【雅心代言】是亲子课 也是亲密关系课 更是生命成长课

文摘   2024-12-19 16:59   湖北  

(1)  头脑固有模式下爱真的不容易

亚新老师在课堂里的一句感慨:爱不容易!引起了广泛的共鸣,但这句话是亚新老师针对课堂里的呈现说的,课堂里的排列再一次呈现出在红尘生活和家庭关系里头脑固有模式的主导地位,头脑固有模式就是斗争的模式,对抗的模式,封闭的模式,受苦的模式,是让爱冻结的模式,是逆道而行的模式,在头脑固有模式下,爱何止不容易,简直就是不可能。

幸好有孩子,孩子就是沙漠里的甘霖,小小的孩子拿出大大的爱,妄图让家成为一片绿洲。亲子课第一天的个案基本上就是孩子凭本能之爱在一个个能量失衡的家庭里查漏补缺、充当粘合剂和守护者。

最近有人跟我分享了一位大咖的亲子课提问环节视频,大咖认为提问者的问题属于亲密关系而非亲子关系,拒绝回答。我很费解将亲密关系和亲子关系截然分开的亲子课怎么上,或者说有什么用。

比如QQ家的个案,夫妻之间那么远,一个家分成两国,母子一国,父女一国(第三天XQ家的也类似),如果父母不调整,孩子如何做孩子?父母知道了孩子在三岁以后就要慢慢跟异性父母靠近和连接,有利于他们的性别认同,然后母亲就刻意把儿子往父亲那边推,可是母亲不跟父母靠近,儿子如何去靠近父亲,将母亲独自留下呢?母亲如果将规律置顶,然后拿着规律的指挥棒去硬性调整,发号施令,只会令夫妻关系更加紧张和对立,将老公推得更远(哪怕身体在回家,但心理上更加孤独),儿子也不仅走不近父亲,还感觉失去了母亲,也更加的孤独和无所适从。

在课堂上的调整,对于孩子们来说很简单,他们早就洞悉了这个家庭的症结和秘密还有出路,他们在生活中已经无数次这样在做,在拉进父亲和母亲,但是父母们听得到看得见吗?又会听话照做吗?

孩子们的智慧在于他们还没有完全被头脑固有模式所污染和固化,他们还保有心灵世界的灵性和爱,他们其实跟成人活在两个不同的世界,在日常的头脑固有模式的世界里,成人在给他们上课,毁之不倦,而在课堂这个心灵空间里,他们就成了当之无愧的老师,道的老师,爱的老师。

要让爱达成,让爱流动,就必须穿越头脑固有模式,去到心灵空间。否则,爱真的很难,就像在沙漠上再怎么努力也只能生长出沙棘和沙柳,少许的绿色令人感动也感伤,因为我们明明值得也可以拥有一个灿烂美丽四季皆春的百花园。

(2)  幸福的家庭都是相似的 不幸的家庭也是相似的

太阳底下无新事,因为我们的生活要么是顺道而行,要么是逆道而行,顺道而行的家庭都是幸福的,逆道而行的家庭都是不幸的。

每一个个案都会有独特性,但呈现出来的共同性更加的突出和明显,基本上就是那几个大坑,然后头脑固有模式下大家不约而同、前赴后继地往坑里跳。

第1,  颠倒乾坤,家庭系统以孩子(传统多子女家庭则是儿子)为中心而运作。

这个坑不管是在亲子课还是连接生命源头支持团队,都少有家庭能够避过。很多孩子画家庭能量图的时候,都是首先画自己,然后再画爸妈,而做现场排列的时候,低年龄段的孩子,孩子在中间,父母在两边的非常多,WX和ML的儿子将爸爸妈妈牢牢地挽着,而LZ的女儿则是紧紧牵着父母的手,而年龄稍稍大一点的孩子呈现出来的则普遍是父母离得很远,孩子则站在中间起到桥梁和粘合的作用,只不过有的勇敢地无畏地站在正中间,看得人胆战心惊,有的则智慧地站在外围一点,做一个预警者和观察者,也让人无比心疼和哀伤。

表面看是父母们把孩子看得过重,其实是夫妻经营亲密关系的能力普遍不足,有意无意地都只能拿孩子来补位,孩子作为对家庭能量最敏感的人,也必然会主动对失衡的家庭能量进行补位和平衡。

