第二次亲子课，感觉很幸运，因为儿子暑假一直在补课 ，并不确定他是否能来上课，但是我心里其实已经想好了，不管最后他是否有时间，反正我至少要带他上一次课，哪怕请假也要来。
非常幸运的是，周五下午，补习老师通知周六放假一天，真是非常惊喜，感觉好像老师也感应到了我的内心。
周六一早来到教室，第一排的位置空着，我毫不犹豫坐在了第一排，我很想让老师看看孩子，也很想通过家排看看自己的家庭关系，很想知道答案，亚新老师应该是感觉到了我的心思，整个上午，都是围绕我们这个家庭的排序在进行，写到这里，对老师和同学是充满感激的，感激老师的看见，感激同学们在听课的过程中，都是安静的，没有因为我占用了一个上午而烦躁。
这一个上午的学习让我看到了很多真相。
第一个真相是自己一直都带着焦虑、担心和遗憾在养育孩子。
当我站在那里，老师说着这些词语的时候，我一下子就红了眼眶。这些焦虑、担心、遗憾每天都围绕着我，充斥着我的生活，所以我的情绪开关很容易被触动，当孩子哪怕稍微有一点不如我意的时候，我就勃然大怒，斥责孩子。也许只是吃饭快了一点，让我觉得吃相难看，我会吼他，也许只是衣服弄得脏了，让我觉得洗衣服特别累，我会吼他，也许只是没有让着弟弟，跟弟弟吵架，我也会吼他骂他，或者只是作业做慢了，或者错多了，我也会吼叫……这样的情景太多太多，每天在生活中上演，我好像很容易生气，很容易暴躁，而孩子呢?孩子对我的吼骂似乎也是稀松平常，也是无动于衷的，所以正如同老师所说的那样，怎样的母亲就创建了怎样的亲子关系，我和孩子的亲子关系原来一直就是这样在日常生活中上演。
第二个真相是我的家庭是如何运作的。
在孩子没有画图之前，我是感觉不到我跟老公的关系是疏远的，我觉得我跟老公的婚姻经过这么十几年的磨合，是彼此熟悉了解的。可是孩子的图中，我跟老公中间是没有互动的，或者说我们的互动只是在围绕孩子进行。开始时我的内心是并不认同的，可是经过老师的剖析，我承认的确是这样。生活中最熟悉的人，似乎每天的交流都是围绕孩子在进行，老公下班回来会问我，孩子今天乖不乖？今天作业写的怎样？周六周日做饭，我问老公吃什么?首先想到的是孩子可能想吃什么，然后就围绕孩子的喜好去买菜做饭。外出去玩，到哪里去，玩什么，我们也是征求孩子的意见，问孩子想玩的，然后在确定行程。我们每天都在交流，可是每天的交流都是围绕孩子在进行，真正属于我们夫妻之间的互动真的是少的可怜。
再来反观孩子那里，当所有 的一切都围绕孩子在进行时，当孩子成了一个家庭的中心点时，所有的压力其实都到了孩子那里。
我们的爱其实是违背了规律的爱，或者说我们给出的并不是真正的爱。
第三个真相是孩子其实是智慧的。
孩子在表达时很多东西都说不出来，说不出来的背后其实就是平时被我压住了，压得他说不出口。包括孩子平时总爱斜着眼睛看人，从小到大，我纠正过无数次，并且还带他都医院做过多次检查，也并不知道问题在哪里？老师说这就是高压状态下的一种应激反应，因为他随时准备逃跑。
可是老师问孩子希望全家这样围着他吗？孩子是摇头的，然后马上往后退了一步。这一退其实就是孩子的答案。孩子虽然表达不出来，但是却用行动在告诉我们答案，可是我却常常觉得孩子笨，觉得孩子傻，真的笨吗，并不是，真正笨的是我啊。
第四个真相是关于母亲的。
