师德作桨，心海远航——政苑小学2024年暑期师德培训

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，进一步推动党纪学习教育走深走实，根据西湖区教育系统2024年暑期师德集中教育暨第十四轮“弘扬西湖教师精神”大讨论活动的通知，政苑小学于7月6日-10日开展师德培训活动。

7月6日上午，杭州市政苑小学教师齐聚五楼会议室，通过线上直播参与西湖区教育系统2024年暑期师德教育。

西湖区教育局局长汪培新作了题为“越努力越光明”的师德动员，他回顾了西湖教育半年佳绩，如教育业绩考核优秀等 ，肯定教育团队贡献，并指出新形势下的教育使命。他强调立德树人，要求教师将政策精神融入教学，促进教育均衡发展，同时提升自我，积极应对挑战，为西湖教育贡献力量。

汪局长还特别强调了努力的重要性。他从努力是一种态度、方法、能力和结果四个方面深入阐述了努力对于个人成长和事业发展的重要意义。他指出，心态决定状态，行为决定结果，而努力则是一种体验与成长，是一种付出与获得，更是一种健康与幸福。他希望每一位老师都能把努力变成一种习惯，不断追求进步和成长，成为一名新时代的光明教师，助推西湖教育生态更加光明向上。

浙江大学教育学院教授、博士生导师祝怀新也作了主题为《基础教育阶段创新教育与创新人才培养》的专题讲座。祝教授围绕“创新教育”的主题，深入解读了教育要培养学生的思维与创新能力的重要性。他提出了以建构主义理论为基石、以问题解决为学习手段、以小组合作学习为形式的教育教学改革主张。祝教授的讲座内容丰富、观点新颖，为全体教师带来了全新的教育理念和教学方法。

7月6日下午，政苑小学与秀水小学的老师齐聚于秀水小学报告厅，进行两校集中暑期师德培训动员。

沈国荣校长进行了题为《我们》的讲话。沈校长从我们是谁入手，逐步讲到我们的现在是什么样子，我们的未来是什么样子以及我们该怎么做。沈校长表示，未来的我们要实现精准的自我定位、优良的师资队伍，开放的家社参与、扎实的课程体系、优美的校园环境、适宜的管理机制、充分的主体发挥和良好的校园文化。为实现这一目标，当下的教师要处理好过程与结果的关系、合作与竞争的关系、责任与爱心的关系、平等与尊重的关系、道德与制度的关系、变与不变的关系。

两校班主任及“三长”轮番上阵，分享了各自在班级管理、年级组建设及教学创新方面的宝贵经验。

秀水小学的何越嘉老师进行了题为《育人育心，打造正能量班集体》的分享。何老师讲到要以生为本，鼓励创造。在班级制度文化建设上，何老师认为要常换常新，避免倦怠，精神为主，物质为辅，正面反馈，注重仪式感。在班级精神文化建设上，要德育为主，注重形式创新，要寓教于乐，结合学科教学，要创新形式，激发学生动力。

政苑小学的牟晗嘉老师进行了题为《以仪式赋能，以参与凝聚，打造智性班级》的分享。牟老师说，要珍视日常，让仪式感成为习惯；要私人订制，在仪式中收获惊喜；要升华体验，使仪式为活动添彩。牟老师分享到，要通过日常固定的小仪式，引导学生心存感恩，认真学习，积极生活。通过仪式感，让学生对过去认真审视，对现在好好把握，对未来充满期待。

秀水小学的吴静娴老师进行了题为《尽精微，致广大——秀水小学二年级组工作经验分享》的分享。吴老师分享到，优秀的年级组要有分工合作，众志成城的团队精神，要有独出心裁，勇于尝试的创新能力。吴老师的分享让大家耳目一新。

政苑小学的毛杭月老师进行了题为《小处落实，细节见效——“一日三巡”当好年级组当家人》的分享。毛老师从课间、午休、大课间、放学时段的仔细巡查入手，关注到本年级学生的日常习惯、临考规范、上课规范，真正做到了把年级组当成自己的家，以服务的心态对待全年级组的老师和学生。

