今天在群里看到一位姐姐描述有关多子女教养的问题，这位姐姐说大女儿过度使用手机，影响到了妹妹怎么处理。恰巧和我家情况差不多，我真的特别能理解姐姐的感受和心情。我就把我处理的方法发到群里，希望能给这位姐姐一点启示。
信息发到群里之后得到群里叶老师和各位姐妹们的肯定与赋能，我收获了满满的能量和感动，家人们把情绪价值拉的满满的，在这样的有爱又有能量的群里，我是真真的被滋养到了，在这里谢谢叶老师和各位姐妹们，爱你们。
多子女教养是目前好多家庭都会遇到的问题，经常是老大的问题影响到了老二，那我就把我家的这个情况分享给大家，希望能给有这方面困扰的家人们一点启示，也让还没有出现问题的家人们以此为戒，早点学习家庭系统教育的知识，在孩子出问题的时候，不会焦虑、郁闷、无助，因为大脑中早就储备了科学教养的知识，让我们遇到问题时心中有力量，脑中有方法，能稳稳的接住这一切。我非常庆幸自己早在一年多前遇到王纪琼院长，遇到心时代，让我在大女儿问题还不是很严重的时候就开始学习家庭系统教育的知识，让我越来越有力量，越来越有能力托举孩子们，感恩院长，感恩心时代，感恩一路走来引领我前进和给我帮助的家人们，我爱你们！
下面我就把我和二宝互动的情况呈现给大家:
我大闺女十一月初的时候要休学一年(虽然她的成绩考高中没问题)，各种折腾，有十天不上学，我家二宝也受到受影响，比如某天早上会说我也不想上学，我说这个问题咱们之前就讨论过不允许随便不上学，二宝就说姐姐为什么可以，我是这样引导的，我说宝贝，看到姐姐这个状态，你觉得她自己难受不难受?二宝说我感觉姐姐也很难受，我说宝贝的觉察力很强，其实姐姐也不想这个样子，只不过她现在是在成长的过程中遇到了问题，暂时还没有更好的解决办法，所以就会很难受，你看姐姐这个样子你心疼不心疼?二宝肯定会说心疼，我说那咱理解姐姐是遇到问题了，才呈现现在这个状态，比如暂时不上学，焦虑，玩手机啥的，对不对？二宝对，我说那咱们是一家人，家人遇到问题了咱们是不是得互相帮助?二宝认同，我就说那感觉你怎么做才能帮到姐姐?二宝说我多和她聊天，哄姐姐开心，我说还有吗还有吗？引导孩子说了很多方法，然后我说宝贝，你说的这些方法都很好，妈妈给你点赞，但是你知道你哪个行为最能给姐姐力量吗？二宝肯定说不知道，我说你知道吗，其实你只要每天高高兴兴上学放学，就能给到姐姐力量，然后咱们全家人一起努力，一定可以帮姐姐度过这一关，有没有信心？孩子说有。我觉得这是让老二有了价值感和归属感，人都是向上向善的。
从那以后，我家老二再也没说过不想上学的话，昨天晚上肚子不舒服，今天早上起来还有点不舒服，还坚持去上学了，早上送她的时候我跟她说你去学校坚持一下试试，如果坚持不了，就让老师给妈妈打电话，妈妈来接你，孩子很开心的上学了，一上午也没接到老师的电话。
就像院长讲的当我们起心动念是真为孩子好，当我们的心与行为匹配同行的时候，我们的孩子就能生发内在的力量，就像世美老师说的当孩子内心有力量了，哪怕生病也要上学。
我又想到院长说过的一句话，面对孩子，当家长心中有一套系统的、科学的教养知识的时候，孩子的每一次犯错都是家长提升孩子能力的时机，当家长心中没有一套系统的、科学的教养知识的时候，孩子的每一次犯错都是家长收拾他的机会，是提升孩子还是收拾孩子，全凭家长的认知。
归根结底一句话:早学习，早受益。
