作者近影
烽火连坡 教苑长歌
文/图 孙滢滢
在澧县西北的火连坡镇，山水相依，岁月沉淀，火连坡镇中学宛如一颗明珠，在时光长河中散发着独特的教育光辉。我，一名00后，从这片土地出发，又满怀热忱回归，见证母校在教育浪潮里的奋进之路，聆听那激昂奏响的教苑长歌。
往昔拾贝：旧时光阴的教育火种
儿时的记忆里，火连坡镇中学是我梦想启航的地方。那时，校园略显质朴与简陋。教学楼带着岁月的痕迹，教室里的陈设简单而陈旧，桌椅的表面布满了往届学生留下的痕迹，教学设备稀缺，老师们凭借一块黑板、一支粉笔，在有限的空间里，勾勒出知识的无限天地。然而，教育的力量从未因物质的匮乏而黯淡。老师们以渊博的知识和无尽的耐心，为我们开启一扇扇通往世界的窗。他们绘声绘色地讲述历史故事，让我们仿佛穿越时空；他们条分缕析地讲解数学难题，引领我们探索逻辑的奥秘；他们声情并茂地诵读经典文学，在我们心田播撒下文学的种子。
犹记那次征文比赛，我的指导老师逐字逐句地帮我润色文章，从立意的深化到语句的雕琢，从标点的运用到篇章的布局，每一个细节都不放过。在老师的悉心指导下，我在比赛中收获佳绩，那一刻，我真切感受到教育的魅力与老师的深情。这些珍贵的过往，如同一束束微光，在我心中汇聚成对教育的尊崇与向往，也悄然种下了我回归母校、投身教育事业的初心。
破晓新程：学校的自我革新与崛起
当我大学毕业重返母校，眼前的景象令人惊叹。学校仿若一只破茧而出的蝴蝶，在自我革新中实现了华丽蜕变。站在校园那如火焰般鲜红的塑胶跑道上，校总支书记皮春波宛如一座沉稳的灯塔。他面带微笑，眼神里满是诚挚与期待，声音温和且有力地说：“回来好！回来就是为家乡做贡献呀！”那一刻，他的话语仿佛有一种神奇的魔力，让我真切地感受到这片土地深沉的召唤。
听闻此言，我心中满是触动与敬意。原来，他与这片土地有着如此深厚的羁绊，这里亦是他心心念念的家乡。往昔，他在更广阔的天地里驰骋拼搏，然而，心中对家乡的牵挂从未断绝。如今，他带着丰富的阅历、卓越的见识和一颗炽热的赤子之心回归。
书记毅然挑起了家乡教育事业发展的千钧重担，每日忙碌于校园的每个角落，精心规划教育蓝图，带领行政一班人，以高瞻远瞩的教育视野和真抓实干的工作作风，赢得了全校师生与家长们的广泛赞誉。
“为农村孩子终身发展奠基”的教育转向
澧县火连坡镇中学，这所坐落在山区的学校，承载着周边村落孩子们的教育希望。然而，由于其特殊的地理位置，生源大多是留守儿童，一系列教育难题如影随形。面对这样的状况，书记皮春波陷入了深深的思考。
经过深入调研与慎重考量，皮春波书记提出将“教化德行，强健体魄，乐学善教，幸福生活”作为育人的基本目标。在与教师们交流的过程中，他反复强调：“培养一个爱家国、爱劳动、知感恩、有敬畏、敢创新、会生活的孩子，比培养一个只会呆板读书的孩子更重要！我们的学生将来会生活那是多么的了不起！”这句话深深烙印在每一位教师心中，成为教育教学工作的全新导向。
在2024年上半年，学校积极行动起来，各年级开展了丰富多彩的活动。低年级组织了“我爱我家”劳动实践活动，孩子们在校园的小菜园里亲手种下蔬菜，学习浇水、施肥、除草，感受劳动的艰辛与收获的喜悦，在幼小的心灵里种下热爱劳动、珍惜粮食的种子。中年级开展了“家乡文化探寻”活动，孩子们走进山村的古老祠堂、传统手工艺人家，了解家乡的历史变迁、民俗风情，在这个过程中，爱家国、知感恩的情感被悄然激发。高年级则举办了“科技创新小发明”竞赛，鼓励学生们发挥想象力，利用身边的材料制作创意小作品，培养他们的创新思维和动手能力。
体育赛场上，各类趣味运动如火如荼地进行。2024年十一月举办的火连坡镇中学第五届秋季田径运动会盛大开幕，五彩缤纷的氢气球如缤纷的梦想，挣脱束缚，向着无垠的天空翱翔，引得全场师生欢呼雷动；“师生篮球比赛”则增强了师生之间的凝聚力与团队协作精神。校园的每个角落都充满了活力与欢声笑语，孩子们在活动中不仅锻炼了身体，更收获了快乐与自信。
此外，学校还定期举办安全知识讲座与演练，让孩子们树立敬畏生命、敬畏规则的意识。
通过这一系列的举措，澧县火连坡镇中学正逐步摆脱传统教育的束缚，向着“为农村孩子终身发展奠基”的目标大步迈进，一幅充满希望与活力的教育画卷正在这片山区土地上徐徐展开。
专业成长的坚实步伐
学校里，像我一样的年轻教师构成了师资队伍的主体。我们虽充满活力与激情，但教学经验的匮乏和专业成长的迷茫，成为了学校发展亟待解决的问题，也让皮书记忧心忡忡。
