旌城风景美如画，三星古韵绕心间。2024年11月7日,中国教育学会小学教育专业委员会2024学术年会盛大召开。围绕会议主题“弘扬教育家精神，深化小学教与学改革”，全国各地小学教育领域的知名专家、学者，齐聚德阳城，共话教育梦。
此次学术年会为期两天，围绕校长领导力的研究与实践、实现育人目标的大单元教学实践探索、跨学科教学实践探索、教学评一体化的实践探索等板块儿，主要通过专家报告，分论坛，圆桌沙龙的形式，展开细致入微的研讨、交流和探索，共同绘就小学教育高质量发展新画卷。
11月7日学术年会五个分论坛正在火热进行中，干货满满，精彩纷呈。郑州航空港区慈航路小学刘忠伟校长带来了精彩的主题分享《走向“教学评”一致性的课堂教学》，从“目标引领，达成学、教与评价目标一致；任务设计，实现学、教与评价目标对应；板块推进，静态与动态中调整教学实施，整体评价，课堂即时决策中师生改进”这四个方面依次展开，重点强调了教学评三者之间的相互融合的关系，既相互关联，又相互促进，真正做到以评价促进学生的学，改进教师的教，将教学评一致性的理念转化为行动，落实在在教学实践中，不断探索和完善。
薪火相传，点亮未来。教育家精神如同夜空中最亮的星，照亮教育前行之路，激励老师们不忘初心、牢记使命。引领老师们在教学实践中不断思考、实践，扎实做好“学与教”的教学改革与实践，让教学与评价同行，让思维与智慧同生。我相信只要我们努力践行教育家精神，共话学与教，共研思与行，就会让教学评恰逢其时。
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