的契合时机,和孩子沟通了关于青春期的话题,不再那么羞于启齿,也不会觉得是一个可以选择逃避的话题,因为成长的每一个课题,我们都需要积极去面对,也必需克服重重困难,勇敢地去挑战和跨越。


罗同学妈妈

       首先特别特别感谢学校组织“青春教育沟通之道家长沙龙活动”,这是继2023年“游戏养育”亲子沙龙后,学校组织的第二次公益亲子沙龙,特别感恩!四次课下来,孩子和我双方都获得了能量和情绪价值,也都认识到自己后期需要去提升和注意的点。这次亲子活动更是一次看见孩子,看见孩子的需求,不断了解反思自己的过程,非常棒!


蔡同学妈妈

       经过四天沟通之道家长沙龙的学习,有好多个点对我影响比较大,第一是理解,换位思考,青春期的孩子不容易,我们不能执着自已想要的结果;第二是尊重,倾听孩子讲话,让其充分表达,让孩子拥有做决定的权力;第三是鼓励,当孩子遇到困难时,心和他在一起,不要拿孩子与别人比较,每个人都是独一无二的。


于同学爸爸

       孩子有自己的想法,有自己独立的思考和鲜明的个性。我突然意识到,我不能总是试图让孩子按照我的想法去做,我需要做的就是尊重并支持他的选择,就像他尊重我一样。记得有一句话说得好:“气球是圆的,你非要把它挤成方的,它就有可能爆了。”每个孩子都是一只独特的气球,他们应该像游戏中的气球一样,快乐自由地飞翔。我所能做的,更多的就是倾听与欣赏,让他们的梦想和个性在空中自由翱翔。


毛同学妈妈

       在这次《沟通之道家长沙龙》的学习中,再次感受到在和孩子的沟通中要学会倾听,沟通过程中多用“我”和“我发现”,换位思考,尊重而平等的和孩子交流。在还愿意听我们“唠叨”的时候,建立起信任且顺畅的交流模式,营造良好的家庭氛围,以期安全度过孩子的青春期。期待有更多这样的课程,能多学习,少走弯路,让孩子有对不焦虑的父母,还她一个能全身心放松表达自我的家。


杨同学妈妈

       经过四天的家长沙龙学习,让我认识到亲子关系如何有效表达和沟通的重要性,也对青春期孩子生理和心理的发展有了更深入的了解。让我感触最深的是第四节课上的冥想环节,在老师的引导下,我静静的看着我的孩子,想起他蹒跚学步时,想起他第一声叫我妈妈时,想起他调皮捣蛋时,想起我曾经用情绪伤害他时,也想起日常生活中我有多久没有这样静静的看着我亲爱的孩子时,突然泪眼朦胧。


韦同学妈妈

       姚老师的”经典诵读“作业我们家一直在积极完成,这不仅是给儿子一个当家长的”机会“,也是对自己的思考,对生活的艺术化点缀,我和大多数家长一样在现在的社会里难免焦虑,对孩子赋予更多的使命感,回归本质,我们也是从小心翼翼,小小叛逆,打闹嬉笑里长大的,当代的孩子确实不易,姚老师说的“根基”让我触动很深,虽然都是显而易见的道理,但是在一次次的斥责孩子里,我们经常忘记了初心。很感谢这次的课程,让我有了更多的反思,学会了更多情况下的换位思考、不忘初心。


方同学妈妈

       在这次《沟通之道家长沙龙》的学习中,再次感受到在和孩子的沟通中要学会倾听,沟通过程中多用“我”和“我发现”,换位思考,尊重而平等的和孩子交流。在还愿意听我们“唠叨”的时候,建立起信任且顺畅的交流模式,营造良好的家庭氛围,以期安全度过孩子的青春期。期待有更多这样的课程,能多学习,少走弯路,让孩子有对不焦虑的父母,还她一个能全身心放松表达自我的家。妈妈:青春期对于父母而言,是敏感又害怕的话题,西湖区的老师们敏锐地捕捉到家长们的需求,带着近临青春期孩子的家长们提前了解这一特殊时期特征:他们不再屈服于父母,有自已独立且鲜明的想法,需要被尊重和理解。这在五天中,逐渐了解了做为青春期的家长要学会倾听,学会共情,学会和孩子们共同探讨解决问题的方案等等。我懂得了,所谓的叛逆期和家庭关系,亲子关系密不可分,营造良好的家庭氛围,减少青春期的叛逆焦虑,是我们当下能做且必须要做的事情,行动起来吧!









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编辑|朱亚芳

编审|贾莹 罗曼 谢晨宇


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