第二,家庭中母亲普遍强势,是能量最大的人,但并非爱的能量而是小我和受害者的能量。母亲原本是家庭情感运作的中心,但是大多数母亲不仅没有承担起情感运作中心的功能,反而高高在上,源源不断输出指责、对抗、怨气。

第三,夫妻之间隔离、远离,家庭里出现两个阵营,要么母子(女)一边,父亲则跟原生家庭一边(或者出轨),要么母子一边,父女一边。孩子就不得不操父母的心,只不过操心的分量和比重不一样,少的占百分之二十,多的占百分之五十甚至百分之七八十。

ZJ的儿子的回答就是百分之五十,孩子背着如此沉重的包袱如何跟别的孩子一起赛跑呢?

第四,离婚之后的亲子关系困境。XH第一次课送女儿去上海体检请假了,第二次一来就收到了泼天的恩宠,一上午他的眼泪和他的衣服就没有干过。在法律上离婚很容易,在心理上离婚则非常不易,有人终其一生都在跟前夫(妻)纠缠,比如CC的母亲。当父母间纠缠不止,对抗持续,不管离不离婚孩子都不好过。亚新老师最后在前妻的旁边加了一个现任,XH顿时感觉轻松很多。但是过得好则好,过得不好可能更复杂,自由和轻松真的只能靠自己的成长才能获得,从来没有什么救世主,也不要奢望被放过。

大概每个人的人生都有一项修行,就是看着自己爱的人受苦,看着自己爱的人跳坑。我们唯一能做的是做好自己,在对方伸出手的时候我一直在,而且有力量。

第五,多子女家庭的“偏心”问题。第一次课在做“孩子其实是照见父母的镜子”的体验时,请上台的孩子是XR的外甥,这个紧张、羞涩、表达困难的男孩表达的就是妈妈偏心弟弟,大多数老大都会感觉父母偏心弟弟妹妹,但是父母们是意识不到也不会承认的,亚新老师也提醒了多子女家庭的父母应该怎么做,遵循家庭序位法则,长幼有序,在系统内部,先来者优于后来者,而在新旧系统之间,则是新系统优于老系统,比如新生家庭优于原生家庭。

这些规律其实早就被洞见和总结出来了,但是规律并非规条,绝非是知道一个正确的规律之后就能马上进行调整,各归其位的,生活不是搭积木。规律不是一根召之即来拿之即用的指挥棒,规律是一条路,所以调整说简单很简单,将自己交给规律,顺道而行,就很简单,说难也难,如果固守头脑固有模式,只是红尘我修修补补,就始终是个草台班子,就很难。

比如LN可说是将团队和老师当做外挂,离婚之后一直“强制”孩子跟前夫家在保持连接,寒暑假,爷爷去世等等,都接送孩子回去,但是现场排列中JJ依然呈现出心里想但实际背对父亲及原生家庭的分裂状,就跟XQ的女儿一样,因为孩子跟随和忠诚的并非父母的表面言行的正确,而是内在能量场的真实状态,所以我们不要有任何侥幸心理,妄图走捷径,抄答案,你得把规律活出来才行。

(3)  做受害者还是拥有者 做控诉者还是创造者

XT的个案与其说是将亲子关系延伸到了亲密关系,毋宁说是临时增加和馈赠了受害者支持团队的内容。XT困在自己的受害者故事里久矣!深矣!将自己对自己的嫌弃一股脑投射到老公身上,其怨之深,痛之重,恨之切,车载斗量远远不够,滔滔江水也不止,简直是如同海洋。

她的老公是老天派来拯救她和家庭的天使,承担了她几乎所有的负面,不逃不躲,而她将所有的爱和好都给了自己的孩子、父母和学生,所以在这样一个 失衡的家庭里,两个孩子尤其是老大个方面都成长得非常好。如果她的老公真的像她所描黑的在外面彩旗飘飘,她的孩子再智慧也不可能站在一个相对自由的位置,有足够的空间去发展自己的。她几乎全身心投入在工作和育儿上,她所逃离和回避的部分如果不是老公在坚守和支撑,这个家早就坍塌了,哪里还有她今天的儿女双全,事业转型,发光发热?

