当地时间11月5日，美国共和党候选人、前任总统唐纳德·特朗普时隔四年再次成为总统大选赢家。
一瞬间，“要小心了”、“天塌了”成为留子们的一大担忧。毕竟，特朗普执政时期，出台了一系列不利于留学生的政策……
这种担忧结果如何？未知。但是，中国是美国留学最大生源国，这是无可争辩的事实。
根据美国国际教育协会（IIE）发布的最新《New Open Doors Data》显示，2022/23学年，在美国际学生的两个主要生源地仍为中国和印度，27%的学生来自中国，期间共有289,526名学生在美学习。
当下正值美本早申季，无论未来留学形势怎样，想要申请排名靠前的美国大学，优秀的学术成绩、语言成绩一定是基石。
其中，语言成绩是进入美国大学的门槛，对于国际学生尤为重要。
众所周知，托福（https://www.toefl.cn/）是确保非英语母语的留学生在美国等英语授课国家能够正常学习的保证，它也是欧美及港澳等地区大学院校申请主要考核的语言考试指标。
早前，有官方媒体对欧美港澳等地区的大学招生官就大学申请的学术、语言等几大要素做过采访，以下是部分采访内容。
美国南加州大学招生官：
第一个是学生的语言水平能力，语言能力最直接的体现就是大家的标化考试，也就是我们的托福成绩；第二个是学术学科能力，有些专业可能也要求GRE成绩，欢迎大家去我们的官网查询。第三个是学生个人特质，怎么样在简短的材料当中体现最真实、最不一样的你，需要申请者在申请材料上多下功夫，大家在申请材料当中的用心，招生官们都能够看到。
英国格拉斯哥大学招生官：
作为一所英国大学，我们很看重学生的学术能力，也包括了GPA、托福成绩，如果想增加竞争力，也欢迎大家递交GRE成绩，这也会被纳入考量的范畴被综合评估。
中国香港城市大学招生官：
这个需要根据具体的项目来定，总体来说，我们会看申请者的学校背景，其次再看绩点、托福成绩和GRE成绩等，第三也会看申请者有没有相关的实习经历、社区服务经历和职业相关的证书，最后也会综合看学生的PS。
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而托福iBT考试被美国院校广泛认可，高分的托福成绩更是可以提高候选者在申请池中的竞争力。
近日，我们采访了布朗大学大一在读的思远同学。2024年申请季，布朗仅录取40个中国学生，思远更是为数不多的托福首考满分获得者。
作为美高学生，思远的英语基础有一定优势，但采访之初思远很明确地表示英语基础和高效的托福备考对于获得满分成绩贡献值各占一半。
提到语言成绩，思远表示如果有意申请美本，一定首选托福，美国大学对托福的认可度更高。
在思远看来，托福是一项基于基础性词汇和考试逻辑的一项考试。
“美本申请是一个复杂且多方面的过程，活动申请、竞赛参与、文书撰写等等需要花费大量精力和时间”，他建议高一高二，尤其是高一期间，如果能够考出来，一定尽早备考。
目前，不少美国名校对于托福最低分都有明确要求，但并不代表达到最低分就可以进入招生官的“法眼”，所以合理次数的刷分还是有必要的。
对此，思远表示，如果托福首考可以达到95-100分，那么集中两三个月的时间高效备考，第二次有望实现100-110分。在此基础上，更精准的复习准备，第三次可以冲击更高的分数。
以下是最新托福考位。2024年仅剩两个月，有意参加托福考试或者托福刷分的学生，务必抓紧时间报名！
拿到托福首考满分，思远有自己一套备考方法，他整理了常见词根词缀、10套口语备考素材库，想要领取相关资料，可扫主编二维码获取。
四个板块不宜割裂 建议“你中有我”
大部分同学对于英语四个板块“听说读写”的能力是不均等的。比如，一个同学可能听力弱一些，听力分值会低一些。这个同学很有可能在听力方面做大量练习。
在我看来，这正是有效备考托福的一大误区。英语的听说读写不是割裂的，它是一个整体。
做听力练习本身没有问题，但究竟如何做听力练习？仅仅“听”，还是说听、读、说、写相结合？
其实，听力过程中出现的问题很多时候并不在于“听”本身，它和单词认知、段落理解密切相关。
对于听力准备，更好的方法是将“读”、“写”融入其中。比如，一道听力错题，切勿只看错题本身，而是将听力原文从头至尾大声朗读，进而找出生词、理清文章逻辑、切实搞清楚错误原因，更进一步把文章好词好句记录下来。
再比如阅读这个板块，很多学生可能做完一套题就认为完成了，放置一边，殊不知阅读本身也是锻炼口语很好的素材。
我们可以将阅读文章通读甚至某些错题所在段落、语句精度，同样把好的用法记录下来，这就是很好的口语素材。
上述操作，你会发现似乎在准备在听力或者阅读，但听力、阅读包括写作能力都同步准备了。
战线不宜过长 建议“集中火力”
我的备考过程集中于3个月内。
第一个月主要是确定备考方法，每天做一套题或者一套题的部分试题。
