地铁的秘密
济南市市中区育晖幼儿园
科普日系列活动
在这个初秋时节，我们将通过孩子们的视角，了解现代城市最先进便利的交通工具之一，去探索城市的地下交通工具--地铁。
活动起源
兴趣是活动的出发点，及时发现并捕捉幼儿的兴趣，满足幼儿对自己兴趣和想法的追求，是活动持续有效开展最重要的保障。
阅读区活动时，昱辰分享一本《地铁开工了》的绘本故事，小朋友们都非常感兴趣。每天都有不同的小朋友去看这本，并与同伴分享了自己乘坐地铁的经历，探讨不同城市的地铁，我们与地铁的故事就此发生了......
搜集问题
在晨间活动中，老师和小朋友探讨起对于地铁的认知。孩子们开启了“小话痨”模式，根据已有经验积极分享自己眼中的地铁。
棋棋
地铁有很多座椅，可以坐很多人。
牛奶
地铁有很多窗户和门，出口很多，很方便。
芽芽
车头有两个灯，像它的眼睛一样。
豆豆
地铁很快，不用等红绿灯。
我们通过谈话、阅读、网络等形式，加深了孩子们对于地铁的了解，同时也激发了孩子们的好奇，孩子们对地铁也有很多疑问：
萱萱：地铁上有卖吃的吗？
悦悦：地铁站有售货机，但是乘坐地铁不能吃东西。
乔乔：地铁站有工作人员吗？
闹闹：地铁上有关于安全的图画吗？
豆豆：地铁为什么能在地下跑呢？
地铁之旅
带着上面的疑问，为了开阔幼儿的视野，丰富幼儿的生活经验，家长们带着孩子们利用周末去乘坐地铁，地铁小乘客们亲自感受着地铁里的一切。
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孩子们纷纷与爸爸妈妈走进地铁站，看到了地铁站里各种各样的标识，深入了解地铁的外部结构和内部组成部分，地铁里人来人往，除了乘客还有工作人员。
地铁之秘
体验地铁后，孩子们收获很多，他们兴奋地分享自己的观察、学习与成长。
宁宁：地铁里很亮，很热闹。
柒月：地铁很干净。
桐桐：地铁和幼儿园的很多安全标志一样。
小喆：妈妈用手机买票，然后过安检。
地铁为什么能在地下跑呢？这归功于一种特殊机器，叫隧道挖掘机。这种大型机器在地下挖掘一条条隧道，然后我们就在这些隧道里铺设地铁轨道。所以，地铁就可以在地下的隧道通行了。
我们通过科普视频还了解了地铁隧道是怎么铺设的、地铁的电力设备等等关于地铁的科普知识。孩子们观看得非常认真、专注，在喝水和排队环节，孩子们也会继续探讨。
设计地铁
随着地铁科普活动的深入开展，孩子们将自己关于地铁的所见所闻，投射在区域活动中，美工区的孩子用画笔设计自己喜欢的地铁，“我画的地铁带我去旅游”、“我的地铁像小蛇”、“这个地铁有魔法棒”.....
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建构区的孩子们一起分工合作，用连接、垒高、架空等方法来搭建地铁，弯曲的隧道、红色的车灯、拱形车门，以及富有设计感的地铁站。
乘车安全
1
严禁携带的物品
乘坐地铁时，严禁携带充气气球、宠物、易燃易爆物品、管制刀具等进站上车。
2
上下车请注意
关门灯闪烁，请勿强行上下车，不得以身体阻止车门或站台门关闭。请注意列车与站台之间的间隙，防止踏空、绊倒。上车后站稳扶好，禁止倚靠车门。
3
排队勿抢，先下后上
候车的时候，按照站台地面标识排队等候。列车到站后，先下后上，讲秩序腾空间，大大减少拥挤推搡带来的安全隐患。
4
行李物品不占座，老弱病残让个座
上车后，请不要将大件的包包和行李随手放在身边的座位上，以免影响其他乘客就坐。遇到老弱病残孕请主动让座，彰显文明城市形象。
5
地铁不饮食，手机不外放
地铁作为一个相对封闭的公共环境，如果有乘客在车站内饮食，尤其是一些味道比较重的食物，势必会对其他乘客带来影响，所以禁止饮食。同时，乘坐地铁时请顾及其他乘客感受，不使用外放电子设备，自觉戴好耳机，保持车厢内安静。
6
成人陪同
7
乘坐扶梯要注意
紧握扶手，站在梯级安全黄线内，不在扶梯上奔跑、嬉戏、打闹。如遇紧急情况，请立即按下紧急停止按钮。
这是一次寓教于乐的科普活动，激发了幼儿的观察力和想象力，充分体验“科学在身边”的神奇，让孩子们在快乐中成长，在体验中学习。我们将继续不断捕捉孩子们身边的资源，让科学与成长不期而遇！
编辑：中一班
初审：吴琼
复审：刘继新
终审：丁书兵
