前几天，在知乎上看到一个问题：高考成绩申请牛津剑桥大学可行吗？
知乎里这个问题下的回答五花八门，很多人都表示“这种好事梦里才有”。
相信不少同学都有过这样的疑问：参加完高考了但没有入读A-Level课程体系，高考成绩能不能申请英国本科呢？
事实上，越来越多的英国学校认可中国高考成绩，自伯明翰大学宣布接受中国高考成绩后，2019年开始，剑桥大学也加入了这一行列，成为全英国第六所接受高考入读的大学。
虽然牛津依然对高考斩钉截铁地say “NO！”。
（图片来源：牛津大学官网）
认可高考成绩的英国大学中也不乏剑桥大学、伯明翰大学这样的重量级名校。
（2024年，英国共有17所高校进入世界前100）
针对这个问题，可以简单的总结一下，如果目标是英国本科的话，未学习国际课程的国内普高学生，主要有三种申请途径：
目前，英国已有50多所院校可以接受中国高考成绩，其中有不少QS前百名校，比如剑桥大学、格拉斯哥大学、利兹大学等等。
剑桥中国官方微博中写道：剑桥承认中国高考成绩并不是剑桥新闻，已经执行数年，但剑桥的招生并不是“唯成绩论”，而是在考试成绩和基础上对每一位学生进行综合评估。
但是很难！剑桥发给高考学生的申请录取，要求高考成绩0.1%，以5万考生计算，这就是要前50名，如果高考成绩不理想，用高考申请虽然说有一条路，但是基本是不可行的。
🔺需要注意的是，同一所院校并不是所有专业都接受高考成绩，部分项目对高考单科成绩有一定的分数要求。
安生世界名校英才遴选暨培育工程
参加安生计划的话，需要额外参加安生遴选AST考试，一年可以考2次，每年8，12月，需要提前报名，一般会参加8月的考试，科目是数学和英语。
通过AST考试可以申请剑桥，LSE，杜伦，南洋理工等这类学校，后续更需要PS、笔试、面试，这个项目比较小众。
中国普高学生申请英国的本科也可以先读1年左右的预科，完成要求后，可以进入到本科阶段的学习。
预科除了学习语言，还会学习专业课的内容，让你有更多的时间适应英国的学习生活，是中国学生入读本科阶段前非常好的一个缓冲阶段。
👉要求：高二或高三毕业生，雅思5.0-6.0分，部分学校要求均分70%-85%。
👩🎓适合人群：希望过渡适应英国教育体系的学生。
除了通过本科预科的形式，还可以参加英国国际大一文凭课程，达到要求后，就能直接升入大二进行学习。
这种方式，不会比预科多读一年，既节省时间又节省了整体的留学费用。
👉要求：完成国际大一/大二课程，雅思5.5-6.0分。
👩🎓适合人群：对国内本科院校不满意，或成绩稍逊但希望进入名校的学生。
普高的孩子很多时候学术是很扎实的，英国也需要学术水平很高的孩子，这一点来说是非常匹配的。
但很多普高生转轨到国际本科后，都有反馈语言遇到一些难关。对于想要申请英国本科的同学来讲，时间规划是非常重要的。
建议大家提前提前2年做规划，目前在读高一高二的同学，就可以准备起来了，雅思可以利用暑假，寒假集中训练。
此前，我们也分享过一些普高生转轨，上岸国际本科的案例，不妨给大家做一个参考和分享：
普高就读于一所还算不错的高中，但是由于自己的问题有点受不了学校的严格规矩，以及没有在选科中选到自己想学的组合，对高考和自己未来的渺茫，高二下过的很崩溃，于是想要换个赛道。
高二决定转轨，现在回头看我觉得其实一年时间是足够的，和父母进行了交流，他们也很支持我。于是高二期末考试完，我就开始了alevel申请英本的赛道准备。
一直很喜欢建筑，所以申请方向定的建筑学，一开始老师推荐我选数学物理化学（因为我普高选择的物理、化学、地理）但是通过咨询已经出国的学长，我最终选择的是数学、高数、物理。
alevel的数学真的比国内的要简单，高数大概对标大学高数，学的范围很广，但是不会太难，而我们高中对数学要求很严格，所以这个组合很适合我。
在AL课程安排上，先是简单的课，一对一请老师和我顺一遍，数学p1 p2 m1 m2 ，物理u1 u2 u3这些内容大概花了两三周学完，平时刷题巩固，然后跟上大课班学习数学p3 p4 s1，物理u4 u5 u6。所有的课程学习大概一共用了2个半月学完。
第一个考季在十月份。我考了数学全科，物理全科，和高数m2，11月开始学高数内容，f1 f2 s2 m3 d1（m2在上一段时间已经考完）。
作品集一直有在课余准备，作品集紧赶慢赶，12月20号交上ucas。1月迎来第二个考季，期间还拿到了爱丁堡曼大ual的conditional offer
2月开始学雅思，上了一个月班课，因为英语基础一般，备考周期放长了一点。3月出成绩，数学、高数、物理A*A*A，很满意这个成绩。四五月考出来雅思，解放啦！换取爱丁堡uncon等待上学，后续还回高中去体验了一下高考。
现在爱丁堡第一学期的课程已结束，很累但是很充实！真心感谢曾经的自己和支持我的家人，这个决定很关键，改变了我的学业方向。
但我也要提醒各位学弟学妹，一定要思考清楚，是否真的决定放弃高考这一条路，转英本申请这一年也并不轻松，压力会很大，只有三个考季，没考出来就要再来一年。
我毕业于南京市第二十九中学，是一所传统意义上公办高中，最开始萌发出国念头是在高一，因为进入29中学习了一段时间后，发现自己的成绩还不错，学有余力的情况下，想要挑战一下自己。
29中并不鼓励留学党脱产，甚至一切与高考无关的活动都不被支持。我在整个高中期间最长脱产时间仅为7天，无论是托福冲分还是准备SAT、AP，都需要在备战高考的间隙进行。
确实挺苦的…...周六周日上托福冲分班，假期学习SAT，请假赶去香港考试…...