在现场排列出来的是老公和原生家庭的父母在一起,妻子和小儿子在另一端,女儿站在中间偏外的位置。于是我们会觉得这个老公没有遵守系统法则,没有跟妻子在一起,但是真相是独子远离父母在外成家,媳妇埋头事业,一心铺在工作上,公公婆婆也来到异地帮忙贡献余热,是这个新生家庭邀请和允许父母加入进来的。所以到底是作为家庭情感运作中心的女主人缺位呢,还是老公没有以新生家庭为重呢?

作为受害者和指责者,就像现场的XT一样,活脱脱的一尊充满哀怨乃至仇恨的“望(恨)夫石”,死也不动,还保护着儿子。而作为一个拥有者和享福者,则会和老公并肩站在一起,敞开迎接和谢谢公公婆婆远道而来施以援手,让自己可以放心地去奔事业,帮着和照亮更多的人。

很多人都会指责对方是妈宝男,把海灵格的家庭系统序位法则作为武器和工具,而且只对对方不对自己。但是所有的正确其实都是用来要求自己的,在关系里,想要改变,首先自己要动起来,我们与其做一个控诉者和指挥家,不如做一个知行合一的创造者。

但是要获得这样的自由,首先得从受害者的梦里醒来,当X老师发出感叹,CL来到熊婷身边,亚新老师要在场的XL都过来,……此处省略一千字。
总之,面对自己是很难的,是需要足够的勇气和力量的。但是只有面对自己我们才有出路。

(4)  你在靠近和加持哪一个自己

第三天的课程讲了很多亲子关系的理论,SY和XQ的两个丫头不仅在早上贡献了精彩生动的表演,下午的个案更是催泪全场,包括我,大小姐的哭泣真的是让人体验到什么是悲伤逆流成河。
XX和XH作为XQ和SY的代表从相互隔离、相互指责,到两个孩子将他们牵下来拉到一起手牵手互相凝视,亚新老师让在外围跳出来看呈现并感受的XQ和SY也过来之后,XQ从始至终都对哭的不能自已的XX最有感觉,扶着抱着搂着XX不放,对SY和两个孩子却无动于衷。

我不知道XQ是出于“靠近自己爱自己”的正确做出这样的选择,还是无意识地就呈现出这样的状态。我看了她的作业后,把现场录的几段视频发给她看,让她看看她最有感觉,一直靠近认同和加持的是哪一个自己,也就是在现场星星作为代表呈现的是哪一个自己,她看了之后恍然大悟,她一直都在认同伤口,认同故事,不断地在加持痛苦,壮大痛苦,所以那个受害者自己完全停不下来,哀伤不已,她的哀伤只会让SY无颜也无力靠近,因为她的每一滴眼泪都在控诉——都是因为你让我这样受伤!但是会让她的孩子不断去担心她抚慰她支持她,无法安心快乐去做自己。

让我特别痛心的是她对小时候的自己和灵性美好的自己却完全无感,两个孩子尤其是老大让我们在现场亲自看到了内在小孩的整体真实的样子,内在小孩不仅是受伤小孩,也是本自具足的灵性小孩,是爱的天使!

亚新老师一直在提醒XQ和SY要从故事里出来,不要掉进故事里,但是哪有那么容易,嘴上不说,但是故事不停,哀怨不止!

心路,我们就要守住本原,也就是心,我们如果忘记了这个本原和初心,我们如果不从红尘我的故事跳脱出来,跟随亚新老师,去遵从我们的心,而是一味任性,由红尘我做主,让红尘我越来越大,那么我们真的对不起那个真正的自己,我们就辜负了那个美好的善良的灵性的自己,我们就会重复我们的母亲,用最LOW 也最愚蠢的方式去让一切轮回,让我们自以为深爱的孩子受到最残忍的对待和伤害。

三天的课程结束了,正如ZJ所说,是亲子课,也是亲密关系课和自我成长课,这才是活的课程,灵性的家排,就像中医是针对活人的,所以讲究的是经络疏通,而不是针对死人去做解剖。