无论是在庄重的常规会议里，还是在轻松的私下交谈中，皮春波书记总是不忘鼓励年轻教师。他的话语如晨钟暮鼓，回荡在每一位年轻教师的耳畔：“专业的高度决定着咱们发展的高度啊！教育之路是一条有广度有深度的事业之路！”在他的激励下，年轻教师们心中燃起了追求专业成长的火焰。
学校积极为教师们搭建成长的平台，对于那些勇于参与各级各类竞赛，或是在提升专业素养道路上扎实努力的老师，学校从不吝啬赞美与奖励。利用教育基金会，为他们颁发奖金，这不仅是物质上的肯定，更是精神上的激励。同时，学校大力完善岗位评价和职称晋级相关制度，明确的职业晋升路径和公正的评价体系，如同明亮的灯塔，指引着教师们前行的方向，激发了他们爱岗敬业、干事创业的无限激情。
校内的教研活动更是开展得有声有色。定期举行的教学观摩活动，让教师们有机会走进彼此的课堂，相互学习，相互借鉴。课后的互评环节，大家各抒己见，思维的火花在交流中碰撞。而在陈波老师亲临学校进行“五环”校本教研模式解读培训后，犹如为教研工作注入了一股强大的动力。教师们深入理解并积极实践这一教研模式，从精准的教材分析，到巧妙的教学设计，从生动的课堂教学，到深刻的课后反思，再到全面的教学改进，每一个环节都精心打磨。随着“五环”校本教研模式的深入推进，火连坡镇中学的教研之路犹如春日花园，繁花似锦，教师们的专业素养在这片沃土上茁壮成长，学校的教育教学质量也随之稳步提升，向着更优质、更卓越的方向大步迈进。如今，学校教师在县级以上教学比武中获奖人数逐年增加，各类活动比赛中频传喜报。
教育环境的全面升级
学校基础设施建设实现了质的飞跃。教学楼修葺一新，墙面洁白如雪，窗户明亮透光，教室里配备了现代化的多媒体教学设备。2024年上半年，学校对物理、化学、生物实验室进行全面升级。学生们在这里亲手操作实验仪器，验证理论知识，探索科学的奥秘。操场焕然一新，塑胶跑道如彩虹般绚丽，足球场绿草如茵，篮球场、乒乓球场等体育设施一应俱全，成为学生们课余挥洒汗水、释放活力的乐园。
暑假期间，酷热的天气笼罩着校园。为了给学生们营造一个舒适的休息环境，提升他们的就寝质量，学校果断决策，对学生宿舍设施进行全面升级。在每个宿舍都精心安装了空调。当空调安装完毕，新学期开学后，学生们走进宿舍，便能享受清凉宜人的室温。在炎炎夏夜，他们不再被闷热所扰，能在舒适的环境中安然入睡，以饱满的精神状态迎接第二天的学习生活。
此外，为了学生的生活保障。学校积极推动学校伙食质量的改善，成立了专门的伙食监督小组，由教师代表、家长代表和学生代表共同组成，定期对学校食堂的食材采购、菜品制作、卫生情况等进行检查和评估。教师陪餐制度的实施，不仅确保了学生用餐秩序和饮食安全，还加强了师生之间的交流与互动。家长们在来校参观时，看到孩子们吃得健康、开心，都纷纷竖起了满意的大拇指。这一系列举措，为学生营造了一个良好的学习和生活环境，让他们能够全身心地投入到学习与成长之中。
育梦繁花：坚守沃土，砥砺前行
记得那天在食堂吃完饭，我和书记一同在水槽边洗碗。水流潺潺，书记的声音在我耳边响起，他说下半年将会有更多像我这样的新老师加入，其中还有几位是从火连坡镇中学走出去的学子。“有越来越多的孩子们了……”他的话语中满是感慨与期许，那语重心长的模样，让我深深感受到他对学校未来发展的憧憬与责任。
在这所学校里，几位教育界的老将军犹如沉稳的舵手，引领着我们这群初出茅庐的“新兵蛋子”在教育的海洋中破浪前行。尽管经验尚浅，但我们满怀热情与冲劲。在下半年的各项赛事与考试中，学校收获了令人瞩目的成绩。科技创新大赛的赛场上，学生们凭借奇思妙想和扎实的实践能力，斩获一等奖，那是他们创新思维的闪耀结晶；第九届经典诵读大赛中，孩子们用深情的朗诵传递着经典的魅力，最终荣获二等奖；而在下半年的县内联合考试里，我校初中部各年级更是表现卓越，成绩总评均位列全县前十。
火连坡镇中学，这座屹立在岁月中的教育堡垒，始终坚守着初心。它在变革的浪潮里奋勇拼搏，不惧挑战。用教育的力量，在这片烽火连坡的土地上精心编织着绚丽的梦想锦缎，每一根丝线都凝聚着师生们的心血与努力。那激昂的育梦长歌，在校园的每一个角落回荡，激励着我们不断前行。愿与母校携手并肩，在未来的日子里，继续书写属于我们的辉煌篇章，为这片土地上的孩子们铺就更宽广的成人之路，让教育的繁花在这片沃土上永远绚烂盛开。
主编/易宗明| 编辑/刘 超