秀水小学的章佳婷老师进行了题为《“语”时俱进，“研”以致远》的分享。章老师从三年级习作教学入手，分享到在教材剖析上，要横向梳理，层级式递进，要纵向梳理，螺旋式上升。在实施过程上，要对比联结，尝试单元重组，要利用文本，紧扣要素练习，要碎片化渗透，拓展习作技巧。在习作评价上，要制定标准，实现教学评一致，要激励评价，激发写作积极性。

政苑小学的王琦琦老师进行了题为《习之有法，作之有道——三年级习作起始阶段教学经验分享》的分享。王老师从“兴趣是最好的老师——激发内生动力，课堂是最好的阵地——规范教评方式，生活是最好的素材——丰富作文素材”这三个方面展开，向我们展示了政苑小学三年级语文老师们在语文习作教学实践中的一些做法，为大家提供了宝贵的建议。

秀水小学的张冬萍老师进行了题为《建构“素养导向”的研训活动新路径》的分享。张老师提到，针对数学学科，要建构“素养导向”的新型课堂，要进行课堂转型，坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。要让学生像学科专家一样思考，建立班级学习共同体，在做中学，用中学。针对评价，张老师也分享到要有完整的表现性评价，要有学习目标，表现性任务和评分规则。

政苑小学的汪金苏老师进行了题为《深耕细研硕果香，砥砺前行再出发》的分享。汪老师从“众人拾柴火焰高，核心驱动五认真，课后评价攻心上”三方面入手，为我们分享了她在教学工作上的很多方法和经验。

2024年7月7日上午，杭州市政苑小学的教师团队齐聚五楼会议室，共同参与了西湖区精心筹备的专题讲座。

华大集团CEO尹烨博士带来《做从容的父母》专题分享。尹博士深刻剖析了当前教育环境，指出家长应减少对孩子的不当压力，转而自我提升，成为孩子的榜样。他强调，高质量的陪伴与激发孩子的想象力、创造力至关重要，特别是在人工智能快速发展的今天，鼓励孩子亲近自然、实践探索。

尹博士还以学者的视角，阐述了创新的重要性，并呼吁教师摒弃传统填鸭式教学，通过实践活动激发学生兴趣。最后，他针对“百岁人生”的时代背景，提出了锻炼、学习、交友等多方面的建议，为教师们的生活与职业规划提供了新视角。

浙江省特级教师袁晓萍老师以《敬畏》为题，分享了她的成长经历和教育心得。袁老师以“敬畏”为核心，从敬畏学生、敬畏教学、敬畏成长三个维度展开。她强调，作为教师，应珍视每一堂课，用心教好每位学生，因为课堂是师生共同成长的重要舞台。

同时，她鼓励教师勇于写作，通过不断实践与反思提升自我，并将这份成长服务于教学。在敬畏成长部分，袁老师分享了自己初入职场的经历，强调了团队合作与结伴成长的重要性，激励教师们携手前行，共创辉煌。整场讲座内容丰富、情感真挚，为教师们提供了宝贵的职业成长经验和人生智慧。

