国际班VS国际化学校,谁更好?

文摘   2024-10-27 21:37   江苏  


学期过半,很多初二、初三的孩子和家长来说已经在开始考虑高中的去向问题,最近就不少家长在咨询:准备出国读本科,高中应该选择公立高中国际部还是民办国际学校

用家长的话说:主动提前规划,把主动权掌握在自己手上,肯定要好过中考出成绩后被动选择!

我们首先需要明确一下:

公立高中国际部主要是由其所在地的省、自治区、直辖市教育行政部门审批,教授课程主要有A-Level、IB、AP等。

民办私立双语学校则是由教育集团或者是社会企业独立办学,或者是引进海外知名品牌学校,课程同样是以A-Level、IB、AP三大体系为主。


公立高中国际部

性价比高、有门槛



公立高中国际部相较于民办国际学校来说最大的优势在于学费低。比如,南京的公立高中国际部学费普遍在6万/年-10万/年。

但是,公立高中国际部每年的招生人数有限,需要中考成绩达到一定的分数线,有的国际班还会在中考前组织相应学科的加试。如下图——

所以,不少学生不选择公立高中国际部,还真不是不喜欢,而是根本进不去!


民办国际学校

费用高也有其优势



南京的大部分民办国际学校(国际化双语学校)都没有对中考成绩有明确的分数线要求,学生可以拿着中考成绩跟学校申请免笔试。

民办国际学校的入学考试通常为自主命题,主要考察数学和英语两个学科。如果有多邻国、雅思、托福等测试成绩,能证明英语能力优秀,甚至可免英语笔试。

民办国际学校的学费较高,高中段学费一般在15万/年-25万/年。但民办国际学校在课程设置英语教学上优势明显。

硬件一流。民办国际学校一般校园环境都比较优美,硬件设施上的投入比较高,所以无论是教室、宿舍、球场等各类学习设备都是一流的。

双语教学氛围浓厚。师资上通常也会引入高学历高品质的外教,不同学校的中外教比例都不一样。学校为了帮助让学生更好地适应英语为母语的环境,教学模式、教学氛围、外教高占比等,整体双语教学氛围浓厚。

注重学生个性化发展。民办国际学校开设的课程体系及课外活动项目等,与海外大学接轨,目的是为了更好地培养学生的逻辑思维能力和实践能力,让他们更好地找到人生的目标和方向。


网友经验分享


在社交平台上,也有网友提出类似的问题:“成绩不拔尖,上普高觉得太卷,也怕高考不能达到预期的目标,计划本科出国读,选公立高中国际部还是民办国际学校?”

网友众说纷纭,这里摘录一些比较中肯的建议跟家长和同学们分享——


网友一

我的孩子是当地重点高中的普通班学生(别于国际班),在我们学习托福,申请出过国的过程中,作为家长操了不少的心,跟国际学校、国际班的家长和老师都交流过,咨询过,说说我的感受,以期望将来为孩子们的出国提供点借鉴。

首先国际班,国际班是设在普通高中里的特殊班级,学生的目标就是出国,国际班一般是与国外的高中合作建立的,要参加国内高中的会考,当然会考很简单。如果孩子进入国际班,都是出国的孩子,大家有共同的目标,学校也会极力协助他们,尤其是在课内成绩的绩点上,基本给与照顾,大都能在3.8以上的绩点。第二,国际班开设AP课程,这些课程在申请美国大学时占有很大优势。第三,时间充足,有足够的时间刷托福等语言成绩。

国际学校,是国外高中在中国设立的学校,相当于分校,没有国内的学籍,没有国内高中毕业证,录取时的优势是最大的。美国最愿意录取的国际学校的学生,其次是国际班的学生。普通高中最没有优势。

我的儿子当年没有选择国际班,他认为国际班的学生成绩相对较低。但是在出国的学习上被国际班远远拉下,没有学过Ap课程,没有接触外教的课,全靠自己,为了刷托福经常请假,拉下的功课自己补,非常的孤独,心理承受的压力太大。


网友二

先做大学规划,再倒过来选国际班或者国际学校。 

因为到了高中,能出分申请大学最重要,不同的国际班和国际学校有自己不同的优势,目标一定要明确。 

比如说要去英国,就选ALevel课程,Alevel重学术,首选出分高,学术支持强的学校或国际班,其他都是次要的。 

要去美国,选AP课程,美本申请重视课外活动和长期准备,选择学校课外平台和资源多,美本升学规划成熟,升学老师经验丰富的学校或者国际班。 

IB课程慎选,需要学生学习能力强和自我管理能力强,还需要一个好的授课团队和好的的规划老师跟踪。



网友三

我感觉国际学校相对来说会更加专业一些,毕竟国际学校大多数都是完全按照国外高中的教育模式和课程设置来的,能够给将来出国留学一段提前适应的时间,这样的话会比出国前没有接触过全英文授课环境的学生更轻松一点。


网友四

至于国际部和国际学校,一般来说国际学校会优于国际部,但是也不是说没有例外。 

关于学校选择:

首先,就是你自己的主观的感受,比如说学校的环境啊,学校的设施啊等等这些东西。 

其次,是学校的课程体系。不同的国家,它会对应的不同的体系,虽然并不是说A国家的体系不能申请B国家,但是一般来说会吃亏,你要想明白自己大学去哪儿读,然后选择对应的体系。然后在所有的课程体系里,个人非常非常不推荐IB。但是如果你是卷王的话,那我就会非常非常推荐IB。

再之后就看一下这个学校往年的录取结果。但是这个最好还是找一个多少懂点儿行的人,让他帮你看一下。毕竟澳洲世界前30的录取难度,和英国世界前30的录取难度,和美国世界前30的录取难度那是有断档般的区别的。 

最后我帮你捋一下逻辑。你不是应该考虑你高中去哪儿,而是要考虑你大学去哪儿。根据你大学的目标来选择高中,来选择课程体系,来做一个整体的学习规划。


网友五

建议去当地办学较好的公立国际部高中。 

从体制内教学到国际教学,有一个艰难的适应过程。这些改变,包括学习习惯的改变、英语能力的提升以及世界观方法论的成长。 

我们的传统初中,和国际化培养相差太大。如活动(竞赛)对于国际高校的重要性;如社团对于国际化教育的辅助价值;如职业取向和高中教育之间的联系;如学科成绩与论文的综合提升等。 

在初中完全没有接受这些概念的前提下,一个人去国外,接受非母语背景的思维改变,非常艰难。 

高中直升欧美新加坡的,适合初中阶段已经接受了国际教育的优秀学生,不适合全盘中化教育出身的学生。


关于公立高中国际班和私立国际学校的选择

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