课堂上，当老师让一个同学在我背后做我的母亲的时候，我的眼泪一下就出来了，母亲离开我已经十来年了，应该说是很久了，我原以为人的离开，随着时间的流逝感情会渐渐变淡，母亲刚走那几年我是感觉不到难过的，可是这几年，不知道是人年龄慢慢变大，还是其他的原因，每当提起母亲，我的眼泪就会流出来，包括母亲这边的亲戚，舅舅，姨妈他们，我会特别想跟他们亲近，会愿意跟他们呆着一起，逢年过节，我都会去看看他们，人的情感真的是非常奇怪啊！
第二次亲子课，收获很多，感恩老师和同学，可是我仍然会有很多的疑惑，还需要跟随团队继续成长，成长真的是一个很漫长的过程啊！
武汉雅心人本回归生命成长团队
第十一期亲子关系基础班课程
2025.1.5开始
开启我们系统专业的亲子关系培训之旅
1父母和孩子之间的亲子关系，到底是怎样的关系？很多人没有想过这个根本性的问题。
2孩子从小到大，每个年龄段的身心特点是什么？很多父母并不了解，即使了解也只是一个知识，并未转化成陪伴孩子成长的技能和力量。
3孩子从小到大要呈现很多的成长问题，哪些是孩子生命那里出现，哪些是父母“污染”，你清楚吗？很多人讲问题要么归结为孩子，孩子成为罪恶之源；要么觉得是自己的问题，自己成了罪魁祸首。
4孩子的各种所谓问题的言行，我们真的要怎么去应对？
5你该如何去“听到孩子看到孩子”而不是无意识中在和你头脑僵化且标签化的孩子互动？
超级奶爸亚新老师在带领武汉雅心心灵回归团队十年之久，才第一次推出专门的亲子关系课程的基础班，手把手传授他的独家超级奶爸秘笈，至今已经举办十期，均反响热烈。
亚新老师的课程向来都是大道至简，高起点，接地气，授课风格幽默风趣，深入浅出，老少皆宜，百炼钢化为绕指柔，于无声处听惊雷，将各种流派的精髓吸收转化，行云流水不动声色，谈笑间传授给学员。每一期课程学员都反应热烈，收获满满，每次下课不管多晚学员都意犹未尽不忍离去。
【课程目标】
初级班：认识亲子关系的实质，了解掌握孩子各个年龄段的身心特点和陪伴的技能技巧，从整个家族系统的传承和能量场去觉察家族功课和固有模式并开始进行转化，开始学习看到和听到孩子，跟孩子建立两个独立生命之间的真实的亲密的连接的亲子关系。
【授课形式】
1体验式：课程中有大量体验练习，孩子现场参与互动，还有课后和孩子真实互动体验作业，保持团队实操性。
2讨论式：将案例拿出来小组讨论，将讨论结果进行呈现，老师总结点评，激发每位家长内在关于亲子关系的主动性创造性，从一成不变的模式化里“越狱”！增加创造性。
3分享式：分享自己在很多问题的成功和失败体验，互相学习，增加有效信息量。
4讲解式：老师必要的讲解理论和规律化总结。保持专业性。
5敞开式：每周会将学员关于亲子问题提出来，针对性讲解和讨论，服务报名的学员，增加针对性。
【课程收获】
1. 你将对亲子关系有全新的视角和认识。
2. 藉由课程中的团体演练与讨论，老师的专业讲解与学员的敞开分享和课下与孩子实际互动的实操，体验真正的听到和看到孩子这个生命之后所产生的连接，重建或者说真正建立生命之间的亲子关系。
【适合人群】
父母，教师，学校辅导员、心理教师、心理咨询师、社会工作者等。
【导师简介】
【课程时间】
2025年1月5日|1月12日|1月18日
【课程地点】
武汉市东西湖区宏图大道梦想之城T4栋10楼1008室
【报名咨询】
18986004406（微信同）
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【报名条件】
参加过武汉雅心人本回归心学初级班学习的学员
同时报名58期初级班的非学员朋友