2024年7月7日下午13时30分，杭州市政苑小学全体教师集中在五楼会议室收看“西湖区教育故事分享会”直播。

象山幼儿园姚刘芳老师分享《以爱育爱，让爱生长》，强调爱的方向与同伴之爱的重要性。

杭州市第十五中学陈敏慧老师通过《板砖艺术家诞生记》，讲述处理特殊学生的经验、。

紫金港小学蔡文辉老师以《聚焦，看见成长的力量》为题，分享帮助注意力不足学生的成功案例，强调无痕融入方法与家校合作的重要性。

保俶塔实验学校戴胜男老师分享《音乐·悄悄走进TA世界》，倡导教师应关注每位学生，用音乐和爱走进他们的世界。

西湖区教育发展研究院陈琦老师作《聚焦需要,系统关爱》分享，以案例说明理解学生需求、积极干预与提升家庭教育指导能力的重要性。

直播结束后，各年级组分组进行了师德剖析交流会。每位老师对自身存在的问题进行认真的剖析，同时也与年级组内的其他老师进行了深入的交流。

正面管教作为一种新的教育理念，正在教育领域掀起一股新的浪潮。2024年7月8日上午，北京大学新闻学的杨华京老师，为政苑小学全体教师带来了一场别开生面的正面管教分享。“正面管教”倡导既不惩罚也不娇纵的育儿方式，强调尊重与合作，核心在于“和善与坚定并行”。

活动中，杨老师以“打开握紧的拳头”为喻，生动展示了尊重与沟通的力量。她鼓励教师们学会深呼吸、爱自己，通过积极暂停来管理情绪，为孩子树立良好榜样。同时，杨老师强调了“我句式”与“你句式”在沟通中的重要性，倡导建立同理心，先连接感情再纠正行为。

她特别指出，鼓励如同水分对植物，对孩子的成长至关重要。此次分享，让我们深刻理解到“和善与坚定并行”的正面管教精髓，为构建和谐亲子关系、促进孩子全面发展提供了宝贵启示。

2024年7月8号下午13：30，杭州市政苑小学全体教师在五楼会议室集中展开了典型师德剖析集中交流活动。

姚星辰老师以《以榜样之光，照亮前行之路》为题，姚老师分享了自己身边的光明教师—章老师和汪老师，努力向优秀教师学习，做一名心中有劲、心中有爱的教师，用爱去发现孩子们的闪光点。

王瑶烨老师以《尝试之旅，成长不惧怕风雨艰》为题，分享了自己上一学期的区级展示课的经历，从尝试迈步，心理从惧怕走向勇敢，到一次次的试教，无数次的碰壁到勇敢前行，积累经验，最后成功地进行了展示，心中所获的喜悦，也为往后的公开课积累了经验。

胡超穗老师以《超越》为题，分享了自己许多的第一次，第一次组织教研活动，第一次承担区级活动，第一次组织教研活动，从一次次的第一次中，超越自己，努力为团队创造价值。

贾莹老师以《探索心灵之旅，共筑健康校园》为题，通过趣味游戏引入，分析了当前学生心理健康面临的挑战，以及为老师们展示了政苑心理正在做的事情：全员心理普查，建立预警库，开设专注力提升班、悦心信箱，启动游戏治疗法，家庭指导教育，未来将更加集中建设完善心理辅导团队。

陈莉娜老师以《无限不循环》为题，陈老师从进入政苑的这一年为切入口，分享了自己的工作心得，从接手高年级班级，一开始的棘手到各项比赛都能看到自己班的身影，陈老师带着满满的激情做好自己工作的每一部分，努力做一名好的教师。

徐彩琴老师以《营造“和谐”的师生关系、家校关系》为题，分享了自己的教学心得，对学生做到“严爱并济”，抓住学生的特长特点，注重教学的方式方法；对家长，努力做到“亲疏有度”，尊重每一位家长，展示每一份付出，倾听每一份诉求。

陶书记进行了总结，陶书记指出每个年级非常认真的进行了自我剖析，每位老师都做了精心的准备，通过师德剖析的培训，守初心、明师德、担使命、促师风，希望每位老师能够对标自己，反思自己，做一个越努力越幸福、越努力、越光明的老师，也希望老师能够感受到肩上的责任，眼中有榜样，心中有方向，步履实地，梦在前方。

沈洁校长对假期的工作进行了展望和部署。她鼓励大家在暑期不忘学习、认真备课、提升技艺，继续发扬团结协作、勇于创新的精神，为学校的持续发展贡献更多的智慧和力量。

最后，陶书记和沈校长为优秀教师颁发奖状。这些教师们在各自的岗位上兢兢业业、勤勉工作，也赢来了属于自己的荣誉。获奖教师们将继续保持初心、砥砺前行，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。