【班本课程】童心跳跃 “绳”彩飞扬——济南市市中区育晖幼儿园大一班班本课程活动

文摘   2024-10-12 07:31   山东  

童心跳跃

“绳”彩飞扬




济南市市中区育晖幼儿园大一班班本课程





《3—6岁儿童学习与发展指南》精神中提出:幼儿教育应把增强幼儿体质、促进身心发展放在首位,实现幼儿“体、智、德、美、劳”全面发展。而跳绳能让孩子的体能、协调能力、自信心得到提升。为此,济南市市中区育晖幼儿园大一班的孩子们开启了户外跳绳运动,关于跳绳的故事拉开帷幕......



"绳"秘莫测


看似一根简简单单的绳子,又藏着哪些小秘密呢?带着好奇,孩子们从家里带来了不同类型的绳子展开实物对比,通过观察、触摸、感知各类跳绳的不同特性。




塑料绳摸起来滑滑的,拿在手里很轻。

棉绳是用毛线做的,很结实。

竹节绳是一段一段的。

我喜欢跳绳,和小朋友一起跳绳很开心。

那我们一起加油呀,看看谁跳的多!


通过观察,孩子们发现绳子有不同的种类和材质:竹节绳、橡胶绳、棉绳、塑料绳等等。在尝试跳绳的过程中他们还发现这些绳子不仅材质不一样,长短也不一样,更重要的是还影响跳绳的数量。经过小朋友们的尝试,大家觉得竹节绳最适合练习。因为竹节绳柔软度好、不易卷、手柄防滑度也是最好的。




“绳”彩飞扬


孩子们从一开始被绳子绊倒、手脚不协调、绳子卡住脑袋、抡不起绳子、脚抬不起来的各种状况百出,到现在熟练的跳绳。这期间孩子们付出了坚持和努力,跳绳也成为了孩子们喜爱的运动之一。






























“绳”来之笔


跳绳的活动一直在继续,跳绳的运动也一直在延续,跳绳的故事更是每天都在上演。孩子们用自己喜欢的方式,把这些有趣的事记录下来了…





“绳”之收纳


每次跳绳活动结束后,我们都会引导孩子们把跳绳整理好,培养幼儿的收纳意识,体验自我服务的快乐,同时便于下次使用。




认真收纳




在本次活动实施过程中,我们以孩子们的问题为出发点,鼓励孩子们通过行动解决问题、积累跳绳经验。孩子们在和跳绳的互动、游戏中,有效提升了活动的自主性、灵活性、多变性。同时感受到了跳绳乐趣,收获了良好的运动兴趣、身体素质和学习品质。


编辑:大一班

初审:吴  琼

复审:刘继新

终审:丁书兵



济南市市中区育晖幼儿园
我园秉承“做幸福幼教,育健康儿童”办园宗旨,秉承“以爱育爱,全面发展”的教育理念,坚持“家园零距离,携手共育”的工作特色,全面体现“读书明智,读书明理”的阅读文化。借助该平台向家长、社会宣传幼教信息。
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