精进深耕 “质”在必行
郑州航空港区慈航路小学教学论坛
教学质量是学校的生命线，是每一位教育工作者的核心使命。为了进一步提升我校的教育教学质量，为教师开展教学工作提供方法与途径，郑州航空港区慈航路小学特此开展了一期主题为“精进深耕 ，‘质’在必行”的教学论坛。 在这里，每一位教师都是学校质量提升的参与者、推动者和见证者。我们深知，教育质量的提升不是一蹴而就的，它需要我们每一位教师的共同努力和不懈追求。因此，我们齐聚于此，共同商讨、共同规划，为学校的未来发展贡献智慧和力量。
一年级数学团队带着满腔的热情，探索着提质的方法。不仅教授数学知识，更用耐心和细心培育着每一个学生的数学思维。从书写习惯的耐心纠正，到审题专注的悉心引导，再到检查习惯的细心培养，用智慧和爱心，铺就了一条数学学习的坦途。数学的真谛，在于思维的启迪与能力的提升，让每一个学生在数学的世界里绽放光彩！
二年级杨晔慧老师提到，从保证课堂的高效、培养良好学习习惯入手，夯实语文基础，重视培优补差；语文的学习是一个综合的学习过程，也是日积月累的过程。我们的学生在以后的语文学习中，要注意听、说、读、写能力的综合运用，形成良好的语文综合素养。同时我们要做到严管厚爱，多元评价、家校共育。
谈及提质策略，三年级的曹新玲老师如此分享：优秀孩子相似，学困孩子各异。提高教学质量，需关注学困生。要发扬钉子精神，盯紧他们，课上多给机会，课后降低要求，鼓励引导，以爱感化。采用小组互助，优生引领，帮扶共进。面对无助家长，要耐心沟通，共寻对策，携手鼓励，成绩提升，行为规范。家长会上，进步家长分享经验，让更多家长重拾信心。家长焦虑，要笑语劝慰，放大优点，鼓励前行。执着付出，守望成长，愿孩子成树成花，皆绚丽灿烂，此教育之初衷。
连海燕老师从认真钻研教材，优化教学方法，导优辅困，家校合作，不断反思和改进等方面对提质增效进行深入探讨。不仅是一次知识与经验的交流，更是一次心灵的触动与启发。让我们更加坚信，通过不懈努力与创新实践，我们能够为学生搭建起一座通往世界的语言桥梁，让他们在掌握英语的同时，也学会如何以更加开放和包容的心态去拥抱这个多元化的世界。
李晋霞老师从兴趣、高效、习惯、转化四个关键词展开分享，激发“兴趣”，可以学习王婆“自卖自夸”，可以学做一个幽默的老师；可以提出一个个有趣的问题；也可以适当奖励，贴上正面标签。事半功倍是我们追求“高效”的目标，高效体现在备课高效，上课高效，作业高效。拥有好习惯，做到会读题，会做题，会书写，会听课，有助于提质增效。从分析学困成因开始，做好因材施教，对症下药，不抛弃，不放弃，用我们的爱与责任浇灌他们，耐心等待，静待花开。
六年级张利老师从《找准方法，做好自己》谈起，教师只有通过分析课堂、诊断课堂，在不断研究教材、研究学生、研究自身的过程中，更新教学理念，构建教学体系，才能更好的实现课堂的华丽转变。我想教育的真谛是：重复到极限，坚持到巅峰，在重复中发现新知，在坚持中成就自我！才能让成长有生命力！
