今天下午二宝上完美术课回来，我正在厨房做饭，二宝说妈妈我有两个消息告诉你，一个好消息，一个坏消息，想先听哪个?我说那先听好消息吧，二宝说好消息是我决定现在就去写作业，我说这的确是个好消息，你不说妈妈都忘了你作业还没写呢。那坏消息呢？二宝说坏消息是刚买的电影连环画丢了，我心里有句话几乎要脱口而出了，我忍住了，因为下午走的时候我看见她把上下册都带着了，我说你带那么多书干嘛？没时间看，二宝说我课间看，说着就出门了，所以“不让你拿，你不听，现在丢了吧？”这句话几乎就是在嘴边的话。不知道家人们有没有遇到同样的情况，但是今天我当知当觉，管住了自己的嘴。我说妈妈知道书丢了你很难过，来妈妈抱抱，肢体语言先行.二宝说我明明把放在我的屁股底下了，怎么丢了？我说爷爷是开车还是骑电动车送的你呀，二宝说电动车。那我就知道了，电动三轮车的后座有一块悬空的地方，估计书从这里滑落了。二宝说妈妈对不起，我说宝贝为啥要对不起，二宝说我把书弄丢了，浪费你的钱，我说妈妈知道你也不是故意的，书丢了你也很伤心，但是咱得庆幸这次只是丢了两本书，如果将来丢了更重要东西，甚至是独一无二的东西，怎么办?比如毕业证书，学位证书，这些东西一旦丢了很难补办。二宝说妈妈我知道了，你不要说我了，我说妈妈不是要批评你，俗话说吃一堑长一智，咱要吸取经验教训。那咱把书丢了说明啥？二宝说不知道，我说书丢了，说明咱管理自己物品的能力有待提高。书已经丢了，现在咱有两个选择，一个是继续在这里自责，生气，第二个选择就是咱要借着这个丢书这个事提升自己管理自己物品的能力，你愿意选哪个？二宝说我选第二个，我说那你从这件事中学到了什么？二宝说以后我的东西要放在书包里，不能随便乱放。我说对，自己的东西要给它找个安全的地方才不容易丢。二宝说我知道了妈妈，我说你真有智慧，在八岁的时候就具备了管理自己物品的能力，妈妈为你骄傲。
当家长的脑中有一套科学的，正确的育儿知识的时候，孩子的每一次犯错都是，提升孩子能力的机会。当家长脑中没有一套科学的，正确的育儿知识的时候，孩子的每一次犯错都是家长收拾他的机会。是当科学的家长还是任性的家长，都是自己的选择。我庆幸自己在刷到院长小视频的时候，就选择了相信与追随，相信相信的力量。
追随光，成为光，散发光，让中国家庭更温暖，是我余生的追求与梦想。