普高生课程多，课后作业更多，还有普高各种考试特别多…...别的同学都睡觉了，自己才开始刷标化，要同时完成校内作业和SAT作业…...凌晨一点前绝对不可能睡觉的！
从高一开始明确选择留学申请之路，备考托福，随后三次参加托福考试，我个人认为针对美国本科申请来说，其实是有点晚了。
作为普高学生，想要申请美国本科名校，建议早一些选择申请范围以及专业方向，尤其是标准化考试的规划，宜早不宜晚。
面对校内课业及GPA的双重压力，普高生更要学会利用好碎片化时间，做好时间管理，确保学习过程的高效化。
在我高三的时候考了AP，觉得对计算机相比其他几门来说，更有兴趣一点，进入大学后觉得从就业前景、发展方向、个人兴趣来说，我都比较喜欢计算机，所以本科和研究生的专业都是CS，未来我想发展的方向是人工智能。
很多普高学生拥有大把的空闲时间，却选择不断刷题，或无意义的消遣，其实，不妨把这些时间用来探索你的热爱。找到自己的爱好，并为之付出努力，不管对于申请还是个人发展都有益处。
我认为自己吃到了语言的红利，因为从小家庭比较重视英语学习，以至他的语言基础很不错，在申请备考过程中，能够更轻松地通过语言关。
不管在任何升学阶段，学好英语都能提供有效的助力，而且英语学习越小开始越好。在学业不断攀升的过程中，你会发现，英语好会带来更多的资源和机会。
对于父母而言，如果孩子在国际部，他们肯定会有很多信息。但如果孩子在普高，我觉得信息这方面，肯定需要父母来配合收集。
因为普高校内没有升学顾问，家长群里也难找到知音，家长要有很强的信息收集能力，不断完善对留学申请的理解，然后再指导孩子。
一上高中就觉得自己要完蛋了，肯定考不上什么好大学，就疯狂给爸妈灌输我要出国。刚开始爸妈也不同意，软磨硬泡了一个学期也算是松口了。
然后马上就开始自己找机构学语言，爸妈是不让脱产的，所以我得用两条腿走路，现在就很感谢自己有先见之明，早决定早开始。
韩语是每周末上两个小时一对一，寒暑假就隔天上课，高一下学期上到高二下的时候，我一战topik，运气好踩线过4级。
半年后高三上学期，二战差两题6级，谁懂我有多崩溃！
本来没想着要考雅思，谁知道韩语这么没实力又没运气，没考到最高级，所以被韩语老师怂恿一把去考雅思。提前俩月报名结果拖到还有一个月才开始学，高三上学期考完期末考甚至还听完评讲后，马上请假回家开始0基础自学极限备考雅思。
备考也相当不认真，刷一小会儿题玩一大会儿手机，眼看火烧眉毛才哄自己每天刷题，刷了几本剑雅真题就去考了。最后虽然分不高。但好在够用。一个月雅思0基础拿下6，幸好不看小分，因为我是哑巴英语。
考完雅思后一天就回学校上学了，已经到高三下学期，自我感觉在学校没学多认真，高考分数跟平时差不多，最终高考的分数是超本科线几十分，又差一本线几十分。
我觉得我是全班最幸福的小女孩！妈妈总是帮我请假回家，出来吃好吃的，出去放松放松。因为总请假回家，我有感觉到有些同学很羡慕，让我有点不好意思了。
而且爸妈没有给我一点高考的压力，因为高考也只是用来做最最最坏打算的保底，但每天上学真的很累人，有点撑不下去，累到怀疑人生，但转念一想既然都决定要做了，那就得做啊！
有时候也会觉得寂寞，因为我是我们班唯一要出国留学的，所以平时跟学校朋友聊天会尽量避免谈论这个，免得影响别人。我们班成绩好的同学们学得都走火入魔了，好多都长了白头发。而我身边没有也要出国留学的朋友，没有人可以跟我一起分享讨论，觉得寂寞我也只能慢慢调整好状态，继续努力学习。
高考从开始到结束，再到出成绩全程不紧张，可能是因为有留学可以兜底吧，感谢爸妈家人，感谢老师同学，我爱你们！
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