于我而言，这段时间最主要的事情是错题整理。我可能做题只用1小时，错题分析与整理需要2个小时或更久。比如，听力错题，我会反复听，甚至一秒一秒地听。
后面两个月，我可能两天或者三天一套题，我个人不建议天天刷题。备考不是一天两天的事情，在几个月中，切忌让自己对托福学习产生疲惫感甚至厌倦感。
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不宜回避弱项 建议“大胆面对”
很多同学在备考过程中会出现一个很普遍的现象，就是对于自己非常薄弱的环节采取“不正视、不面对”的回避态度，选择着重复习自己的强项，试图让其他板块分值拉动整体分数。
但是我要提醒大家的一点则是现在很多大学不仅对托福总分有要求，对于每个单项的小分也是有具体要求的。一般情况下，托福成绩低于单项要求的同学也将失去申请资格。
以约翰斯·霍普金斯大学（JHU）为例，学校要求托福至少100分，同时对单项也有要求，阅读和听力不低于26分、写作不低于22分、口语不低于25分。
所以，如果自己某个板块相对弱，我的建议是切勿回避，勇敢面对。当四个板块基本上相差不大的时候，你会发现备考更加游刃有余。
综合来说，我特别希望备考托福的同学们务必将听说读写四个部分作为一个整体，做到“听”中有“读”、“读”中有“写”、“写”中有“说”、“说“中有“听”。
对于这几个板块的错题，我建议分别给到分析与整理。
关于阅读
我一直强调每一篇文章都有它的logic。很多同学做阅读的时候，习惯从头读到尾，读的过程中可能还能理解每一段讲什么，但是等通读完毕做题的时候，完全是浆糊了，找不到文章脉络是很多考生的一大通病。
对此，我建议大家带着题目有针对性、有逻辑性地读。一篇文章的开头往往会阐述一个观点，当你确定topic之后，再根据题目细读每一段落，边读边做题。对于最后的多选题，不要过多在意细节，抓住每一段的第一句、最后一句，确定是否有相应内容匹配与符合。
思远的笔记 来源：思远提供
听的过程中，你会发现自己所说的内容上下文段落逻辑不清晰、前后语句不连贯、说话表达不流畅、单词用法不得当包括下意识的吞音等现象。
另外，考试中口语有时间限制。备考过程中，可以采取脱敏练习，即边看时间边练习。比如一分钟的口语练习，可以最开始的15秒-20秒进行观点陈述，之后的20秒-30秒进行细节描述，再有10秒做观点总结，留下最后1秒结束即可。
再有，特别提醒一点，实际考试环境可能会有些嘈杂，所以在备考过程中，尤其是考前一周，可以有意识地找一些不是很安静的地方去练习，这样不仅可以练习自己的胆量，更可以实践体验喧嚣环境下的应试状态。
最后，希望大家不要胆怯口语考试。事实上，考试中可能用到的词汇、语句、场景基本上来源于日常生活中的情境。对于托福口语备考，我自己整理了10套素材库。根据这10套题库，自己再相应灵活贯穿，基本上可以应对托福口语考试。
前面一直强调英语的听说读写是一个整体，那么提到单词，我依旧强调单词这个体系仍然是一个整体。同时，它还具备非常强烈的逻辑性。
具体来说，英语单词有四种词性，分别为名词、形容词、副词、动词。每个词性之间是一定逻辑关系“派生”得来的。
因此，在背某一个单词的时候，不要仅仅记忆这个单词本身，而要把与这个单词相关的“单词家族”串起来。
以托福单词备考书籍红宝书为例，其每个list有80个单词，假设第一天只背了50个单词，那么到了第二天可能实际只记住了30个，第三天可能记住的不到20个，或者更少。
如果我们可以做到“串起来”背单词，那么一个list里面80个词基本可以得到两三个百个词，更重要的是每一个单词派生得到的词是具备关联性的，有助于链接记忆。
思远整理的词根词缀 来源：思远提供
那么即使有所遗忘，我们所记住的单词数量还是远远超过先前的单词量。
另外，关于背单词，我特别建议大家抛弃传统的中文解释英文，大胆使用英文解释英文的方法。这里，非常推荐大家使用英文词典。
依托中文背英文，对英文语义理解存在一定偏差。再有，当我们用英文翻译英文的时候，单词的近义词、同义词会得到积累。
以import为例，中文解释进口、进口商品；输入、引进；重要性等。当我们用英文解释这个词，会发现to introduce也是同样含义。这就在“介绍”这个词义基础上扩大了我们对introduce的理解。
我个人是在九年级下半学期，开始试着用英文解释英文。只要坚持做下去，你会发现这样不仅可以扩大词汇量，在阅读词语解释中还锻炼了口语。
最后，对于背单词，复习是非常重要的一个环节。前一天背完的单词list，第二天开始的时候最先做的事情不是立即记忆新的单词，而是把前一天的单词复习一遍。把没有完全记住的单词再写、再读。如此反复，背单词的效率才会提高。
总之，托福备考，一定根据更合理、更高效的、坚持学习，相信可以让自己获得满意的结果！
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