课程结束了,但是也才刚刚开始,我们在新的起点继续下潜,继续探索,继续成长,但是请一定一定记得,是跟随心路去下潜去探索去成长,是一路皈依到生命本源,而不是让红尘生命继续化妆,变得更加正确和完美,更有攻击性。
在心路上我们都是婴儿,我们要让这个婴儿成长起来,会独立呼吸,学爬学站学走学跑,手能提,背能扛,脚能踢,是让我们的心越来越强大和有力量。

作者|鄢群,武汉 雅心12期学员

武汉雅心人本回归生命成长团队


第十一期亲子关系基础班课程


2025.1.5开始


开启我们系统专业的亲子关系培训之旅





亲子课程基础班的基本内容
       

1父母和孩子之间的亲子关系,到底是怎样的关系?很多人没有想过这个根本性的问题。


2孩子从小到大,每个年龄段的身心特点是什么?很多父母并不了解,即使了解也只是一个知识,并未转化成陪伴孩子成长的技能和力量。


3孩子从小到大要呈现很多的成长问题,哪些是孩子生命那里出现,哪些是父母“污染”,你清楚吗?很多人讲问题要么归结为孩子,孩子成为罪恶之源;要么觉得是自己的问题,自己成了罪魁祸首。


4孩子的各种所谓问题的言行,我们真的要怎么去应对?


5你该如何去“听到孩子看到孩子”而不是无意识中在和你头脑僵化且标签化的孩子互动?


超级奶爸亚新老师在带领武汉雅心心灵回归团队十年之久,才第一次推出专门的亲子关系课程的基础班,手把手传授他的独家超级奶爸秘笈,至今已经举办十期,均反响热烈。

亚新老师的课程向来都是大道至简,高起点,接地气,授课风格幽默风趣,深入浅出,老少皆宜,百炼钢化为绕指柔,于无声处听惊雷,将各种流派的精髓吸收转化,行云流水不动声色,谈笑间传授给学员每一期课程学员都反应热烈,收获满满,每次下课不管多晚学员都意犹未尽不忍离去。

【课程目标】

初级班:认识亲子关系的实质,了解掌握孩子各个年龄段的身心特点和陪伴的技能技巧,从整个家族系统的传承和能量场去觉察家族功课和固有模式并开始进行转化,开始学习看到和听到孩子,跟孩子建立两个独立生命之间的真实的亲密的连接的亲子关系。

【授课形式】


1体验式:课程中有大量体验练习,孩子现场参与互动,还有课后和孩子真实互动体验作业,保持团队实操性


2讨论式:将案例拿出来小组讨论,将讨论结果进行呈现,老师总结点评,激发每位家长内在关于亲子关系的主动性创造性,从一成不变的模式化里“越狱”!增加创造性


3分享式:分享自己在很多问题的成功和失败体验,互相学习,增加有效信息量


4讲解式:老师必要的讲解理论和规律化总结。保持专业性


5敞开式:每周会将学员关于亲子问题提出来,针对性讲解和讨论,服务报名的学员,增加针对性


【课程收获】

1. 你将对亲子关系有全新的视角和认识。


2. 藉由课程中的团体演练与讨论,老师的专业讲解与学员的敞开分享和课下与孩子实际互动的实操,体验真正的听到和看到孩子这个生命之后所产生的连接,重建或者说真正建立生命之间的亲子关系。

【适合人群】

父母,教师,学校辅导员、心理教师、心理咨询师、社会工作者等。

【导师简介】


【学员分享】

【雅心代言】亲子课——父母的必修课

【雅心代言】母女互赞 共同成长

【雅心代言】此生有幸参加这么震撼的亲子课!很幸运很幸福!


【课程时间】


2025年1月5日|1月12日|1月18日

【课程地点】


武汉市东西湖区宏图大道梦想之城T4栋10楼1008室

【报名咨询】


18986004406(微信同)

13886043696(微信同)


【报名条件】


参加过武汉雅心人本回归心学初级班学习的学员


同时报名58期初级班的非学员朋友



文字:鄢群    图片:如烟等
审核:蒋亚新      编辑:如烟


武汉雅心
始建于09年的一辈子在一起的心灵回归团队,用团体治疗方式,从感受情绪入手,直面生命创伤,整合心灵碎片,在亲密关系中躬身体验,启动内在强大心能,回归内在本源,一竿子到底看到人的存在,做自己的心理咨询师和生命陪伴者,进而滋养亲密关系他人。
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